x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Примеры по математике, 3 класс, Счёт в пределах 100-1000, Часть 1, Узорова О.В., Нефёдова Е.А.

Примеры по математике, 3 класс, Счёт в пределах 100-1000, Часть 1, Узорова О.В., Нефёдова Е.А.

Примеры по математике, 3 класс, Счёт в пределах 100-1000, Часть 1, Узорова О.В., Нефёдова Е.А.

  В данном пособии представлен примеры по математике, счёт в пределах 100-1000. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроке, а также для работы дома.

Примеры.
Составь примеры и найди правильный ответ. Запиши примеры. Считай устно!

В каждом овале найди три числа — умножаемое, множитель и результат. Запиши пример.

Посмотри на цепочки и, не считая, скажи, где получится самый большой результат. А теперь пересчитай.

Каждое число с флажком разложи на составляющие его однозначные числа таким образом, чтобы при пересечении они совпадали с составляющими другого числа с флажком.

- djvu - Яндекс.Диск.Дата публикации: 15.04.2014 04:41 UTC

Предложения интернет-магазинов

3000 примеров по математике. Устный счет. Счет в пределах 1000. 4 класс

Автор(ы): Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна   Издательство: АСТ, 2013 г.

Цена: 63 руб.   Купить

В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме "Счет в пределах 1000" для 4 класса. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: Беглый слуховой счет. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.) Зрительный счет. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.) Комбинированный счет. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач. Быстрота счета возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.


30000 Примеров по математике. Счет до 20. Цепочки примеров. 1 класс

Автор(ы): Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна   Издательство: АСТ, 2016 г.

Цена: 191 руб.   Купить

В альбоме собраны математические примеры и задания по базовым темам, изучаемым в 1-м классе: сложение и вычитание в пределах 20. Вместе с ребенком можно подсчитать суммарное время, затраченное на решение столбика примеров из 5 цепочек, в каждой цепочке по 5 примеров. Решение одной цепочки примеров: 3 х 5 = 15 секунд. Решение столбика из 5 примеров: 15 х 5 = 75 секунд. 1 минута 15 секунд – «Отлично!» Решение примеров на время – это лучший способ довести навык счета до автоматизма и достичь отличных результатов. Результат усвоения материала оценивается по времени, затраченному ребенком на решение оного арифметического действия. Счет в пределах 10 : от 3 секунд - Отлично; 5 секунд - Хорошо; 7 – 9 секунд - Старайся. Счет в пределах 20 : от 3 – 5 секунд - Отлично; 5 – 7 секунд - Хорошо; 7–9 секунд - Старайся.


Математика. 3 класс. Устный счет. Счет в пределах 100

Автор(ы): Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна   Издательство: АСТ, 2013 г.  Серия: Как научиться быстро считать

Цена: 63 руб.   Купить

Устному счету отведено несколько книг, включенных в общую серию "3000 примеров по математике". Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счета предлагается 3000 математических примеров. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме "Счет в пределах 100" для 3 класса. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: Беглый слуховой счет. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.) Зрительный счет. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.) Комбинированный счет. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач. Быстрота счета возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счет должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинен. Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.


3000 примеров по математике. 2 класс. Счет в пределах 100. Часть 2.

Автор(ы): Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна   Издательство: АСТ, 2014 г.  Серия: Как научиться быстро считать

Цена: 76 руб.   Купить

Пособие содержит 3000 математических примеров по теме «Счет в пределах 100». Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает и записывает ответ по истечении 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков в среднем по 40 примеров. В конце столбика записывается время. В нижнем левом углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удов-летворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день следует решать по одной странице. Для учеников, раньше остальных выполнивших задание, а также для максимально эффективного усвоения темы в конце каждой страницы даны усложненные задания – «бонусы».