x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Методы обучения математике. Столяр А.А., 1966

Методы обучения математике. Столяр А.А., 1966

Название: Методы обучения математике.

Автор: Столяр А.А.
1966

    Книга предназначена для студентов педагогических ВУЗов, учителей средней школы, специалистов в области педагогики математики.

    Она содержит критический анализ традиционных методов обучения математике в средней школе и описание в общих чертах возможных путей их усовершенствования. Читатель не найдет в ней методических разработок, готовых для применения в школьном обучении, но получит некоторое представление о формировании современной педагогики математики.

ВВЕДЕНИЕ.
    1. В настоящее время повсеместно в нашей стране и за рубежом широко обсуждаются проблемы модернизации математического образования, причем от общих дискуссий постепенно переходят к разработке проектов новых программ, значительно приближающих содержание школьного курса математики к современной математической науке.

    Иногда учителя спрашивают, чем объяснить, что в течение последних ста лет школьные программы, оставаясь почти неизменными, не приводили к такому разрыву между школьным образованием и наукой, как сейчас, когда необходимость в глубокой реформе математического образования стала очевидной.

    Это объясняется тем, что, хотя сама математика развивалась гигантскими шагами в течение всего XIX в., в своей основе она оставалась «классической», т. е. ее элементарные основы оставались неизменными. Такое развитие науки не влияло на изучение ее основ в школе, не приводило к разрыву между образованием и наукой.

    В свете же новых концепций, разработанных в конце XIX- начале XX в. и положенных в основу современной математики, стало совершенно ясно, что начальное и среднее математическое образование со своими неизменными программами и методами полностью оторвано от современной математической науки, от ее фундаментальных концепций, идей и методов, от ее приложений.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Введение
Глава I. Традиционные методы (критический  анализ).
Глава II. Обучение математическому языку.
Г лава III. Формирование понятий функции, отношения, операции.
Глава IV. Обучение    математической    деятельности.
Заключение.

Предложения интернет-магазинов

Техническое моделирование на уроках столяр дела. 5-9 классы. Учебно-методическое пособие

Автор(ы): Фролов Николай Николаевич   Издательство: Владос, 2016 г.  Серия: Коррекционная педагогика

Цена: 362 руб.   Купить

В пособии изложена новая методика планирования уроков по столярному делу и внедрения новых коррекционно-развивающих технологий в процесс обучения учеников 5-9 класса специальных и общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС И АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Методика направлена на формирование у учеников политехнических знаний и умений, коррекции недостатков у них познавательной деятельности, позволит обеспечить выполнение требований программы обучения и вовлечения детей в учебный процесс. Для учителей и учащихся специальных и общеобразовательных школ, реализующих программы специального и инклюзивного образования.


Тематическое планирование и конспекты уроков по столярному делу в школе VIII вида. 9 класс

Автор(ы): Скурихин Дмитрий Анатольевич   Издательство: Владос, 2013 г.  Серия: Коррекционная педагогика

Цена: 293 руб.   Купить

В пособии приводится планирование программного материала по столярному делу в 9 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида. Предлагаются варианты конспекты уроков по столярному делу специализации столяр-мебельщик.


Сборник текстовых задач. Тексты, методика, мониторинг. 1-4 классы

Автор(ы): Керова Галина Васильевна   Издательство: Вако, 2010 г.  Серия: Мастерская учителя

Цена: 93 руб.   Купить

Пособие содержит все необходимое для обучения младших школьников решению задач. В первой части рассмотрены виды работы над задачами, приведена классификация задач, подробно разобраны методы их решения и приемы обучения детей. Вторая часть содержит текстовые задачи, которые систематизированы по классам и сгруппированы по темам в соответствии с базовой учебной программой по математике. Каждый раздел включает рекомендации по работе с представленным материалом. Издание адресовано учителям начальных классов, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей.


Методика обучения биологии в школе. Методическое пособие

Автор(ы): Никишов Александр Иванович   Издательство: Владос, 2014 г.  Серия: Основное общее образование

Цена: 295 руб.   Купить

В предлагаемом для педагогов пособии рассматриваются система биологического образования в современной школе, воспитание и развитие учащихся в процессе обучения, методы и методические приемы обучения, основные традиционные и инновационные формы организации учебно-воспитательного процесса, факультативные и элективные занятия, формы и виды внеклассной работы, материальная база обучения биологии.