x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Математика, 4 класс, Учимся решать задачи, Белошистая А.В., 2011

Математика, 4 класс, Учимся решать задачи, Белошистая А.В., 2011

Математика, 4 класс, Учимся решать задачи, Белошистая А.В., 2011.

  Для того чтобы научиться быстро и хорошо решать задачи, нужна постоянная практика.
Предлагаемое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся как в школе, так и дома.
Задачи распределены по степени сложности. Схемы позволят лучше понять смысл заданий и найти оптимальные пути решения.
После каждого раздела даны небольшие проверочные работы.
Книга поможет родителям и педагогам сформировать и закрепить у учащихся 4-го класса навыки решения задач.

Примеры.
В 6 ч 20 мин. утра из деревни выехал всадник. В 10 ч 20 мин. в этом же направлении выехал автомобиль. Сможет ли автомобиль догнать всадника, скорость которого 15 км/ч, а скорость автомобиля по просёлочной дороге 45 км/ч?

Аэросани проехали 180 км. Какое расстояние может проехать за это же время лыжник, если его скорость в 4 раза меньше? Какова скорость аэросаней, если скорость лыжника 15 км/ч?

Из города X в одном направлении ехали два мотоциклиста. Один ехал со скоростью 60 км/ч, а другой — 90 км/ч. На сколько километров второй мотоциклист обгонит первого за 3 часа?

Туристическое агентство за день продало 360 путёвок в санатории, дома отдыха и на турбазы. Одна третья часть этих путёвок — в санатории, 140 путёвок — в дома отдыха. Сколько продали путёвок на турбазы?

Предложения интернет-магазинов

Учимся решать задачи. 3 класс

Автор(ы): Белошистая Анна Витальевна   Издательство: Эксмо-Пресс, 2012 г.  Серия: В помощь младшему школьнику

Цена: 100 руб.   Купить

Для того чтобы научиться решать задачи, необходимо постоянно и много тренироваться. Предлагаемое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся 3 класса как в школе, так и дома. Задачи распределены по степени сложности, после каждого раздела даны небольшие проверочные работы. Схемы и символы помогут учащимся лучше понять смысл задачи и найти пути ее решения. Книга поможет родителям и педагогам сформировать и закрепить навыки решения задач у учащихся третьих классов.


Учимся решать задачи. 4 класс

Автор(ы): Белошистая Анна Витальевна   Издательство: Эксмо-Пресс, 2012 г.  Серия: В помощь младшему школьнику

Цена: 96 руб.   Купить

Для того чтобы научиться быстро и хорошо решать задачи нужна постоянная практика. Предлагаемое пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся как в школе, так и дома. Задачи распределены по степени сложности. Схемы позволят лучше понять смысл заданий и найти оптимальные пути решения. После каждого раздела даны небольшие проверочные работы. Книга поможет родителям и педагогам сформировать и закрепить у учащихся 4-го класса навыки решения задач.


Математика и информатика. 1-2 класс. Тетрадь. Учимся решать логические задачи. ФГОС

Автор(ы): Истомина Наталия Борисовна, Тихонова Наталья Борисовна   Издательство: Ассоциация 21 век, 2016 г.  Серия: Математика

Цена: 163 руб.   Купить

Тетради "Учимся решать логические задачи" целесообразно использовать в качестве пособия для внеурочной деятельности. Предложенные в Тетрадях задания знакомят младших школьников со способами решения логических задач и формируют навыки работы с информацией, представленной в различных формах: рисунок, текст, таблица, схема, граф, блок-схема. 8-е издание, исправленное.


Математика. 2 класс. Учимся решать задачи. Тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Истомина Наталия Борисовна   Издательство: Линка-Пресс, 2016 г.

Цена: 141 руб.   Купить

Основная цель Тетради "Учимся решать задачи. 2 класс" - помочь учителю организовать учебную деятельность учащихся, направленную на усвоение структуры задачи и на осознание процесса ее решения. Средством организации этой деятельности являются специальные обучающие задания, включающие методические приемы сравнения, выбора, преобразования и конструирования. Выполняя эти задания, ученики, овладевают общим умением решать задачи, а также умениями планировать, контролировать, моделировать и обосновывать выполненные действия. Задания направлены на формирование универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных), что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 5-е издание.