x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Математическое моделирование в технике, Зарубин В.С., 2003

Математическое моделирование в технике, Зарубин В.С., 2003

Математическое моделирование в технике, Зарубин В.С., 2003.

  Книга является дополнительным, двадцать первым выпуском комплекса учебников „Математика в техническом университете", завершающим издание серии. Она посвящена применению математики к решению прикладных задач, возникающих в различных областях техники. В нее включен предметный указатель ко всему комплексу учебников.
Содержание учебника соответствует курсу "Основы математического моделирования", читаемого автором в МГТУ им. Н. Э. Баумана.
Для студентов технических университетов. Может быть полезен преподавателям, аспирантам и инженерам.

Моделирование и технический прогресс.
На пути реализации в технике наиболее перспективных научных открытий и разработок обычно стоят препятствия, связанные с отсутствием или ограниченными возможностями конструкционных или функциональных материалов и с недостаточностью достигнутого технологического уровня. Поэтому процесс реализации научных и технических идей — это процесс поиска разумного компромисса между желаемым и возможным, что доказывает история развития таких быстро прогрессирующих технических отраслей, как ядерная энергетика, ракетно-космическая техника, ведущие отрасли приборостроения и вычислительная техника.

При создании технических устройств и систем различного назначения обычно рассматривают несколько возможных вариантов проектных решений, ведущих к намеченной цели. Эти варианты принято называть альтернативами. Учет противоречивых требований и поиск компромисса в решении комплекса возникающих при этом взаимосвязанных проблем предполагают наличие достаточно полной и достоверной количественной информации об основных параметрах, которые характеризуют возможные для выбора альтернативы.

Оглавление
К читателю
Предисловие
Основные обозначения
1. Роль математического моделирования в технике
1.1. Моделирование и технический прогресс
1.2. Основные этапы математического моделирования
1.3. Математические модели в инженерных дисциплинах Вопросы и задачи
2. Математическая модель
2.1. Понятие математической модели
2.2. Структура математической модели
2.3. Свойства математических моделей
2.4. Структурные и функциональные модели
2.5. Теоретические и эмпирические модели
2.6. Особенности функциональных моделей
2.7. Иерархия математических моделей и формы их представления
Д.2.1. Введение в теорию размерностей
Д.2.2. Представление математической модели в безразмерной форме
Вопросы и задачи
3. Математические модели простейших типовых элементов
3.1. Электрические двухполюсники
3.2. Простейшие элементы механических систем
3.3. Некоторые элементы тепловых систем
3.4. Модели элементов гидравлических систем
Д.3.1. Особенности пневматических систем
Д.3.2. Ламинарное течение вязкой жидкости в трубопроводе
Д.3.3. Об адекватности математических моделей типовых элементов
Вопросы и задачи
4. Математические модели систем из типовых элементов
4.1. Дуальные электрические цепи
4.2. Двойственность электромеханической аналогии
4.3. Математическая модель линейного осциллятора
4.4. Примеры математических моделей тепловых и гидравлических систем
4.5. Формализация построения математической модели сложной системы
Д.4.1. Уточнение математической модели линейного осциллятора
Д.4.2. О построении математических моделей механических систем
Вопросы и задачи
5. Нелинейные математические модели макроуровня
5.1. Причины возникновения нелинейности
5.2. Статические и стационарные модели
5.3. Некоторые нестационарные модели
5.4. Простейшие динамические модели
5.5. Положения равновесия консервативной системы
5.6. Фазовый портрет консервативной системы
5.7. Математические модели некоторых диссипативных систем
5.8. Понятие об автоколебательных системах
Д.5.1. Приближенные методы анализа динамических моделей
Вопросы и задачи
6. Математические модели микроуровня
6.1. Модели микроуровня электрических двухполюсников
6.2. Одномерные модели стационарной теплопроводности
6.3. Математические модели процессов нестационарной теплопроводности
6.4. Одномерные модели гидравлических систем
Д.6.1. Математическая модель процесса индукционного нагрева
Д.6.2. Пример применения моделей микроуровня в оптимальном проектировании
Вопросы и задачи
7. Алгоритмизация математических моделей
7.1. Способы преобразования математических моделей к алгоритмическому виду
7.2. Вычислительные операции линейной алгебры
7.3. Алгоритмы векторно-конвейерных вычислений
7.4. О распараллеливании матричных вычислений
7.5. Операции с разреженными матрицами
Вопросы и задачи
Список рекомендуемой литературы
Предметный указатель к XXI выпуску
Предметный указатель к комплексу учебников из 20 выпусков
Послесловие редакторов комплекса учебников.

Предложения интернет-магазинов

Методические рекомендации к учебнику "Ручное творчество". 4 класс. ФГОС

Автор(ы): Цирулик Наталия Александровна   Издательство: Дом Федорова, 2013 г.

Цена: 208 руб.   Купить

Учебник "Ручное творчество" завершает серию книг по трудовому обучению для начальных классов. Как и учебники для первого, второго, третьего классов, он написан по программе Н.А. Цирулик "Трудовое обучение" и помогает решать задачи, обозначенные в ней: развитие ручной умелости, умения ориентироваться в заданиях разного типа, планировать и контролировать свою работу. Материал в учебнике "Ручное творчество", как и в предыдущих, расположен не поурочно, а в соответствии с программой. Как и программа, учебник состоит из двух частей: "Виды художественной техники" и "Моделирование и конструирование". Каждая часть включает несколько разделов. В первую входят разделы: "Лоскутная мозаика", "Вышивание", "Папье-маше", "Роспись ткани", "Вязание", во вторую - "Художественное конструирование из растений", "Объемное моделирование и конструирование из бумаги и картона", "Моделирование и конструирование из разных материалов", "Объемное моделирование из ткани". Совершенно новые для детей разделы "Папье-маше", "Роспись ткани", "Вязание".


Первые шаги в мире информатики. 9 класс : Опорные конспекты +вкладыш для тестовых работ

Автор(ы): Тур Светлана Николаевна, Бокучава Татьяна Петровна   Издательство: BHV, 2011 г.  Серия: Первые шаги

Цена: 269 руб.   Купить

Опорные конспекты для ученика 9 класса средней школы предназначены для проведения уроков по курсу информатики и включают теоретический материал и задачи для самостоятельного решения по темам: формальная логика и таблицы истинности, законы алгебры логики, логические элементы и схемы, решение логических задач в среде программирования QBasic; знакомство с СУБД Microsoft Access, создание и заполнение базы данных, определение связей, создание запросов и форм, приемы работы с базой данных; формализация и компьютерное моделирование, моделирование задач на обработку числовых массивов, текстовых величин и баз данных в электронных таблицах Microsoft Excel; основные понятия о сетях ЭВМ, глобальная сеть Интернет, принципы поиска информации в Интернете. В прилагаемом вкладыше представлены проверочные и итоговая работы для 2-х вариантов.


Технология. Уроки творчества. 2 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Цирулик Наталия Александровна, Проснякова Татьяна Николаевна   Издательство: Дом Федорова, 2013 г.

Цена: 519 руб.   Купить

Учебник разработан в соответствии с программой Н.А. Цирулик "Технология" и нацелен на общее развитие каждого ребенка. Учащиеся работают с различными материалами, задания учебника различаются по уровню сложности. Книга состоит из четырех тематических блоков - "Мир природы", "Подарок своими руками", "Мир сказочных героев", "Уютный дом", внутри которых есть следующие разделы: "Лепка", "Аппликация", "Мозаика", "Оригами", "Плетение", "Моделирование и конструирование из геометрических форм", "Шитье и вышивание", "Объемное моделирование и конструирование". Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях. Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание.