x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Математика, Примерное тематическое планирование учебного материала

Математика, Примерное тематическое планирование учебного материала

Математика, Примерное тематическое планирование учебного материала.

 НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА И ШКАЛЫ (15 ч).
Основная цель - систематизировать и обобщить сведения о натуральных числах, полученные в начальной школе, закрепить навыки построения и измерения отрезков.
Систематизация сведений о натуральных числах позволяет восстановить у учащихся навыки чтения и записи многозначных чисел, сравнения натуральных чисел, а также навыки измерения и построения отрезков.

Натуральные числа.
Цель: учить читать, записывать и сравнивать натуральные числа.
Ход урока
I. Организационный момент. Сообщение темы урока
- Прочитайте числа.
На доске: 345 453 187 354
- Что заметили?
- Какое число лишнее?
- Почему?
- Какое задание с этими числами можно предложить? (Их можно записать в порядке возрастания или убывания. Можно выполнить сложение и вычитание, записать числа в виде суммы разрядных слагаемых.)
- Как называются все эти числа?
- Молодцы! Сегодня на уроке мы продолжим работу с натуральными числами.

II. Устная работа
1. Индивидуальная работа (у доски).
Индивидуальная работа заключается в том, что несколько учеников работают у доски самостоятельно, а все остальные учащиеся работают с учителем. Завершением является проверка индивидуальной работы, которую осуществляет весь класс.

СОДЕРЖАНИЕ
Примерное тематическое планирование учебного материала
Глава I. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
§ 1. Натуральные числа и шкалы (15 ч)
§ 2. Сложение и вычитание натуральных чисел (21ч)
§ 3. Умножение и деление натуральных чисел (27 ч)
§ 4. Площади и объемы (12 ч)
Глава II. ДРОБНЫЕ ЧИСЛА
§ 5. Обыкновенные дроби (25 ч)
§ 6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей (13 ч)
§ 7. Умножение и деление десятичных дробей (26 ч)
§ 8. Инструменты для вычислений и измерений (17 ч)
Повторение. Решение задач (19 ч)
Литература.