x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 27 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 27 чел.
Какое слово выбрать, Соловьева Н.Н., 2008

Какое слово выбрать, Соловьева Н.Н., 2008

Какое слово выбрать, Соловьева Н.Н., 2008.

    Словарь-справочник рассматривает наиболее сложные случаи использования слов, что связано с их иностранным происхождением; употребления синонимов, паронимов, фразеологических сочетаний, а также грамматических вариантов, касающихся различных частей речи и разнообразных грамматических категорий. Предлагаются статьи, комментирующие стилистическое использование отдельных частей речи. Раскрываются нормативные качества речи, имеющие отношение к оформлению ее содержания и построению.
Книга адресована в первую очередь учащейся молодежи, но также будет интересна и полезна всем тем, кто стремится к совершенствованию собственной культуры устной и письменной речи и работает над своим уровнем функциональной грамотности.

ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ И ОТСТУПЛЕНИЯ ОТ НИХ.
Лексические нормы определяют:
1) правила словоупотребления или употребления слов в соответствии с присущими им значениями;
2) правила возможной сочетаемости слов с другими словами.
Эти нормы закреплены в толковых словарях.

К лексическим ошибкам относятся следующие:
• неточное употребление слова, синонимов или паронимов
Например:
3) неправильное употребление слова: «дворовая девка с монистами на руках» (слово «мониста» использовано в значении «браслеты», в то время как это слово означает «бусы»);
4) неразличение значений созвучных однокоренных слов, паронимов: «Теперь бездушно подъезжая к чужой деревне, также бездушно смотрю на её пошлый облик» (вместо снова «бездушно» должно быть употреблено слово «равнодушно»); «романтический вечер при свечах» (вместо слова «романтический» необходимо использовать прилагательное «романтичный»);
5) неразличение синонимов: В городе была выявлена целая плеяда рецидивистов (слово «плеяда» употребляется лишь по отношению к известным людям искусства, науки, обозначая в целом «совокупность людей»; то же значение имеют слова «группа», «ряд»; в данном предложении уместно использовать синоним «группа»):
6) неверное употребление устойчивого словосочетания «стоять с протянутой рукой на площади»: «Памятник стоит с протянутой рукой» и т. д.
• нарушение лексической сочетаемости

Например:
7) несовместимость слов по традиции: О моя глубокая юность!. На площади построили памятник:
8) стилистическая разнородность слов: Теперь подкатываю совсем равнодушно к любой деревне и смотрю на её пошлую наружность;
9) несовместимость слов в силу их различной оценочности — положительной и отрицательной: отъявленный герой, полчища тружеников;
10) взаимоисключение слов: танцевальная песня.

СОДЕРЖАНИЕ
ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ И ОТСТУПЛЕНИЯ ОТ НИХ 6

Словарик: Трудные для использования в речи слова 8
Словарик: Слова-синонимы 15
Словарик: Слова-паронимы 19
Словарик: Фразеологизмы и другие устойчивые словосочетания 75
ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ И ИХ НАРУШЕНИЕ 79
Нормы словообразования и отступления от них 79
Нормы морфологии и отступления от них 80
Род имён существительных 81
Словарик: Колебания в роде имён существительных 83
Словарик: Род несклоняемых имён существительных 84
Словарик: Род аббревиатур 85
Словарик: Женские соответствия мужским наименованиям лиц 86
Нормы склонения имён существительных 88
Словарик: Варианты окончаний имён существительных в форме именительного падежа множественного числа 92
Словарик: Фразеологические сочетания с формами на -У и словоформы на -У в родительном падеже 94
Словарик: Сочетания с формами на -У в предложном падеже 95
Словарик: Окончания существительных мужского рода на твёрдый согласный в родительном падеже множественного числа 96
Словарик: Окончания существительных мужского, женского и среднего рода с основой на мягкий согласный, Ж или шипящий в родительном падеже множественного числа 98
Склонение собственных имён существительных: фамилий и географических названий 99
Формы степеней сравнения имён прилагательных 102
Образование краткой формы имён прилагательных 103
Словарик: Краткие формы имён прилагательных мужского рода
Склонение имён числительных 105
Употребление местоимений 106
Образование личных форм глагола 107
Словарик: Формы 1 -го лица единственного числа настоящего времени некоторых глаголов 108
Словарик: Варианты форм повелительного наклонения 2-го лица единственного числа некоторых глаголов 109
Образование форм времени глагола 110
Словарик: Формы прошедшего времени глаголов на -НУТЬ 110
Словарик: Формы настоящего-будущего времени некоторых глаголов 112
Словарик: Однокоренные глаголы на -ЕТЬ и -ИТЬ 113
Образование причастий 113
Словарик: Формы причастий прошедшего времени от бесприставочных и приставочных глаголов
Образование деепричастий 115
Словарик: Параллельные формы деепричастий 115
Употребление предлогов в речи 116
Синтаксические нормы и отступления от них 116
СТИЛИСТИЧЕСКИЕ НОРМЫ 120
Стилистические ошибки, связанные с нарушением словообразовательных норм 120
Стилистическое использование форм сравнительной степени имени прилагательного 121
Стилистическое использование имён числительных 121
Стилистическое использование глаголов 122
Стилистическое использование предлогов и союзов 123
НОРМАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА ХОРОШЕЙ РЕЧИ 125.

Предложения интернет-магазинов

Сова. Гласные и согласные в корне слова. Набор карточек с картинками

Автор(ы): Штец А. А.   Издательство: Айрис-Пресс, 2015 г.  Серия: Занимательные карточки/Русский язык

Цена: 135 руб.   Купить

Игра развивающая и обучающая. Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся писать правильно. Пишем без ошибок проверяемые гласные и согласные в корне слова (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 4-8 карточек выбрать 2 и составить из них картинку. Рассмотрите первую карточку пары. Какая буква пропущена в слове? Как её проверить? Ответ подскажет слово на второй карточке. Отрабатываем орфографический навык. Пишем без ошибок словарные слова (чёрно-белая сторона карточек). Используйте карточки с серыми полосками. Игра 1. Выберите любую карточку с картинкой и 4-6 карточек со словами. Попросите ребёнка подобрать слово к карточке с картинкой. Какие буквы потерялись? Найдите их на карточке с картинкой. Игра 2. Предложите ребёнку из 4-8 карточек выбрать 2 и составить из них картинку. Какая буква пропущена в слове? Найдите это слово на верхней карточке. Для закрепления материала прилагаются 4 тестовые карточки. Игры с карточками помогут ребёнку научиться писать грамотно, будут способствовать запоминанию правил русского языка, научат видеть орфограммы. Сделано в России.


Правописание парных согласных. Набор карточек с картинками "Рыбка"

Автор(ы): Штец А. А.   Издательство: Айрис-Пресс, 2012 г.  Серия: Занимательные карточки/Русский язык

Цена: 136 руб.   Купить

Учимся писать правильно. Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Пишем без ошибок безударные гласные, парные и непроизносимые согласные в корне слова (цветная сторона карточек). Предложите ребенку из 4-8 карточек выбрать 2 и составить из них картинку. Рассмотрите первую карточку пары. Какая буква пропущена в слове? Ответ подскажут модель орфографической задачи и проверочное слово на второй карточке. Учимся делить слова для переноса и отрабатываем орфографический навык написания словарных слов (черно-белая сторона карточек). Игра 1. Выберите любую карточку с картинкой и 4-6 карточек со словами. Попросите ребенка подобрать слово к карточке с картинкой и определить, по какому правилу слово на карточке разделено для переноса. Игра 2. Выберите любую карточку с картинкой и 4-6 карточек со словами. Попросите ребенка подобрать слово к карточке с картинкой. Какая буква потерялась? Найдите ее на карточке с картинкой. Для закрепления материала прилагаются две тестовые карточки. Игры с карточками помогут ребенку научиться писать грамотно, будут способствовать запоминанию правил русского языка, научат видеть орфограммы.


Английский язык. Машина (Car). Читаем А, О. 1 уровень. Набор карточек с картинками

Автор(ы): Клементьева Татьяна Борисовна   Издательство: Айрис-Пресс, 2015 г.  Серия: Занимательные карточки/Английский язык

Цена: 152 руб.   Купить

Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся читать (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 6-12 карточек выбрать три и составить из них картинку. Собрав картинку, он увидит, как выглядит соответствующее слово по-английски. Произнесите это слово, пусть ребёнок повторит за вами. Обратите его внимание на запись слова, попросите определить, как читается выделенная часть. Отрабатываем навык чтения (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с картинкой и 3-4 карточки со словами. Попросите ребёнка подобрать к картинке нужное слово. Прочитайте слова из "секретов чтения" в соответствии с указанным правилом, каждый раз ускоряйте темп чтения. Проверьте по словарику, значения всех ли слов запомнил ребёнок. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать запоминанию графического образа слова. Для детей от 3 лет. Упаковано в блистер.


Английский язык. Слон (Elephant). Читаем C, G, SH, CH, PH. Уровень 4. Набор карточек с картинками

Автор(ы): Клементьева Татьяна Борисовна   Издательство: Айрис-Пресс, 2014 г.  Серия: Занимательные карточки/Английский язык

Цена: 136 руб.   Купить

Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Учимся читать (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из 6-12 карточек выбрать три и составить из них картинку. Собрав картинку, он увидит, как выглядит соответствующее слово по-английски. Произнесите это слово, пусть ребёнок повторит за вами. Обратите его внимание на запись слова, попросите определить, как читается выделенная часть. Отрабатываем навык чтения (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с картинкой и 3-4 карточки со словами. Попросите ребёнка подобрать к картинке нужное слово. Прочитайте слова из "секретов чтения" в соответствии с указанным правилом, каждый раз ускоряйте темп чтения. Проверьте по словарику, значения всех ли слов запомнил ребёнок. Игры с карточками помогут научить ребенка правильно читать по-английски, расширят лексический запас, будут способствовать графическому запоминанию образа слова. Для детей от 3 лет. Упаковано в блистер.