x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 108 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 108 чел.
Проектирование технологических карт уроков литературы и русского языка, 5-9 класс, Трунцева Т.Н., 2015

Проектирование технологических карт уроков литературы и русского языка, 5-9 класс, Трунцева Т.Н., 2015

Проектирование технологических карт уроков литературы и русского языка, 5-9 класс, Трунцева Т.Н., 2015.
 
  В пособии содержатся оригинальные авторские разработки, осуществленные в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Представлены технологические карты уроков литературы и русского языка, которые помогут при составлении аналогичных технологических карт.
Адресовано учителям общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.

Формы деятельности учащихся.
Деятельность учащихся по достижению учебных целей и самоконтролю предметных, метапредметных и личностных действий и результатов осуществляется в различных формах. Одной из эффективных форм такой деятельности может стать проектирование индивидуальной программы саморазвития учащихся.

Вспомним, что «проект - это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, где они могут быть самостоятельными при принятии решения и ответственными за свой выбор, результат труда, создание творческого продукта» |18, 67J.

Проектирование как педагогическая технология (У. Джемс, Дж. Дьюи, Ч.С. Пирс) включает в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути. Проектирование является исследовательским методом обучения, который «предполагает определенную совокупность учебно-познавательных приемов, позволяющих решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов» [16,67]. В процессе проектной деятельности происходит становление самосознания учащегося, раскрывается потенциал его личности [42, 229].

Содержание
Предисловие  
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Структура и содержание технологической карты
Содержательные компоненты
Цели и результаты обучения
Требования к проверке и оценке результатов
Общие показатели результатов
Взаимосвязанные цели деятельности
Формы деятельности учащихся
Эффективная организация обучения  
Выбор системы уроков
Выбор педагогических технологий
Роль учителя в школьной мастерской  
Диагностика и контроль  
Схема диагностики результатов
Формы педагогического контроля
Формы домашнего задания  
Диагностика и оценка результатов
Оценка творческой работы
Предметные результаты
Метапредметные результаты
Личностные результаты  
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ
Структура и содержание технологической карты
Этапы современного урока
Блоки учебных заданий
Технологические карты уроков литературы в 5 классе
Технологические карты уроков русского языка в 9 классе
Список литературы.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Проектирование технологических карт уроков литературы и русского языка. 5-9 классы. ФГОС

Автор(ы): Трунцева Татьяна Николаевна   Издательство: Вако, 2015 г.  Серия: Мастерская учителя

Цена: 126 руб.   Купить

В пособии содержатся оригинальные авторские разработки, осуществленные в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Представлены технологические карты уроков литературы и русского языка, которые помогут при составлении аналогичных технологических карт. Адресовано учителям общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.


Русский язык. 5-11 классы. Современные образовательные технологии. Конспекты уроков. ФГОС

Автор(ы): Казанцева Е. А., Першина О. А., Журбина В. В.   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: Развивающие образовательные технологии

Цена: 133 руб.   Купить

В пособии представлены конспекты уроков русского языка в 5-11 классах в форме технологических карт с применением современных образовательных технологий на основе компетентностного подхода, направленного на достижение метапредметных и предметных целей обучения согласно требованиям ФГОС. Использование игровой технологии, технологий встречных усилий и развития критического мышления, принципов развивающего и личностно ориентированного обучения, коммуникативно-деятельностного подхода через различные формы организации работы учащихся на уроке - групповую, коллективную, индивидуальную, парную, исследовательскую, частично-поисковую - позволит педагогу грамотно смоделировать урок, оптимизировать, дифференцировать и индивидуализировать образовательный процесс, сделать его интересным, самоценным для ученика. Предназначено учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений ОУ.


Тренажер для подготовки к ЕГЭ. Русский язык и литература. 10-11 классы. ФГОС

Автор(ы): Трунцева Татьяна Николаевна   Издательство: Вако, 2013 г.  Серия: Рабочие тетради

Цена: 111 руб.   Купить

Данное пособие представляет собой сборник заданий по теоретическим и практическим вопросам современного русского языка и литературы, отражённым в Едином государственном экзамене, с памятками и рекомендациями по их выполнению. Адресовано учителям и учащимся старших классов.


Русский язык. 3 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС

Автор(ы): Бубнова Инна Анатольевна, Роговцева Наталья Ивановна, Федотова Елена Юрьевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: Школа России (ФГОС)

Цена: 448 руб.   Купить

Пособие входит в новую серию поурочных разработок "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания русского языка в 3-м классе с использованием УМ К системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и по формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: - материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; - межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; - разработан инструментарий опенки достижений каждого ученика. 2-е издание

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!