x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 132 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 132 чел.
Интеллектуализация сетевых систем поиска экономической информации, Монография, Романов А.Н., Одинцов Б.Е., 2010

Интеллектуализация сетевых систем поиска экономической информации, Монография, Романов А.Н., Одинцов Б.Е., 2010

Интеллектуализация сетевых систем поиска экономической информации, Монография, Романов А.Н., Одинцов Б.Е., 2010.

  В монографии рассматривается круг вопросов, связанных с разработкой теоретических основ интеллектуализации сетевого поиска ответов на запросы пользователей, обеспечивающих их смысловую обработку.
В основу поиска положена идея распознавания смысла запроса с помощью установленных заранее эталонных семантических структур, в состав которых входят семантические отношения. Эталонные семантические структуры – это своего рода прототипы (фреймы), отражающие типовые ситуации в запросах.
Издание предназначено для научных работников, инженеров, аспирантов и студентов, изучающих проблемы интеллектуализации искусственных систем.

Системы полнотекстового поиска.
Обмен информацией в обществе осуществляется в основном в текстовой форме, поэтому в компьютерных информационных хранилищах, распределенных по всему миру, собраны терабайты текстовых (неструктурированных) данных. Они составляют не менее 90% информации, с которой имеют дело пользователи, и лишь 10% приходится на структурированные данные, хранящиеся в реляционных базах данных [92].

Согласно данным исследовательской службы Cveillance, еще в 2001 г. общее количество страниц в Интернете превысило 4 миллиарда. Средний размер Web-страницы — 10 Кб, среднестатистическая страница содержит 23 внутренние ссылки, 5—6 — внешних ссылок и 14—15 изображений. Если к этому добавить массивы неструктурированных документов в корпоративных файловых системах и БД, то легко видеть, что найти в таких сырых неструктурированных данных нечто ценное можно лишь посредством специализированных технологий автоматизированного анализа и классификации информации, представленной на естественном языке (ЕЯ).

Содержательное разнообразие такой информации довольно велико — это могут быть статьи, опубликованные в газетах и журналах, разнообразные технические руководства, отчеты, книги, диссертации, письма, законодательные акты и пр. Все эти законченные, идентифицируемые уникальным образом единицы информации, представленные на каком-либо ЕЯ, принято называть документами.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 АКТУАЛЬНОСТЬ КОМПЬЮТЕРНОЙ ОБРАБОТКИ ЕСТЕСТВЕННО-ЯЗЫКОВЫХ ЗАПРОСОВ В СРЕДЕ ИНТЕРНЕТА
ГЛАВА 2 ОБЗОР И АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ПОДХОДОВ К СМЫСЛОВОМУ АНАЛИЗУ ТЕКСТОВ И ЗАПРОСОВ В ПОИСКОВЫХ СИСТЕМАХ
2.1. Системы полнотекстового поиска  
2.2. Системы смыслового анализа Text Mining  
2.3. Семантическая надстройка над WVWV Semantic Web  
ГЛАВА 3 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ОБРАБОТКИ ЗАПРОСОВ ИХ ОСНОВЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ СТРУКТУР
3.1. Определение основных понятий  
3.2. Ассоциативные и интуитивные знания  
3.3. Базовые понятия и теоретические основы обработки
естественно-языковых запросов  
3.4. Эталонные семантические структуры в смысловой обработке естественно-языковых запросов  
ГЛАВА 4 СМЫСЛОВАЯ ОБРАБОТКА ЕСТЕСТВЕННО-ЯЗЫКОВЫХ ЗАПРОСОВ С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ АССОЦИАТИВНЫХ ЗНАНИЙ
4.1. Содержание ассоциативных знаний  
4.2. Количественные параметры ассоциаций.  
4.3. Процесс обработки запросов с использованием ассоциативных знаний
4.4. Пример обработки запроса, ориентированного на ассоциативные знания
ГЛАВА 5 СМЫСЛОВАЯ ОБРАБОТКА ЗАПРОСОВ С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ИНТУИТИВНЫХ ЗНАНИЙ
5.1. Интуиция
5.2. Формальное использование интуитивных знаний
5.3. Связь между интуиционистской логикой и ассоциациями
ГЛАВА 6 СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫХ ДЛЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОБРАБОТКИ ЗАПРОСОВ
6.1. Принципиальная схема обработки естественно-языковых запросов на базе эталонных семантических структур
6.2. Схема обработки запросов с привлечением ассоциативных знаний
ГЛАВА 7 ДРУГОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ЭТАЛОННЫХ СЕМАНТИЧЕСКИХ СТРУКТУР. ПОИСК НОВЫХ ЗНАНИЙ В НЕСТРУКТУРИРОВАННЫХ ТЕКСТАХ
Заключение
Литература
Приложение.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ. Монография

Автор(ы): Серегина Дария Александровна   Издательство: Прометей, 2013 г.

Цена: 294 руб.   Купить

Монография посвящена проблеме формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия средств массовой информации. На основании проведенного исследования разработана и научно обоснована методика формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия современных СМИ. Программа экспериментально проверена в системе дополнительных занятий к урокам русского языка и чтения в четвертом классе получила положительную оценку учителей-практиков.


Обновление содержания школьного математического образования. Социокультурный подход. Монография

Автор(ы): Подаева Наталия Георгиевна, Подаев Михаил Валерьевич   Издательство: Лань, 2014 г.  Серия: Учебники для вузов. Специальная литература

Цена: 623 руб.   Купить

Монография содержит изложение основных линий социокультурной концепции математического образования, отдельные главы посвящены коммуникации-трансляции и социокультурной адаптации при обучении геометрии младших подростков. Адресовано специалистам, работающим в образовательной сфере, а также студентам и аспирантам, обучающимся по направлению подготовки "Педагогическое образование".


Экономика. 10-11 класс. Учебник. Базовый уровень (без CD)

Автор(ы): Киреев Алексей Павлович   Издательство: Вита-Пресс, 2014 г.  Серия: Экономика

Цена: 562 руб.   Купить

Учебник А.П. Киреева "Экономика. 10-11 классы" - победитель национального конкурса "Книга года-2009" в номинации "Учебник XXI века". Это первый в России интерактивный интернет-учебник. Он предполагает работу с источниками экономической информации, использование современных средств коммуникации, включая ресурсы Интернета, критическое осмысление экономической информации, экономический анализ общественных явлений и событий, освоение типичных экономических ролей через участие в обучающих играх и тренингах, моделирующих ситуации реальной жизни. Учебник написан языком делового общения - кратко, ясно и емко. Основные понятия тщательно отобраны, их определения выделены в тексте. Поскольку английский - основной язык делового общения в современном мире, для всех основных понятий приведен английский эквивалент. В конце учебника - двуязычный глоссарий. К учебнику выпущен компакт-диск. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание.


Сетевое взаимодействие в системе образования. Технология организации инновационной деятельности

Автор(ы): Ануфриев Сергей Иосифович, Архипова Лариса Анатольевна, Баскакова Алла Тимофеевна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2014 г.

Цена: 148 руб.   Купить

Пособие разработано представителями 24 регионов Российской Федерации в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством "Академкнига/Учебник". Авторский коллектив включает в себя руководителей (заместителей, специалистов) региональных и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, институтов развития образования, методических служб, общеобразовательных организаций. В пособии раскрываются нормативно-правовые основания сетевого взаимодействия, подходы к пониманию сущности сетевых организаций, представленные в виде уровневых характеристик. Показаны особенности организации сетевого взаимодействия как инновационной деятельности педагогических работников. Материалы предназначены для специалистов органов управления в сфере образования, руководителей образовательных организаций и методических служб, осуществляющих запуск и сопровождение сетевых проектов. Книга также может представлять интерес для учреждений дополнительного профессионального образования, осуществляющих переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!