x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Логика, Жоль К.К., 2004

Логика, Жоль К.К., 2004

Логика, Жоль К.К., 2004.

  Дается изложение важнейших понятий, идей и методов современной символической логики, являющейся расширением математической логики. В общедоступной форме объясняются смысл и предметная направленность логических исследований, их связь с философией, кибернетикой и другими науками. Впервые в одной книге, имеющей характер учебного пособия, рассчитанного не только на студентов первых курсов ВУЗов и колледжей и старшеклассников, а также всех, кто серьезно интересуется логикой и хочет иметь ясные представления о ней, излагаются не только основы классической логики, но и описываются неклассические логики, в отдельной главе дается характеристика логической семантики и демонстрируется практическая ценность логики для решения проблем, связанных с логическим программированием компьютеров.

ВЗАИМОСВЯЗЬ СОВРЕМЕННОЙ ЛОГИКИ И МЕТОДОЛОГИИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
Серьезное, вдумчивое изучение логики предполагает знание основ философии и методологии научного познания. Без этих знаний логика предстает сухой, абстрактной дисциплиной, весьма далекой от реальных запросов практической деятельности людей. Конечно, можно ограничиться зазубриванием ее технических правил для решения школьных задачек, ответы на которые уже загодя известны, но подобное усвоение материала имеет косвенное отношение к собственно логической науке. Для тех же пытливых умов, которые хотят видеть реальные перспективы и возможные пути развития современной логической мысли, должен подчеркнуть следующее: принимаясь за изучение именно современной логики, очень важно постоянно иметь в виду, что логика в ее нынешнем виде возникла не в результате схоластических попыток научить всех желающих правильно мыслить и красиво рассуждать, а из решения довольно специфических задач, касающихся укрепления методологических основ математики и других наук, ориентированных на строгие и точные методы познания.

Если речь заходит об основах научного знания, свои права на обсуждение соответствующих вопросов предъявляет философия, которая на протяжении многих веков занималась именно основными, фундаментальными идеями, понятиями и представлениями, так или иначе отражающими наши знания об окружающем мире и человеке. Правда, теперь, когда логика стала относительно самостоятельной научной дисциплиной, а философия потеряла многие свои полномочия, диалог между философами и логиками не выглядит как общение учителя с учеником. Сегодня они достаточно равноправные партнеры.

Предложения интернет-магазинов

Логика в начальной школе. Умный тренажер

Автор(ы): Беленькая Татьяна Борисовна   Издательство: Феникс, 2015 г.  Серия: Наша началочка

Цена: 111 руб.   Купить

Умный тренажёр - сборник заданий по логике, предназначенный в помощь учителям и родителям как дополнение к программе начальной школы. В нашем пособии последовательно изложены необходимые каждому школьнику логические понятия: сравнение, анализ, синтез, классификация, множество, утверждение и многие другие. Материал излагается от простого к сложному, с использованием дидактических материалов. Логика интересна не только как отдельная наука, это инструмент, необходимый для успешного обучения в целом! Научите ребёнка учиться! 2-е издание.


Информатика. Учебник, 3 класс. "Логика и алгоритмы". ФГОС

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович, Суворова Надежда Ивановна   Издательство: Баласс, 2013 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 177 руб.   Купить

Учебник предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики в 3-м классе, соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, направлен на формирование общеучебных умений и навыков. При наличии материально-технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником "Информатика и ИКТ" ("Мой инструмент компьютер") и серией справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы. Порядок и содержание тем в учебнике совпадает с порядком и содержанием тем в учебнике "Информатика в играх и задачах", 3-й класс. "Информатика в играх и задачах" может использоваться в качестве самостоятельного учебника и в качестве обязательных рабочих тетрадей к учебнику "Информатика" ("Логика и алгоритмы"). "Информатика" ("Логика и алгоритмы"), "Информатика в играх и задачах", "Информатика и ИКТ" ("Мой инструмент компьютер") - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школы 2100". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации


Информатика. Логика и алгоритмы. 4 класс. Учебник. Часть 3. ФГОС

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович, Суворова Надежда Ивановна   Издательство: Баласс, 2012 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 177 руб.   Купить

Учебник предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики в 4-м классе, соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, направлен на формирование общеучебных умений и навыков. При наличии материально-технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником "Информатика и ИКТ" ("Мой инструмент компьютер") и серией справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы. Порядок и содержание тем в данном учебнике совпадает с порядком и содержанием тем в учебнике "Информатика в играх и задачах", 4-й класс. "Информатика в играх и задачах" может использоваться в качестве самостоятельного учебника и в качестве обязательных рабочих тетрадей к учебнику "Информатика" ("Логика и алгоритмы"). "Информатика" ("Логика и алгоритмы"), "Информатика в играх и задачах", "Информатика и ИКТ" ("Мой инструмент компьютер") - составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школы 2100". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание.