x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 121 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 121 чел.
Информатика, 7 класс, Книга 1, Горячев, Макарина, 2012

Информатика, 7 класс, Книга 1, Горячев, Макарина, 2012

Информатика, 7 класс, Книга 1, Горячев А.В., Макарина Л.А., 2012.

 Учебник предназначен для учащихся 7-го класса образовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.

ЧТО ТАКОЕ ФАЙЛОВАЯ СИСТЕМА.
Разобравшись с тем. что такое файлы, мы. однако, натолкнулись на ряд других вопросов. Во-первых, как физически разместить наши файлы на носителе (жёстком диске, флешке, DVD)? Во-вторых, у нас могут быть файлы с одинаковыми именами — как их различить? В-третьих, было бы очень неудобно все наши данные держать в одном месте: мы бы получили большую «свалку». В-четвёртых, было бы неплохо защищать наши данные: представьте, вы создаёте документ, и тут выключается свет, а за ним и компьютер. Что делать?

Поможет нам в этом файловая система.
Файловая система - это компонент операционной системы, который отвечает за:
1) правила размещения данных на носителе информации;
2) физическое хранение данных на устройстве;
3) способы именования файлов;
4) безопасность данных, размещённых на носителе, и т. д.

Практически все файловые системы позволяют объединять файлы в каталоги (папки). Это наследие канцелярского прошлого. Но очень удобное и полезное, не так ли? Объединение (группировка) файлов в каталоги позволяет выстроить чёткую логическую структуру хранения файлов и хранить множество файлов с одинаковыми именами.
Некоторые файловые системы поддерживают шифрование данных, чтобы только их законные владельцы могли получать к ним доступ.

Оглавление
Дорогие ребята! 3
Модуль 1. Укрощение компьютера 9
Введение 10
§ 1. Устройство компьютера. Первый взгляд 11
Что такое компьютер и из чего он состоит?
§ 2. Операционные системы 16
Что такое операционная система, каковы её функции?
§ 3. Файловая система. Файлы и папки 22
Где и как хранятся на компьютере наши данные?
§ 4. Установка и удаление программ 30
Как установить на компьютер новые программы и удалить ненужные?
§ 5. История развития вычислительной техники 37
Когда был придуман компьютер? Какова его история?
§ 6. Поколения электронной вычислительной техники 42
Какие поколения компьютеров существуют?
§ 7. Файловые менеджеры 47
Что такое файловый менеджер и как с ним работать?
§ 8. Хранение и архивация данных 56
Что такое архивы и как их создавать?
Модуль 2. Создание документов и печатных изданий 63
Введение 64
§ 1. Создание печатных документов 65
Как с помощью компьютера создать и сохранить текст
для последующей передачи его другим людям?
§ 2. Оформление текста 72
Как оформить текст, чтобы он был удобочитаемым?
§ 3. Иллюстрированные документы 79
Для чего и как добавляют иллюстрации к тексту?
§ 4. Организация материала на странице 85
Как передать интонацию автора в печатном тексте, какие элементы для этого существуют?
§ 5. Искусство получения публикации 91
Как напечатать публикацию?
§ 6. Таблицы 100
Как можно организовать данные в публикации?
§ 7. Схемы и диаграммы в текстовом редакторе 105
Как нарисовать схему или рисунок к тексту?
§ 8. Стили и шаблоны 111
Как быстро и эффективно оформить документ, состоящий из большого количества страниц?
§ 9. Основные элементы публикации 115
Какие элементы существуют в многостраничной публикации?
§ 10. Передача информации с помощью публикаций 121
Какие бывают публикации?
Модуль 3. Создание мультимедийной продукции 133
Введение 134
§ 1. Основные понятия компьютерной графики 135
Какие характеристики следует учитывать при получении цифрового изображения?
§ 2. Подготовка и обработка графических изображений 142
Как исправить изображение?
§ 3. Выразительные возможности компьютерных инструментов 147
Как создать изображение в растровом редакторе?
§ 4. Улучшение качества фотографии 1 50
Как улучшить качество изображения?
§ 5. Передача изображений 155
Зачем нужны разные форматы изображений и как их получить?
§ 6. Видеофильм. Основные понятия 164
Как создаётся видеофильм?
§ 7. Искусство редактирования видео 168
Как из нескольких неподвижных изображений получить интересный видеофильм?
§ 8. Озвучивание фильма 174
Как добавить к фильму звук?
§ 9. Воспроизведение и передача фильма 178
Как можно решить проблему вывода и передачи видео?
§ 10. Ваш фильм. С чего начать? 183
С чего следует начать, если вы хотите снять свой фильм?
Модуль 4. Общение в сети Интернет 197
Введение 198
§ 1. Что такое общение. Способы и средства общения 199
В чём суть общения?
§ 2. Сеть Интернет как способ, средство и среда общения 202
Почему общение с помощью сети Интернет - это тоже общение и какова его специфика?
§ 3. Вы и ваше место в новой среде общения 207
Как понять своё место в сети Интернет и как занять это место?
§ 4. Как себя вести и чего опасаться в сети Интернет 212
Какая разница между поведением человека в сети Интернет и в обычной жизни?
§ 5. Ваша личная территория в сети Интернет 216
Должна ли у человека быть своя территория в сети Интернет?
§ 6. Личное общение в Интернете 225
Для чего нужно личное общение в Интернете?
§ 7. Публичное общение в Интернете 229
В чём специфика разных форматов общения в Сети и зачем понимать разницу?
§ 8. Столкновение мнений: спор в Интернете как вид общения 233
Как вести себя в сетевом споре?
§ 9. Как правильно спорить в Интернете 238
Почему в сетевом споре нужно действовать грамотно?
§ 10. Как распознать чужие ошибки в споре 241
Как видеть чужие ошибки и чужие манипуляции во время сетевого спора?

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Информатика. 7 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович, Горина Ксения Игоревна, Макарина Любовь Александровна   Издательство: Баласс, 2013 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 284 руб.   Купить

Данное пособие входит в состав учебно-методического комплекса по информатике для 7-9-го классов. Содержит описание уроков информатики в 7-м классе, а также варианты поурочного планирования и ответы к заданиям учебника. Учебник "Информатика" для 7-го класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".


Информатика. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 книгах (комплект) ФГОС

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович, Платонова Н. С., Макарина Любовь Александровна, Поволоцкий Александр Владимирович   Издательство: Баласс, 2014 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 510 руб.   Купить

Учебник соответствует ФГОС ООО, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей ОС "Школа 2100". Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.


Информатика. 8 класс. Учебник в двух книга (комплект) ФГОС

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович, Герасимова Вера Георгиевна, Макарина Любовь Александровна, Поволоцкий Александр Владимирович, Семенов Андрей Александрович, Чернышева Татьяна Леонидовна   Издательство: Баласс, 2013 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 510 руб.   Купить

Учебник предназначен для учащихся 8-го класса образовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.


Комплект наглядных пособий. 1 класс. Информатика. В 2-х частях. Часть 1

  Издательство: Баласс, 2004 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 669 руб.   Купить

Наглядные пособия в виде таблиц предназначены для использования в 1-м классе на уроках информатики по учебнику "Информатика в играх и задачах", 1-й кл. (авт. А.В. Горячев, К.И. Горина, Т.О. Волкова), а также по другим учебникам. Составитель: Т.О.Волкова.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!