x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 207 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 207 чел.
Презентация - Моделирование - Модель процесса управления

Презентация - Моделирование - Модель процесса управления

Презентация - Моделирование - Модель процесса управления

Вопросы презентации:
Кто впервые использовал термин «кибернетика»?
В каком смысле употребляется сейчас слово «кибернетика»?
Кто распространял кибернетические идеи в России?

Скачать - Презентация - Моделирование - Модель процесса управления

Предложения интернет-магазинов

Оценка качества и анализ воспитания в основной и средней школе. Пособие для учителей. ФГОС

Автор(ы): Степанова Ирина Викторовна, Степанов Павел Валентинович   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Работаем по новым стандартам

Цена: 202 руб.   Купить

Пособие содержит материалы по оценке качества и анализу воспитания в условиях перехода общеобразовательных организаций на работу по федеральным государственным образовательным стандартам общего образования. Авторы рассматривают модель внутришкольной оценки качества воспитания и основные её принципы, процедуру оценки качества результатов воспитания учащихся, воспитательной деятельности педагогов, управления воспитательным процессом. Пособие адресовано педагогам, руководителям общеобразовательных организаций, заместителям руководителей по воспитательной работе, специалистам и методистам органов управления образованием.


Самоанализ образоват. процесса: аналитическая деятельность, структура и содержание анализа. ФГОС

Автор(ы): Ривкин Евгений Юрьевич   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: Образовательный мониторинг

Цена: 60 руб.   Купить

В настоящее время ответственность за реализацию ФГОС возлагается на образовательное учреждение, что требует научно обоснованной системы управления. Особое значение принимает умение руководителей ОУ осуществлять анализ (самоанализ, самоаудит) образовательного процесса, цель которого - выявить комплекс причин, определивших полученные (как позитивные, так и негативные) результаты в сравнении с запланированными; ресурсы, условия, процессы, воздействующие на обеспечение качества образования для построения индивидуальной траектории развития как ОУ в целом, так и всех его звеньев. Именно на этих важных компонентах акцентировано внимание руководителей и педагогов в данном пособии. Предназначено руководителям и методистам общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием и учреждений (центров) повышения квалификации.


Диагностика и анализ воспитательного процесса. Современные идеи и технологии

Автор(ы): Степанов Е.Н., Абразевич Т. Б., Бабанова Е. В.   Издательство: Педагогический поиск, 2010 г.  Серия: Библиотека администрации школы

Цена: 217 руб.   Купить

Книга представляет собой сборник научно-методических разработок проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделениях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать совершенствованию практики аналитической деятельности и повышению эффективности анализа как важнейшей функции управления воспитательным процессом.


Мастер-класс заместителя директора по воспитат. работе в общеобразовательном учреждении. Книга 1

Автор(ы): Сыромятникова Лидия Михайловна   Издательство: Глобус, 2010 г.  Серия: Управление школой

Цена: 173 руб.   Купить

В условиях модернизации образования очень важно поставить вопрос о качестве и эффективности воспитательной работы в образовательном учреждении, о критериях и способах ее оптимизации. Результаты воспитательной работы важно рассматривать только в связи с изменениями, динамикой главных итоговых результатов всего педагогического процесса в образовательном учреждении, т.е. с уровнем образованности, воспитанности и развития школьников. При рассмотрении управленческих функций руководителя образовательного учреждения в области управления воспитательным процессом и воспитательными системами в центре внимания оказываются проблемы информационно-аналитического обеспечения воспитательного процесса, диагностирование уровней воспитанности школьников, планирование организации воспитательного процесса, вопросы внутришкольного контроля воспитательного процесса, остановившись на возможных вариантах графика контроля. Данный сборник является первым из серии трех книг мастер-класса заместителей директора по воспитательной работе в общеобразовательном учреждении. Адресовано руководителям образовательных учреждений, классным руководителям, работникам управления образованием, методистам райметодкабинетов, курирующих воспитательную работу в районе (городе), преподавателям и слушателям системы повышения квалификации работников образования. 2-е издание, исправленное.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!