x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 165 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 165 чел.

ГИА 2014, Физика, 9 класс, Тренировочная работа №1, 2013

ГИА 2014, Физика, 9 класс, Тренировочная работа №1, 2013.

   На выполнение работы по физике отводится 3 часа (180 минут). Работа состоит из трёх частей, включающих в себя 27 заданий.
Часть 1 содержит 19 заданий (1-19). К каждому из первых 18 заданий приводится четыре варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении этих заданий части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в работе. Если Вы обвели не тот номер, зачеркните этот обведённый номер крестиком, а затем обведите номер нового ответа. Ответ на задание 19 части 1 записывается на отдельном листе.
Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом (20-23). При выполнении заданий части 2 ответ записывается в работе в отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Примеры.
Брусок, находящийся на наклонной плоскости с углом наклона a (sinа = 3/5) и коэффициентом трения 0,2, начал движение вниз из состояния покоя. Какую скорость приобретет брусок, пройдя вниз вдоль наклонной плоскости расстояние 1,9 м?
1) = 0,01м/с
2) = 4,1 м/с  
3) = 5,6 м/с
4) = 15,2 м/с

В одинаковые сосуда с равными массами воды при одинаковой температуре погрузили латунный и свинцовый шары с равными массами и одинаковыми температурами, более высокими, чем температура воды. Известно, что после установления теплового равновесия температура воды в сосуде с латунным шаром повысилась больше, чем в сосуде со свинцовым шаром. У какого металла - латуни или свинца - удельная теплоёмкость больше? Какой из шаров передал воде и сосуду большее количество теплоты?
1) удельная теплоёмкость латуни больше, латунный шар передал воде и сосуду большее количество теплоты
2) удельная теплоёмкость латуни больше, латунный шар передал воде и сосуду меньшее количество теплоты
3) удельная теплоёмкость свинца больше, свинцовый шар передал воде и сосуду большее количество теплоты
4) удельная теплоёмкость свинца больше, свинцовый шар передал воде и сосуду меньшее количество теплоты

Какое(-ие) из нижеприведённых утверждений являе(-ю)тся правильным(-и)?
А. Вещество состоит из мельчайших частиц - атомов или молекул, и доказательством этому служит явление теплопроводности.
Б. Вещество состоит из мельчайших частиц - атомов или молекул, и одним из аргументов в пользу этого служит явление диффузии.
1) только А
2) только Б
3) и А, и Б
4) ни А, ни Б.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Физика. 7-9 классы. Домашняя работа к учебникам А. В. Перышкина

Автор(ы): Тихонин Федор Федорович, Шабунин Сергей Александрович   Издательство: Спиши.ру, 2015 г.  Серия: Решебник

Цена: 56 руб.   Купить

В пособии решены все задачи, выполнены все задания и упражнения и даны ответы на все вопросы из учебников "Физика. 7 кл.: учебник/ А. В. Перышкин. - 3-е изд. доп. - М.: Дрофа, 2014"; "Физика. 8 кл.: учебник/ А. В. Перышкин. - 2-е изд. стереотип. - М.: Дрофа, 2014"; "Физика. 9 кл.: учебник/ А. В. Перышкин, Е. М. Гутник. - М.: Дрофа, 2014". Также в максимально доступной форме описан процесс подготовки и выполнения лабораторных и практических работ. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по физике.


Физика. 7-9 классы. Тематические тесты. Подготовка к ГИА-9

Автор(ы): Монастырский Лев Михайлович, Богатин Александр Соломонович, Игнатова Юлия Александровна   Издательство: Легион, 2013 г.  Серия: ОГЭ

Цена: 113 руб.   Купить

Предлагаемое пособие содержит материал, необходимый для подготовки к государственной итоговой аттестации (ГИА-9) по физике. Книга состоит из 12 тематических параграфов, включающих наборы вариантов по всем темам предмета за курс основной школы. Авторы постарались учесть все трудности, которые из года в год испытывают учащиеся при подготовке к ГИА-9, в частности при решении качественных и расчетных задач и при работе с текстами физического содержания. Материал данной книги предназначен для работы в классе и дома и рекомендуется обучающимся как 9-х, так и 7-8-х классов. Задания данного пособия могут использоваться учителями при подготовке и проведении текущего контроля и промежуточной аттестации, а также для формирования метапредметные умений и универсальных учебных действий в образовательном процессе. Пособие является частью учебно-методического комплекса "Физика. Подготовка к ГИА-9", включающего такие книги, как "Физика. 9 класс. Подготовка к ГИА-2014", "Физика. Решебник. 9 класс. Подготовка к ГИА-2014" и др. 3-е издание, переработанное.


ГИА-2014. Физика. Типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов

Автор(ы): Камзеева Елена Евгеньевна   Издательство: Национальное образование, 2013 г.  Серия: ГИА. ФИПИ - школе

Цена: 119 руб.   Купить

Серия "ГИА-2014. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками конт­рольных измерительных материалов. В сборнике представлены: 10 обновлённых типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2014 года; инструкция по выполнению экзаменационной работы; ответы ко всем заданиям экзаменационной работы. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ГИА.


ГИА-2014. Физика. Типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов

Автор(ы): Камзеева Елена Евгеньевна   Издательство: Национальное образование, 2013 г.  Серия: ГИА. ФИПИ - школе

Цена: 218 руб.   Купить

Серия "ГИА-2014. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками конт­рольных измерительных материалов. В сборнике представлены: 30 обновлённых типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2014 года; инструкция по выполнению экзаменационной работы; ответы ко всем заданиям экзаменационной работы. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ГИА.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!