x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 43 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 43 чел.
К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором, Русский язык, 8 класс, Ахременкова Л.А., 2007

К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором, Русский язык, 8 класс, Ахременкова Л.А., 2007

К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором, Русский язык, 8 класс, Ахременкова Л.А., 2007.

    Эта книга продолжает серию пособий по русскому языку "К пятерке шаг за шагом...". С ней будет полезно работать всем учащимся, имеющим пробелы в знаниях по русскому языку.
Нетрадиционная методика позволяет учащимся быстро усвоить и закрепить правила русской орфографии и пунктуации. На все задания в книге даны ответы для самопроверки.
Книга предназначена учащимся для самостоятельного овладения навыками грамотного письма; учителю - для занятий с отстающими учениками; родителям, если они хотят повысить успеваемость своих детей.

Проверьте свою грамотность.
Прежде чем перейти к изучению синтаксиса и пунктуации по программе 8 класса, проверьте, как были усвоены вами правила орфографии за 5—7 классы.

1. Вставьте пропущенные буквы.
Ученые на протяжении многих лет и....ледуют птиц, перья которых ослепительно св..ркают на солнце, а длинный хвост развевается на ветру. Уху....дшающаяся погода не позволила провести сев в лу..шие сроки. В окрестностях отвес..ных скал, над самой без..ной, парил орел. Бле....нул луч солнца, и явственно было слышно, как шеле....нул на дереве лист, как хле....нула хвостом и пле....нула в воде длинная щука. Стол был уставлен я....твами.
Для приготовления ....еного кофе нужно ра....ечь плиту. Бру....атая дорога шла вдоль до....атого забора по пе....аному пляжу. Т..етно жу....ит жу....елица, заползая под мо....евеловую ветку.
Вдоль а....ей тянулась га......ерея с мраморной ле.....ницей и пери....ами из мета....а а....юминия. Кава....ерия всегда была мобильней арти......ерии. Криста......ьно чистую воду получают, пропуская ее через криста....ическую решетку ми....иардов и ми.....ионов молекул.
Всадник век..чил на коня и поск..кал по дороге. Лошадь сделала длинный ск..чок. Мы соб..раем урожай и соб..рем много фруктов. Заг..рать на солнце долго нельзя. При красивом заг..ре кожа не обг..рает. Заг..ралась з..ря, дог..рали звезды.
Бе....ащитные бе....емельные крестьяне написали во....вание и во....тали против бе....акония, бе.....человечных условий и бе....четного нарушения прав. Бе....порно, с бе....онницей бороться бе.....мысленно.

СОДЕРЖАНИЕ
Вместо предисловия, или Несколько слов об этой книге 3
Условные знаки 5
Проверьте свою грамотность 6
Двусоставные простые предложения. Главные члены предложения
Занятие 1. Подлежащее 8
Повторяем орфографию. Проверяемые гласные и согласные в корне слова 9
Занятие 2. Сказуемое. Простое глагольное сказуемое. Составное глагольное сказуемое 10
Занятие 3. Составное именное сказуемое. Глагол-связка 12
Повторяем орфографию. Шипящие и свистящие согласные 13
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 14
Занятие 4. Тире между подлежащим и сказуемым 16
Повторяем орфографию. Чередование гласных в корне 17
Занятие 5. Отсутствие тире между подлежащим и сказуемым 18
Занятие 6. Неполные простые предложения 20
Повторяем орфографию. Приставки на с-з, приставки рас- — рос-, раз- — роз- 21
Односоставные предложения
Занятие 7. Односоставные предложения: назывное, определенно-личное, не- Определенно-личное, безличное, обобщенно-личное 22
Повторяем орфографию. Приставки при- — пре- 23
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 24
Сложные предложения
Занятие 8. Бессоюзное сложное предложение 26
Повторяем орфографию. Буквы и—ы после приставок. Буквы о—ё после шипящих 27
Занятие 9. Сложносочиненное предложение 28
Повторяем орфографию. Буквы и, а, у после шипящих. Буквы и—ы после ц 29
Занятие 10. Роль союза в предложении 30
Повторяем орфографию. Двойные согласные 31
Занятие 11. Повторение 32
Повторяем орфографию. Окончания существительных, прилагательных, числительных и причастий 33
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 34
Второстепенные члены предложения
Занятие 12. Дополнение. Прямое и косвенное дополнения 36
Повторяем орфографию. Суффиксы существительных, прилагательных, глаголов, причастий и деепричастий 37
Занятие 13. Определение. Согласованное и несогласованное определения 38
Повторяем орфографию. Одна и две буквы н 39
Занятие 14. Приложение 40
Повторяем орфографию. Твердый знак 41
Занятие 15. Обстоятельство. Основные виды обстоятельств 42
Повторяем орфографию. Мягкий знак 43
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 44
Однородные члены предложения
Занятие 16. Однородные члены предложения 46
Повторяем орфографию. Словарные слова 47
Занятие 17. Обобщающее слово при однородных членах предложения 48
Повторяем орфографию. Словарные слова 49
Занятие 18. Однородные и неоднородные определения 50
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 51
Обособленные члены предложения
Занятие 19. Обособленные члены предложения 54
Повторяем орфографию. Не слитно или раздельно 55
Обособленные слова, не являющиеся членами предложения
Занятие 20. Обращение 56
Повторяем орфографию. Не или ни 57
Занятие 21. Вводные слова и словосочетания 58
Повторяем орфографию. Не или ни 59
Занятие 22. Вводные слова и словосочетания. Вводные предложения 60
Повторяем орфографию. Имя числительное 61
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 62
Занятие 23. Отличие вводных слов от знаменательных 64
Повторяем орфографию. Словарные слова 65
Занятие 24. Сочинительные союзы при вводных словах 66
Повторяем орфографию. Глаголы повелительного и изъявительного наклонения 67
Повторение
Занятие 25. Обращение. Вводные слова. Междометия 68
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 70
Обособленные члены предложения
Занятие 26. Согласованное и несогласованное определения. Приложение.
Определения, относящиеся к местоимениям 72
Занятие 27. Определения, оторванные от определяемого слова другими членами предложения. Определение как часть составного сказуемого 74
Повторяем орфографию. Слова с дефисом 75
Занятие 28. Обособленное и необособленное распространенное согласованное определение, стоящее после определяемого слова 76
Занятие 29. Распространенное приложение, стоящее после определяемого слова. Дефисное написание приложений, стоящих после имени нарицательного 78
Повторяем орфографию. Соединительная гласная в сложных словах 79
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 80
Занятие 30. Определение при именах собственных. Имена собственные в качестве приложений 82
Повторяем орфографию. Предлоги 83
Занятие 31. Определения и приложения, имеющие добавочное обстоятельственное значение 84
Повторяем орфографию. Одна и две буквы н в наречиях, кратких прилагательных и причастиях 85
Занятие 32. Несогласованные определения 86
Повторяем орфографию. Наречия 87
Занятие 33. Сравнительный оборот 88
Повторяем орфографию. Раздельное написание наречий 89
Занятие 34. Обособленные и необособленные определения (повторение) 90
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 92
Занятие 35. Обособление деепричастного оборота и одиночного деепричастия 94
Обособленные обороты
Занятие 36. Обособленный оборот. Обособление обстоятельств причины, условия , уступки 96
Занятие 37. Обособление членов предложения с уточняющим, пояснительным или присоединительным значением 98
Занятие 38. Обособление и необособление обстоятельства и дополнения, выраженных сравнительными оборотами 100
Обособленные члены предложения (повторение)
Занятие 39. Обособление определений, приложений, деепричастных оборотов, обстоятельств 102
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 104
Занятие 40. Прямая речь 106
Повторяем орфографию. Словарные слова 107
Занятие 41. Способы передачи диалога 108
Повторяем орфографию. Союзы. Частицы 109
Занятие 42. Цитата. Эпиграф 110
Занятие 43. Прямая речь. Цитата (повторение) 112
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 114
Занятие 44. Сложноподчиненное предложение 116
Занятие 45. Понятие о придаточных предложениях. Запятые перед если, где, когда, который, хотя. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными 118
Занятие 46. Запятые перед куда, как, так как, пока 120
Учимся не ставить знаки препинания
Занятие 47. Сложноподчиненные предложения со сложными союзами типа благодаря тому что, в силу того что и др 122
Повторяем орфографию. Различайте части речи 123
Развиваем орфографическую и пунктуационную зоркость 124
Занятие 48. Запятая перед союзом как 126
Занятие 49. Этот вредный союз как (записки юного следователя) 128
Большой словарный винегрет 129
Повторение
Занятие 50. Контрольные диктанты 130
Словарные слова в порядке, удобном для запоминания 136
Найдите «ошибки» в тексте. Отрывки из повести В. К. Арсеньева «Дерсу Узала» 139
Справочник 153
Ответы 156
Подсказки 221.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте narod.ru
Скачать бесплатно на сайте depositfiles.com

Предложения интернет-магазинов

К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 9 класс. Пособие для учащихся

Автор(ы): Ахременкова Людмила Анатольевна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Русский язык

Цена: 394 руб.   Купить

Пособие продолжает серию пособий "К пятёрке шаг за шагом...". Уникальная методика позволяет учащимся быстро усвоить правила русской пунктуации и орфографии, закрепить навыки грамотного письма. На все задания даны ответы для самопроверки. Книга может быть полезна как школьникам для самостоятельного повышения грамотности, так и учителям для организации работы учащихся в классе и дома. 7-е издание.


К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. Справочные материалы

Автор(ы): Ахременкова Людмила Анатольевна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Русский язык

Цена: 221 руб.   Купить

Справочник завершает серию пособий "К пятёрке шаг за шагом...". В нём представлены обобщённые правила по орфографии и пунктуации, изученные в курсе основной общеобразо­вательной школы. Правила даются в алгоритме: их легко можно найти, по ним удобно и просто работать. Книга может быть полезна как школьникам для самостоятельного повышения грамотности, так и учителям для организации работы учащихся в классе и дома. 2-е издание.


К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 7 класс. Пособие для учащихся

Автор(ы): Ахременкова Людмила Анатольевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: Русский язык

Цена: 396 руб.   Купить

Эта книга продолжает серию пособий по русскому языку "К пятёрке шаг за шагом...". С ней будет полезно работать всем учащимся, имеющим пробелы в знаниях по предмету. Работая по нетрадиционной методике, ученики гораздо быстрее усвоят и закрепят правила русской орфографии и пунктуации. На все задания в книге даны ответы для самопроверки. Пособие может использоваться учащимися для самостоятельного овладения навыками грамотного письма; учителями - для занятий с отстающими учениками; родителями, если они хотят повысить успеваемость своих детей. 15-е издание.


К пятерке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 8 класс. Пособие для учащихся

Автор(ы): Ахременкова Людмила Анатольевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: Русский язык

Цена: 395 руб.   Купить

Эта книга продолжает серию пособий по русскому языку "К пятерке шаг за шагом". С ней будет полезно работать всем учащимся, имеющим проблемы в знаниях по русскому языку. Нетрадиционная методика позволяет учащимся быстро усвоить и закрепить правила русской орфографии и пунктуации. На все задания в книге даны ответы для самопроверки. Книга предназначена учащимся, которые могут самостоятельного овладения навыками грамотного письма; учителю - для занятий с отстающими учениками; родителям, если они хотят повысить успеваемость своих детей. 11-е издание.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!