x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 72 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 72 чел.
Информатизация образования, Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., 2005

Информатизация образования, Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., 2005

Информатизация образования, Григорьев С.Г., Гриншкун В.В., 2005.

Фрагмент из книги.
В разные годы в образование проникали разнообразные средства, появление которых поднимало на качественно новый уровень информационное обеспечение системы образования, что всякий раз положительно сказывалось на эффективности подготовки специалистов.
В настоящее время в учебных заведениях можно встретить:
- средства для записи и воспроизведения звука (электрофоны, магнитофоны, CD-проигрыватели),
- системы и средства телефонной, телеграфной и радиосвязи (телефонные аппараты, факсимильные аппараты, телетайпы, телефонные станции, системы радиосвязи),
- системы и средства телевидения, радиовещания (теле и радиоприемники, учебное телевидение и радио, DVD-проигрыватели),
- оптическая и проекционная кино - и фотоаппаратура
(фотоаппараты, кинокамеры, диапроекторы, кинопроекторы, эпидиаскопы),
- полиграфическая, копировальная, множительная и другая техника, предназначенная для документирования и размножения информации (ротапринты, ксероксы, ризографы, системы микрофильмирования),
- компьютерные средства, обеспечивающие возможность электронного представления, обработки и хранения информации (компьютеры, принтеры, сканеры, графопостроители),
- телекоммуникационные системы, обеспечивающие передачу информации по каналам связи (модемы, сети проводных, спутниковых, оптоволоконных, радиорелейных и других видов каналов связи, предназначенных для передачи информации).


СОДЕРЖАНИЕ

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ
ОТ АВТОРОВ
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАНИЯ
Тема 1.1. Что такое информатизация образования
Тема 1.2. Плюсы и минусы информатизации
Тема 1.3. Информатизация образования и жизнь общества
Вопросы и задания к разделу 1
РАЗДЕЛ 2. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ                
Тема 2.1. Проникновение технических средств информатизации в образование
Тема 2.2. Компьютеры и их окружение
Тема 2.3. От мультимедиа к «виртуальной реальности»
Тема 2.4. Специализированные средства мультимедиа и их использование в обучении
Тема 2.5. Телекоммуникационные средства, применяемые в образовании
Вопросы и задания к разделу 2
РАЗДЕЛ 3. ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Тема 3.1. Информационные и телекоммуникационные технологии
Тема 3.2. Технологии хранения и представления информации.
Гипертекст и гипермедиа
Тема 3.3. Технологии информационного моделирования
Тема 3.4. Диалог и монолог как технология ввода и вывода информации
Тема 3.5. Технологии информатизации в коррекционной педагогике Вопросы и задания к разделу 3           
РАЗДЕЛ 4. ИНТЕРНЕТ В ОБРАЗОВАНИИ
Тема 4.1. Технологии передачи информации
Тема 4.2. Информационные ресурсы сети Интернет
Тема 4.3. Образовательные Интернет-порталы
Тема 4.4. Выработка адекватного отношения обучаемых к информации,
поступающей через Интернет
Вопросы и задания к разделу 4           
РАЗДЕЛ 5. МЕТОДЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ                
Тема 5.1. Информационные и телекоммуникационные технологии в учебном процессе
§1. Виды и классификация компьютерных средств обучения
§2. Оценка качества компьютерных средств обучения
§3. Методика информатизации обучения
§4. Индивидуализация и дифференциация обучения на основе
применения средств информатизации образования
§5. Использование средств коммуникаций для межличностного
общения в процессе обучения
Тема 5.2. Информатизация контроля и измерения результатов обучения
§1. Компьютерные средства измерения и контроля
§2. Требования к созданию и применению контрольно-измерительных материалов
§3. Методы информатизации контроля и измерения результатов обучения
Тема 5.3. Информатизация внеучебной деятельности
Тема 5.4. Информатизация научных и методических исследований
Тема 5.5. Информатизация организационно-управленческой деятельности учебного заведения          
§1. Виды и классификация компьютерных средств организационно-управленческой деятельности
§2. Информационные и телекоммуникационные технологии в библиотеке учебного заведения
§3. Информатизация деятельности преподавателя §4. Информационные технологии и работа с родителями Вопросы и задания к разделу 5
РАЗДЕЛ 6. РАЗРАБОТКА СРЕДСТВ ИНФОРМАТИЗАЦИИ" ОБУЧЕНИЯ                
Тема 6.1. Инструменты для создания средств информатизации
Тема 6.2. Анализ содержания обучения
Тема 6.3. Разработка образовательных гипермедиа-ресурсов
Тема 6.4. Проектирование и разработка интерфейса образовательных ресурсов                 
Вопросы и задания к разделу 6
РАЗДЕЛ 7. ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Тема 7.1. Понятие информационно-образовательной среды
Тема 7.2. Обучение в условиях формирования информационно-образовательной среды            
Тема 7.3. Технологии информатизации и проблема сохранения здоровья обучаемых
Тема 7.4. Информационно-образовательное пространство
Вопросы и задания к разделу 7
РАЗДЕЛ 8. ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ" ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ И
ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ      
Тема 8.1. Факторы формирования готовности педагогов к
использованию средств и методов информатизации
Тема 8.2. Система подготовки педагогов в области информатизации образования
Вопросы и задания к разделу 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ             
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
Примерные экзаменационные билеты по курсу информатизации образования
Примерные темы курсовых работ
Задания для лабораторных работ
Задания для практической работы
Список основных понятий

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Испанский для школьников и абитуриентов (CDmp3)

Автор(ы): Григорьев С. В.   Издательство: Каро, 2010 г.  Серия: Учебные пособия

Цена: 345 руб.   Купить

Аудиоприложение к книге "Испанский для школьников и абитуриентов. Темы, упражнения, диалоги". Текст читают Вирхиния Фернандес и Карлос Инчаурральде. Длительность 267 мин.


Школа информатизации процесса обучения

Автор(ы): Матрос Дмитрий Шаевич   Издательство: Педагогический поиск, 2011 г.

Цена: 178 руб.   Купить

Что это такое - информатизация процесса обучения? Как грамотно провести ее в школе? Как сделать, чтобы компьютер стал настоящим интеллектуальным помощником учителя? Автор дает один из возможных вариантов ответов на эти и многие другие вопросы. Все предложенные в книге модели прошли многолетнюю апробацию во многих школах России и показали свою высокую эффективность. Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений и их заместителям, работникам органов управления всех уровней, а также всем читателям, интересующимся проблемами информатизации.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!