x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Королевские прогулки, Акулич И.Ф., 2008

Королевские прогулки, Акулич И.Ф., 2008

Королевские прогулки, Акулич И.Ф., 2008.

  В сборник (это одновременно и книга из библиотечки журнала "Квант" - вып. 105, и Приложение к журналу «Квант» № 1/2008) включены отдельные статьи И. Ф. Акулича, в разные годы публиковавшиеся на страницах журнала «Квант», а также некоторые его новые очерки. Книга написана живым, образным языком, что ставит ее в один ряд с известными произведениями научно-популярного и занимательного жанра. Часть очерков посвящена обсуждению авторских задач олимпиадного уровня, в разное время предлагавшихся читателям «Кванта».
Книга будет полезна школьникам старших классов, преподавателям, а также всем любителям математики.

ЛАВИНА ДЛЯ ПОЛКОВОДЦА.
Лавиной в математике принято называть геометрическую прогрессию, знаменатель которой больше 1 (лучше, если он не меньше 2, хотя и не обязательно). Почему прижилось такое специфическое «высокогорное» название? Вместо ответа давайте представим себе скалу, с которой покатился одинокий камешек. Пусть за минуту он зацепил и столкнул вниз, скажем, 3 других камешка, а еще за минуту каждый из них также столкнул по 3 камешка и так далее. Вроде бы немного, но ответьте-ка с ходу, навскидку: сколько камней будет катиться с горы через полчаса? Ответ: более 100 000 000 000 000 (ста триллионов) камней! Не верите - пересчитайте. Теперь, видимо, ясно, откуда появился упомянутый термин. А знаменатель прогрессии (в рассмотренном примере равный 3) часто называют коэффициентом размножения.

Наверное, самая известная из древнейших лавин связана с легендой о создателе шахмат - индийском мудреце по имени Сета. Местный правитель предложил ему самому выбрать награду, и тот, не мудрствуя лукаво1, заявил: «Дайте мне за первую клетку доски одно пшеничное зерно, за вторую - 2 зерна, за третью - 4 зерна и т.д., каждый раз увеличивая вдвое». Вот это называется - губа не дура, потому что если даже принять вес пшеничного зерна около 0,1 грамма (на самом деле - больше!),
то суммарное количество зерен составляет почти 2 триллиона тонн (при том, что нынешний годовой урожай пшеницы по всему миру едва достигает миллиарда тонн).

Содержание
От редакции
ИШАКИ, ФЕРТИНГИ И ТАРАКАНЫ
Ишаки в наследство Подозрительные фертинги Лавина для полководца Потомки Янычара
Решение ребусов на чашечных весах Ни Лойд, ни Дьюдени...
Новая Ханойская башня
ПОГОНИ, КРЕПОСТЬ И ЦЕПНАЯ ЛИНИЯ
Почему Партос и Арамис не удержали крепость Бель-Иль?
Свинская история
Геодезические страдания
Полосатое чудо
На что похожа цепная линия?
ЧИСЛА, ОДНИ ТОЛЬКО ЧИСЛА И НИЧЕГО, КРОМЕ ЧИСЕЛ
Стереоблеск Бурсацкое развлечение Хитроумный Иосиф Флавий
ЛЯГУШКИ, ДОСКИ И ПАРАДОКСЫ
Королевские прогулки Треугольники на шахматной доске Греко-латинские лягушки «Своя игра» и справедливость Не сдавайтесь, мистер Фейнман!
Тройное дно тройной дуэли Еще парадоксальней!
ДОЖДЬ, ЦЕНТР ТЯЖЕСТИ И ПРОГРАММИСТЫ
Как убегать от дождя?
Проблема с центром тяжести, или «Ау, программисты!».

Предложения интернет-магазинов

Прогулки и экскурсии в режиме группы продленного дня. ФГОС

Автор(ы): Курбеко Инесса Вячеславовна   Издательство: Учитель, 2015 г.  Серия: В помощь преподавателю начальной школы

Цена: 118 руб.   Купить

Пособие предлагает модель организации внеурочной деятельности учащихся, ориентированную на реализацию ФГОС. Построение воспитательного пространства второй половины дня в режиме ГПД комплексно охватывает все направления и виды занятий со школьниками. Прогулки и экскурсионные занятия, разработанные по технологии развития критического мышления, позволят педагогу активизировать познавательную деятельность учащихся, развить художественное творчество, способности анализировать информацию с позиции логики и постановки любознательных вопросов, аргументированно вести рассуждения, принимать решения в нестандартных практических ситуациях. Предназначено воспитателям групп продленного дня, учителям начальных классов, организаторам детского досуга. 2-е издание.


Учимся решать сложные олимпиадные задачи

Автор(ы): Акулич Иван Людвигович   Издательство: Илекса, 2016 г.  Серия: Математика уровня С

Цена: 136 руб.   Купить

В учебном издании собран ряд задач, представленных в разное время на математических олимпиадах и вызвавших значительный интерес у учащихся и педагогов оригинальностью формулировок и изяществом решений. Все задачи, предложенные в пособии, снабжены ответами и подробными решениями, позволяющими самостоятельно овладеть методами решения задач подобного класса. Задачи сгруппированы в тематические блоки, отражающие содержание основных разделов математики, изучаемых в школе. Пособие может быть использовано старшеклассниками, готовящимися к участию в математических олимпиадах, учителями, в том числе в организации внеурочной работы школьников, а также учащимися при подготовке к ЕГЭ.


Окружающий мир. 2 кл. Учебник для специальных (коррекционных) образоват. учреждений VIII вида. ФГОС

Автор(ы): Кудрина Светлана Владимировна   Издательство: Владос, 2016 г.  Серия: Коррекционная педагогика

Цена: 704 руб.   Купить

Дорогие ребята! Во втором классе мы продолжим знакомство с прекрасным миром, который нас окружает. Мы совершим с вами прогулки и экскурсии. Поговорим о растениях и животных, о людях и их труде. Будем учить­ся наблюдать природу, заботиться о себе и своих близких, рассказывать интерес­ные истории, беседовать друг с другом и со взрослыми. В добрый путь, ребята!