x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 73 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 73 чел.
Системы реального времени, Технические и программные средства, Древс Ю.Г., 2010

Системы реального времени, Технические и программные средства, Древс Ю.Г., 2010

Системы реального времени, Технические и программные средства, Древс Ю.Г., 2010.

  Описываются принципы действия всех составляющих технического комплекса систем «жесткого» реального времени, даются общие сведения о деятельности лица, принимающего решения, о структуре операционных систем и программировании для систем реального времени. Рассматривается пример структурной схемы программного обеспечения. Даются краткие сведения об условиях эксплуатации систем управления физическими объектами.
Предназначено для студентов инженерных и физических специальностей, изучающих системы управления физическими объектами по направлениям «Ядерная физика и технологии» и «Информатика и вычислительная техника».

Классификация систем управления.
Тип системы зависит от того, как принимается решение по управлению. Если в процессе принятия решения участвует человек, то такая система называется автоматизированной (АСУ); если человек исключен из процесса принятия решения, то это - автоматическая система управления (САУ).

По физической природе объекта управления различают системы управления технологическими процессами, где объект управления представляет собой физический объект, и системы управления экономико-организационного типа, в которых объектом управления является хозяйственная деятельность. В последнее время создаются интегрированные системы управления, в которых присутствуют объекты обоих типов.

Оглавление
1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
1.1. Основные поняли
1.2. Управление как процесс принятия и реализации решения
1.3. Классификация систем управления
1.4. Структура систем реального времени
Контрольные вопросы и упражнения
2. ДАТЧИКИ
2.1. Структура измерительного канала
2.2. Классификация преобразователей
2.3. Метрологические характеристики датчиков
2.4. Первичные измерительные преобразователи (чувствительные элементы)
2.5. Датчики с бинарным и цифровым выходным сигналом
2.6. Потенциометрические датчики
2.7. Тензометрические датчики
2.8. Электромагнитные датчики
2.9. Емкостные датчики
2.10. Пьезоэлектрические датчики
2.11. Терморезисторы
2.12. Термоэлектрические датчики
2.13. Фотоэлектрические датчики
2.14. Струнные датчики
2.15. Датчики потока
2.16. Антенны
Контрольные вопросы и упражнения
3. АНАЛОГОВЫЕ СХЕМЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ
3.1. Операционные усилители
3.2. Унифицирующие измерительные преобразователи
3.3. Фильтры
3.4. Мультиплексоры аналоговых сигналов
3.5. Схемы выборки и хранения
3.6. Детекторы
3.7. Схемы гальванической развязки
Контрольные вопросы и упражнения
4. АНАЛОГО-ЦИФРОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ
4.1. Преобразователи напряжения в частоту
4.2. Преобразователи временного интервала, фазы и частоты в код
4.3. Преобразователи напряжения в код. построенные по принципу последовательного счета
4.4. Преобразователи напряжения в код. построенные по принципу поразрядного кодирования
4.5. Преобразователи напряжения в код. построенные по принципу параллельного сравнения
4.6. Основные направления совершенствования схем
и принципов преобразования
4.7. Основные характеристики преобразователей
Контрольные вопросы и упражнения
5. СРЕДСТВА ПЕРЕРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ
5.1. Типы средств переработки информации
5.2. Микроконтроллеры
5.3. Микропроцессоры
5.4. Классификация вычислительных систем
5.5. Основные характеристики средств переработки информации
Контрольные вопросы и упражнения
6. СРЕДСТВА ОТОБРАЖЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ
6.1. Средства отображения информации
6.2. Средства управления системой
6.3. Пульты управления
6.4. Деятельность оператора в системах управления
Контрольные вопросы и упражнения
7. ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
7.1. Виды исполнительных средств
7.2. Основные типы силовых исполнительных органов
Контрольные вопросы и упражнения
8. СРЕДСТВА СВЯЗИ
8.1. Эталонная модель взаимодействия открытых систем
8.2. Физические среды передачи информации
8.3. Основные способы передачи импульсной последовательности
8.4. Архитектура связи между устройствами
8.5. Полевые шины
8.6. Локальные сети
8.7. Канальный уровень передачи
Контрольные вопросы и упражнения
9. ИСТОЧНИКИ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ
9.1. Общая организация системы электроснабжения
9.2. Вторичные источники электроснабжения
9.2. Характеристика условий эксплуатации
Контрольные вопросы и упражнения
10. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМ РЕАЛЬНОГО ВРЕМЕНИ
10.1. Операционные системы
10.2. Основные свойства задач
10.3. Диспетчеризация задач и приоритеты
10.4. Принципы организации прерываний
10.5. Организация счета времени
10.6. Синхронизация задач
10.7. Управление оперативной памятью
10.8. Примеры операционных систем реального времени
10.9. Типовая структура алгоритмов управляющих ЭВМ
10.10. Программирование алгоритмов реального времени
10.11. Типовая схема распределения оперативной памяти
Контрольные вопросы и упражнения
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Организация времени. Рабочая тетрадь. 2-4 классы. ФГОС

Автор(ы): Лукашенко Марианна Анатольевна, Ключ Наталья Валериевна, Телегина Татьяна Викторовна   Издательство: Баласс, 2013 г.  Серия: Внеурочная деятельность

Цена: 354 руб.   Купить

Пособие по дополнительной образовательной программе внеурочной деятельности "Организация времени" в соответствии с требованиями ФГОС направлено на развитие у ребёнка самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, понимание роли времени в достижении поставленных целей и умения управлять временем через организацию своих дел, формирование чувства уважения к своему времени и времени окружающих людей. Программа ориентирована на освоение детьми регулятивных универсальных учебных действий и окажет реальную помощь как в освоении учебных дисциплин в школе, так и в реализации жизненных интересов за её пределами. Данное пособие - составная часть комплекта программ и пособий по внеурочной деятельности развивающей Образовательной системы "Школа 2100".


Организация времени. 2-4 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС

Автор(ы): Лукашенко Марианна Анатольевна, Ключ Наталья Валериевна, Телегина Татьяна Викторовна   Издательство: Баласс, 2013 г.  Серия: Внеурочная деятельность

Цена: 346 руб.   Купить

Пособие по дополнительной образовательной программе внеурочной деятельности "Организация времени" в соответствии с требованиями ФГОС направлено на развитие у ребёнка самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, понимание роли времени в достижении поставленных целей и умения управлять временем через организацию своих дел, формирование чувства уважения к своему времени и времени окружающих людей. Программа ориентирована на освоение детьми регулятивных универсальных учебных действий и окажет реальную помощь как в освоении учебных дисциплин в школе, так и в реализации жизненных интересов за её пределами. Данное пособие - составная часть комплекта программ и пособий по внеурочной деятельности развивающей Образовательной системы "Школа 2100".


Занковские педагогические чтения. 2009-2010. Опыт. Достижения. Перспективы

  Издательство: Дом Федорова, 2010 г.

Цена: 152 руб.   Купить

В сборнике "Занковские педагогические чтения. 2009-2010. Опыт. Достижения. Перспективы" представлены работы как ученых, разработчиков системы развивающего обучения Л.В. Занкова, авторов УМК, специалистов вузов и ИПК, так и учителей-практиков. Основой содержания сборника стали материалы Занковских педагогических чтений, состоявшихся в 2009-2010 годах, а также работы участников региональных и межрегиональных семинаров. В материалах освещается широкий круг вопросов, связанных прежде всего с введением Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, осмыслением потенциала системы Л.В. Занкова для реализации его требований. Кроме того, издание включает разработки уроков, выполненные учителями. Сборник может быть полезен тем, кого интересуют теория и практика современного начального образования, развивающего обучения.


История. 8 класс. Рабочая тетрадь к учебнику "Всеобщая история. История Нового времени"

Автор(ы): Данилов Дмитрий Даимович, Давыдова Светлана Михайловна   Издательство: Баласс, 2013 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 270 руб.   Купить

Рабочая тетрадь к учебнику "Всеобщая история. История Нового времени" является составной частью учебного комплекта для 8-го класса. Учебник "Всеобщая история. История Нового времени" соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и является продолжением непрерывного курса и составной частью развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!