x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Русский язык, 5-11 класс, Рабочие программы, Бабайцева В.В., 2008

Русский язык, 5-11 класс, Рабочие программы, Бабайцева В.В., 2008

Русский язык, 5-11 класс, Рабочие программы, Бабайцева В.В., 2008.

    В сборник включены программы по русскому языку для основной и средней (полной) школы, а также программы по русской словесности и риторике. Кроме того, книга содержит нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку.

Синтаксис и пунктуация.
Понятие о синтаксисе и пунктуации.
Предложение. Грамматическая основа предложения. Интонация конца предложения.
Виды предложений по цели высказывания. Невосклицательные и восклицательные предложения.
Знаки препинания в конце предложения.
Главные члены предложения.

Тире между подлежащим и сказуемым (при их выражении именем существительным в именительном падеже).
Второстепенные члены предложения (определение, дополнение, обстоятельство).
Словосочетание. Подчинительные и сочинительные словосочетания. Словосочетания в предложении.
Предложения с однородными членами. Обобщающее слово перед однородными членами.
Знаки препинания в предложении с однородными членами (соединенными только интонацией, одиночными союзами и, а, но, а также повторяющимся союзом и) и обобщающим словом перед однородными членами.

Предложения с обращениями.
Знаки препинания в предложении с обращением.
Предложения с вводными словами (указывающими на уверенность или неуверенность говорящего по отношению к высказываемому).
Знаки препинания в предложениях с вводными словами.
Сложное предложение.
Сложносочиненные предложения.
Сложноподчиненные предложения.
Сложные бессоюзные предложения.
Запятая между частями сложного предложения.
Предложения с прямой речью (прямая речь после слов автора и перед ними).
Диалог.

Знаки препинания в предложениях с прямой речью (в указанных выше случаях). Оформление диалога на письме.
Умения и навыки:
• опознавать и правильно интонировать предложения изученных разновидностей;
• использовать повествовательные и вопросительные предложения как пункты плана высказывания;
• находить грамматическую основу предложения (включая случаи выражения сказуемого именем существительным в именительном падеже и прилагательным), а также грамматическую основу односоставного предложения (в наиболее ясных случаях);
• отличать простое предложение с однородными сказуемыми от сложного предложения;
• совершенствовать текст, устраняя неоправданное повторение одних и тех же слов в роли главных или второстепенных членов предложения (за счет использования предложений с однородными членами и сложных предложений);
• производить синтаксический и пунктуационный разбор в практических целях;
• применять изученные правила пунктуации при письме.

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. 5-9 классы. Рабочие программы

Автор(ы): Львова Светлана Ивановна   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Русский язык

Цена: 231 руб.   Купить

Рабочие программы реализуют основные идеи Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и раскрывают современные подходы к изучению школьного курса: коммуникативный, системно-деятельностный, компетентностный. Рабочие программы нацелены на достижение результатов освоения курса русского языка на личностном, метапредметном и предметном уровнях.


Русский язык. Рабочие программы. 1-4 классы. Предметная линия учебников А.В. Поляковой. ФГОС

Автор(ы): Полякова Антонина Владимировна, Песняева Наталья Александровна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Русский язык в нач. школе (Полякова)

Цена: 261 руб.   Купить

Рабочие программы составлены в соответствии с требованием ФГОС начального общего образования к программам отдельных учебных предметных курсов (раздел III, п. 19.5). Дополняет рабочие программы авторский материал, представленный в разделе "Приложение": примерные планируемые результаты по годам обучения.


Русский язык. 5 класс. Рабочая тетрадь к учебнику В.В. Бабайцевой. Углубленное изуч. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Бабайцева Вера Васильевна, Глазков Алексей Владимирович, Беднарская Лариса Дмитриевна   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Русский язык

Цена: 170 руб.   Купить

Рабочая тетрадь по русскому языку содержит задания и упражнения по фонетике, морфемике, лексикологии, а также по орфографии и пунктуации. Они могут быть использованы учителем для работы в классе и в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс для углубленного изучения русского языка, подготовленный под руководством профессора В. В. Бабайцевой: "Русский язык. Теория. 5-9 классы" (автор В. В. Бабайцева), "Сборник заданий по русскому языку. 5 класс" (авторы В. В.Бабайцева, Л. Д.Беднарская, Н. В. Дрозд), "Русский язык. Диагностические работы. 5 класс" (автор И.Н.Политова). Однако рабочая тетрадь представляет собой вполне самостоятельное пособие и будет полезна учащимся и преподавателям русского языка, работающим и по другим учебным программам.


Русский язык. 8 класс. Рабочая тетрадь к учебнику В. Бабайцевой. Углублённое изучение. ФГОС

Автор(ы): Бабайцева Вера Васильевна, Сергиенко Марина Игоревна   Издательство: Дрофа, 2015 г.  Серия: Русский язык

Цена: 178 руб.   Купить

Рабочая тетрадь по русскому языку содержит задания и упражнения по синтаксису словосочетания и простого предложения, включая осложнённое предложение. Они могут быть использованы учителем для работы в классе и в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе. Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс для углублённого изучения русского языка, подготовленный под руководством профессора В.В. Бабайцевой: "Русский язык. Теория. 5-9 классы" (автор В.В. Бабайцева) и "Сборник заданий по русскому языку. 8-9 классы" (авторы В.В. Бабайцева и Л.Д. Беднарская). Однако рабочая тетрадь представляет собой вполне самостоятельное пособие и будет полезна учащимся и преподавателям русского языка, работающим и по другим учебным программам. 2-е издание, стереотипное.