x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
Русский язык, 6 класс, Тематическое планирование, 3 часа, Баранов М.Т.

Русский язык, 6 класс, Тематическое планирование, 3 часа, Баранов М.Т.

Русский язык, 6 класс, Тематическое планирование, 3 часа, Баранов М.Т.

  Рабочая программа разработана на основании  федерального компонента государственного стандарта; федерального базисного учебного плана;  программы общеобразовательного учреждения по русскому языку 5-9 кл, рекомендованной Министерством образования и науки РФ под редакцией М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского.
Данная рабочая программа рассчитана на 204 учебных часов.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ.
В результате изучения русского языка ученик должен
знать/понимать  определения основных изученных в VI классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры;

уметь
Аудирование:
• Воспринимая устную речь учителя, следить за ходом рассуждения, выделять главную информацию;
• Определять и формулировать основную мысль аудируемого текста;
• Вычленять структурные части исходного текста, составлять простой план;

Чтение:
• Осмысленно читать, понимать и пересказывать учебные тексты лингвистического содержания;
• Дифференцировать главную и второстепенную информацию прочитанного текста;
• Разбивать текст на составные части и составлять сложный план;
• Самостоятельно формулировать вопросы по содержанию прочитанного текста;
• Прогнозировать содержание текста, опираясь на средства зрительной наглядности (заготовки, иллюстрации, различные шрифтовые выделения информации);
• Выразительно читать художественные и научно-учебные тексты;

Говорение:
• Пересказывать основное содержание прослушанного или прочитанного текста-рассуждения;
• Подробно и выборочно пересказывать художественные повествовательные тексты;
• Сохранять в тексте подробного изложения структуру исходного текста и языковые средства выразительности;
• Строить небольшое по объему устное высказывание на заданную тему;
• Соблюдать последовательность и связность изложения;

Письмо:
• Подробно и выборочно пересказывать содержание прослушанного или прочитанного текста;
• Сохранять в тексте подробного изложения структуру исходного текста и языковые средства выразительности;
• Строить письменные высказывания на заданную тему;
• Соблюдать последовательность и связность изложения;
• Собирать материал к сочинению и систематизировать его;
• Составлять сложный план и на его основе создавать текст;
• Использовать цепную и параллельную связь предложений в текстах разных стилей;
• Употреблять синонимы, повтор слов, однокоренные слова как средства выразительности текста и связи предложений;
• Исправлять неоправданный речевой повтор различными способами: заменой слова местоимением или синонимом, заменой синтаксической конструкции.

Предложения интернет-магазинов

Химия. 8-11 классы. Программы и тематическое планирование для общеобразовательных учреждений

Автор(ы): Кузнецова Лилия Михайловна, Оржековский Павел Александрович, Нифантьев Эдуард Евгеньевич   Издательство: Мнемозина, 2010 г.  Серия: Химия

Цена: 135 руб.   Купить

Программы по химии для общеобразовательных учреждений, представленные в издании, разработаны на основе государственного стандарта основного и среднего (полного) общего образования по химии. Приведено тематическое планирование курса из расчета 2 или 3 часа в неделю для основной школы и 1 или 2 часа в неделю для средней школы. Для учителей, методистов, руководителей образовательных учреждений.


Химия. 8-9 классы. Программа и тематическое планирование. ФГОС

Автор(ы): Кузнецова Лилия Михайловна   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: Химия

Цена: 203 руб.   Купить

Программы по химии для общеобразовательных учреждений, представленные в издании, составлены на основе Федерального государственного образовательного стандарта основанного общего образования. Приведено тематическое планирование курса из расчета два или три часа в неделю для основной школы. Для учителей, методистов, руководителей образовательных учреждений.


Химия. 8-11 классы. Программы и тематическое планирование для общеобразовательных учреждений

Автор(ы): Журин Алексей Анатольевич, Нифантьев Эдуард Евгеньевич, Минченков Евгений Евгеньевич   Издательство: Мнемозина, 2011 г.  Серия: Химия

Цена: 172 руб.   Купить

Программы по химии для общеобразовательных учреждений, включенные в сборник, разработаны на основе современных государственных стандартов основного и среднего (полного) общего образования. Приведено подробное тематическое планирование курса из расчета 2 часа в неделю в каждом классе. Для учителей, методистов, руководителей образовательных учреждений.


Физика. 9 класс. Методическое пособие. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Пурышева Наталия Сергеевна, Важеевская Наталия Евгеньевна, Чаругин Виктор Максимович   Издательство: Дрофа, 2015 г.  Серия: Физика

Цена: 131 руб.   Купить

Пособие адресовано учителям, работающим по переработанному по ФГОС учебнику Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской, В. М. Чаругина "Физика. 9 класс". В нем приводится тематическое и поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку, варианты контрольных работ, итоговый тест за курс основной школы, а также планирование на 3 часа физики в неделю.