x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 40 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 40 чел.
Информационные технологии, Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А., 2014

Информационные технологии, Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А., 2014

Информационные технологии, Гохберг Г.С., Зафиевский А.В., Короткин А.А., 2014.

   Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальностям 230113 «Компьютерные системы и комплексы» и 230115 «Программирование в компьютерных системах» (ОП).
Изложены основы современных информационных технологий с использованием методов искусственного интеллекта. Приводятся принципы построения и примеры интеллектуальных информационных систем, а также процесс формирования баз знаний.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть использован для самообразования.

ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ.
Слово «информация» встречается буквально на каждом шагу. Мы говорим: «я получил важную информацию», «у меня недостаточно информации для принятия решения», «кто владеет информацией — правит миром», не особенно задумываясь о том, что же такое информация. В этом заключена одна из особенностей понятия «информация».

Это понятие относится к числу базовых (таких, как число в математике), его можно пояснять, уточнять, использовать, но нельзя однозначно определить.

Слово «информация» происходит от латинского informatio — разъяснение, сообщение, осведомление, однако, его смысл раскрывается по мере употребления, причем разные люди понимают его по-разному. Юристы, например, используют определение из Федерального закона от 20 февраля 1995 г. № 24-ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации» (в ред. от 10.01.2003 г.).

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Глава 1. Информация и информационные технологии
1.1. Понятие информации
1.2. Содержание информации
1.3. Виды информации
1.4. Кодирование информации
1.5. Информационные процессы
1.6. Характеристики информации
1.7. Информационные технологии
Глава 2. Компоненты информационных технологий
2.1. Инструментальные средства информационных процессов
2.2. Аппаратные средства
2.3. Программное обеспечение
Глава 3. Обработка текстовой информации
3.1. Текстовые редакторы
3.2. Текстовый процессор Microsoft Word
3.2.1. Основные элементы текстового документа
3.2.2. Запуск и завершение программы Word
3.2.3. Структура документа
3.2.4. Понятие о шаблонах и стилях оформления
3.2.5. Оформление страницы документа
3.2.6. Дополнительные возможности Word
Глава 4. Обработка графической информации
4.1. Общие сведения
4.2. Подходы к хранению и обработке графической информации
4.3. Цветовое решение графической информации
4.4. Сжатие графической информации
4.5. Графический редактор Paint
Глава 5. Обработка экономической и статистической информации с помощью электронных таблиц
5.1. Введение в электронные таблицы
5.2. Табличный процессор Microsoft Excel
5.2.1. Ячейка электронной таблицы
5.2.2. Как подготовить простую таблицу
5.2.3. Основные методы оптимизации работы
5.2.4. Основные манипуляции с таблицами
5.2.5. Расчетные операции в Excel
5.2.6. Основные математические функции Excel
5.2.7. Статистическая обработка данных
5.2.8. Обработка экономической информации
5.2.9. Дополнительные возможности Excel
Глава 6. Обработка числовой информации табличным процессором Excel
6.1. Общие сведения
6.2. Построение графических зависимостей
6.3. Решение уравнений
6.4. Решение систем уравнений
Глава 7. Подготовка компьютерных презентаций
7.1. Общие сведения
7.2. С чего начать?
7.3. Настройка презентации
7.3.1. Анимация
7.3.2. Вставка звука
7.3.3. Вставка видеоклипов
7.3.4. Управление с помощью кнопок
7.4. Демонстрация
Глава 8. Гипертекст и «всемирная паутина»
8.1. Понятие гипертекста
8.2. Компьютерный гипертекст
8.3. Система Интернет и «всемирная паутина»
8.3.1. Общее представление о «всемирной паутине»
8.3.2. Веб-серверы
8.4. Создание веб-сайтов
8.4.1. Веб-редакторы
8.5. HTML — язык для создания веб-страниц
8.5.1. Основные понятия
8.5.2. Первая веб-страница
8.5.3. Гипертекст
8.5.4. Оформление текста
8.5.5. Форматирование символов
8.5.6. Визуальный редактор
8.5.7. Динамический HTML и серверные расширения
8.5.8. Другие методы создания сайтов
8.6. Дальнейшее развитие сайта
8.7. Современное развитие WWW
Глава 9. Мультимедийные технологии
9.1. Что такое мультимедиа?
9.2. Аудио- и видеоинформация и ее особенности
9.2.1. Оцифровка звуковой информации
9.2.2. Оцифровка видеоинформации
9.2.3. Стандарты MPEG
9.2.4 Совмещение аудио- и видеоинформации
9.3. Аппаратные средства мультимедиа
9.4. Программные средства мультимедиа
9.4.1. Воспроизведение мультимедиа
9.4.2. Создание мультимедийных приложений
9.5. Мультимедиа в сети Интернет
Глава 10. Автоматизированные информационные системы
10.1. Общие сведения
10.2. Структура АИС
10.3. Классификация АИС
Глава 11. Системы, основанные на знаниях
11.1. Знания
11.2. Модели представления знаний
11.2.1. Продукционная модель
11.2.2. Семантические сети
11.2.3. Фреймы
11.2.4. Логическая модель
11.2.5. Представление нечетких знаний
11.3. Экспертные системы
11.3.1. Основные понятия
11.3.2. Методология разработки ЭС
11.3.3. Инструментальные средства разработки ЭС
Глава 12. Социально-экономические аспекты применения информационных технологий
12.1. Общие сведения
12.2. Направления развития информационных технологий
12.3. Информация определяет экономику
Глава 13. Применение информационных технологий в различных областях
13.1. Конструирование и САПР
13.2. Управление технологическими процессами
13.3. Базы данных
13.4. Системы работы с текстами
13.5. Управление предприятиями
13.6. Издательские системы
13.7. Планшетные компьютеры и смартфоны
Список литературы.

Предложения интернет-магазинов

Информатика и информационные технологии для учащихся школ и колледжей

Автор(ы): Есипов Александр   Издательство: BHV, 2004 г.  Серия: Информатика и информационные технологии

Цена: 217 руб.   Купить

В учебном пособии рассматриваются следующие разделы школьного курса информатики и информационных технологий: устройство и основные принципы работы компьютера, информация и информационные процессы, обработка числовой и текстовой информации, работа с базами данных, алгоритмизация и программирование на языке Visual Basic. В первой части материал излагается на более простом, базовом уровне, во второй части - на углубленном. Все разделы учебника сопровождаются многочисленными примерами с комментариями и задачами для самостоятельного решения.


Английский язык: информационные системы и технологии

Автор(ы): Краснова Евгения Витальевна, Бжиская Юлия Вячеславовна   Издательство: Феникс, 2013 г.  Серия: Высшее образование

Цена: 227 руб.   Купить

Учебное пособие для практических занятий по английскому языку для студентов, обучающихся по специальностям "Информационные системы и технологии", "Прикладная информатика". Цель курса - дать в концентрированной форме систематизированный материал для приобретения навыков устной и письменной речи. Пособие содержит 21 основной текст, 4 дополнительных текста для чтения и перевода по компьютерной тематике и лексико-грамматические упражнения к ним, тесты. В конце пособия приложен "глоссарий" по специальности и краткий грамматический справочник с упражнениями. Грамматический материал охватывает основные явления грамматики английского языка, необходимые для общения на языке. Пособие ориентировано на студентов высшего профессионального образования, но вполне может быть использовано для получения и закрепления практических навыков по английскому языку студентами среднего профессионального образования, изучающими информационные технологии и иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации в рамках учебной программы, а также лицами, изучающими английский язык самостоятельно. 2-е издание.


Дизайн интерьеров FloorPlan 3D. Справочник-практикум для школьников

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович   Издательство: Баласс, 2007 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 206 руб.   Купить

Серия справочников-практикумов для школьников содержит справочную информацию о работе с компьютерными программами, а также упражнения и проекты, позволяющие использовать их в начальной школе на уроках по предмету "Технология" при изучении раздела "Информационные технологии" и в основной школе на уроках по предмету "Информатика и информационно-коммуникационные технологии" ("Информатика и ИКТ"). Структура и содержание справочников-практикумов позволяют организовывать творческую деятельность школьников на компьютере не только в школе, но и дома. Данное учебное пособие содержит справочные сведения и упражнения для освоения компьютерной программы "Дизайнер интерьеров FloorPlan 3D" издательства "МедиаХауз". Пособие предназначено для использования в начальной школе на уроках по предмету "Технологии" при изучении раздела "Информационные технологии", а также для освоения программы "Дизайнер интерьеров FloorPlan 3D" на домашнем компьютере.


Конструктор мультфильмов "Мульти-пульти" Справочник-практикум для школьников

Автор(ы): Горячев Александр Владимирович, Островская Екатерина Михайловна   Издательство: Баласс, 2007 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 206 руб.   Купить

Серия справочников-практикумов для школьников содержит справочную информацию о работе с компьютерными программами, а также упражнения и проекты, позволяющие использовать их в начальной школе на уроках по предмету "Технология" при изучении раздела "Информационные технологии" и в основной школе на уроках по предмету "Информатика и информационно-коммуникационные технологии" ("Информатика и ИКТ"). Структура и содержание справочников-практикумов позволяют организовывать творческую деятельность школьников на компьютере не только в школе, но и дома. Данное учебное пособие содержит справочные сведения и упражнения для освоения компьютерной программы "Конструктор мультфильмов Мульти-Пульти" издательства "МедиаХауз". Пособие предназначено для использования в начальной школе на уроках по предмету "Технологии" при изучении раздела "Информационные технологии", а также для освоения программы "Конструктор мультфильмов Мульти-Пульти" на домашнем компьютере.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!