x-uni.com
x-uni.com
x-uni.com
Математика
Биология
Литература
Русский язык
География
Физика
Химия
История
Английский
Информатика
География
Информатика
ВИДЕОКУРСЫ
Культура русской речи, 10-11 класс, Методические рекомендации, Мурашов, Русецкий, 2008

Культура русской речи, 10-11 класс, Методические рекомендации, Мурашов, Русецкий, 2008

Культура русской речи, 10-11 класс, Методические рекомендации, Мурашов А.А., Русецкий В.Ф., 2008.
   
  Грамотное планирование, рациональное использование рабочего времени, продуманная дифференциация упражнений, нестандартные формы работы, уроки-картины, диспуты, соревнования, задания в экипажах, тройках — это далеко не полное представление тех наработок, которые авторы предлагают для проведения интересных занятий (в том числе элективных курсов), связанных с культурой речи.

ПОСТРОЕНИЕ КУРСА И ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ.
Курс «Культура русской речи» построен с учетом возрастания самостоятельности изучения на основе принципов педагогики творческого взаимодействия учителя и ученика. Базисом является первая часть, интегрирующая известные из курса «Русский язык» нормы по основным разделам языкознания: фонетике, акцентологии, лексике, фразеологии, словообразованию, морфологии, синтаксису и стилистике. Эта часть — нормативный аспект культуры речи.

При ознакомлении старшеклассников с нормативностью языка учителю важно избегать ярлыков «верно — неверно», ориентировать работу «не столько на дидактические поучения, сколько на аргументированное объяснение происходящих в языке процессов» [18, с. 204]. Это потребует умения видеть явления русского литературного языка, их историю, их облик на разных этапах функционирования. Так, объясняя некогда имевшееся в языке слово «баенка» (баня), логично не просто соотнести его со словом «баять», но и объяснить, почему это соотнесение возможно. А говоря, например, о предпочтении слова «кóмпас» профессиональному «компáс», важно напомнить об истории заимствования слова через два канала — голландский и итальянский, что обусловило разное ударение.

Норма не может и не должна аргументироваться тем, что «так надо», хоть, скажем, в нормах постановки ударения зачастую преобладают лишь тенденции, не ставшие законом: преподнося сведения о норме, учитель должен быть готов к вопросу: «Почему?», к полному и обоснованному ответу на него, возможно, в форме целостного рассказа, даже сюжетного текста.
Вторая часть курса — «Целесообразность речи» — посвящена качествам оптимальной речи и предполагает конкретные сведения, а также вопросы и задания, способствующие выработке необходимых речевых качеств.

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. 5класс. Комплект интерактивных тестов. ФГОС (CD)

  Издательство: Вако, 2015 г.  Серия: КИТ (ЭОР)

Цена: 348 руб.   Купить

Содержание Повторение изученного в начальной школе Синтаксис. Пунктуация. Культура речи Фонетика. Орфоэпия. Культура речи Лексика. Культура речи Морфемика. Орфография. Культура речи Морфология. Орфография. Культура речи Итоговый тест по программе 5 класса Интерактивное пособие представляет собой набор тематических и итоговый тест Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта Тематические тесты соответствуют утвержденным программам по предмету Итоговый тест охватывает все темы учебного года Пособие может быть использовано на персональном компьютере учащегося, на электронной доске, с помощью проектора Пособие содержит: 29 тематических тестов 1 итоговый тест Минимальные системные требования: Microsoft Windows XP, Vista/ 7 (x32/x64)/ 8; 800 МГц, 256 Мб.


Технология. 2 класс. Методические рекомендации к проведению уроков

Автор(ы): Иванова Татьяна Геннадьевна, Матяш Наталья Викторовна, Семенович Надежда Аркадьевна   Издательство: Вентана-Граф, 2010 г.  Серия: Технология. Универсальная линия

Цена: 270 руб.   Купить

Пособие содержит примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков технологии во 2 классе, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником "Технология" и рабочей тетрадью для учащихся 2 класса, подготовленными авторским коллективом под редакцией проф. В.Д. Симоненко (2-е изд. - М.: ВентанаГраф, 2008).


Обучение в 4 классе по учебнику "Физическая культура" Т. С. Лисицкой, Л. А. Новиковой. Программа

Автор(ы): Лисицкая Татьяна Соломоновна   Издательство: АСТ, 2013 г.  Серия: Планета знаний

Цена: 108 руб.   Купить

Пособие содержит программу, методические рекомендации и поурочные разработки и предназначено для учителей, обучающих детей по учебнику Т.С. Лисицкой, Л.А. Новиковой "Физическая культура. 4 класс".


Технология. 3 класс. Методические рекомендации к проведению уроков

Автор(ы): Иванова Татьяна Геннадьевна, Синица Наталья Владимировна, Хохлова Марина Витальевна, Матяш Наталья Викторовна, Семенович Надежда Аркадьевна   Издательство: Вентана-Граф, 2010 г.  Серия: Технология. Универсальная линия

Цена: 228 руб.   Купить

Пособие содержит программу, примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков технологии в 3 классе, раскрывает особенности работы учащихся и учителя с учебником "Технология" и рабочей тетрадью, подготовленными авторским коллективом под редакцией В.Д.Симоненко (2-е издание, переработанное - М.: Вентана-Граф, 2008).