x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 61 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 61 чел.
Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы, Федяинова Н.В., 2004

Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы, Федяинова Н.В., 2004

Использование информационных технологий в учебном процессе начальной школы, Федяинова Н.В., 2004.

  Учебно-методическое пособие содержит материал, раскрывающий основные направления использования информационных технологий в сфере образования в целом и в учебном процессе начальной школы в частности. В работе приведены примеры использования программного пакета МS Offioce для разработки методических и дидактических материалов, представлены этапы создания обучающих программ с элементами самоконтроля в РоwеrРоint.
Пособие предназначено для учителей начальной школы и может быть использовано при подготовке студентов факультета начальных классов.

Понятие ИТ и их классификация.
В психологической и педагогической литературе (Н.В. Апатова. В.П. Беспалько. И.Я. Лернер. Е.И. Машбиц, Н.Ф. Талызина, В.С. Швырев и др.) неоднократно подчеркивается, что процесс обучения неразрывно связан с различными процессами передачи информации. Если следовать определению В.М. Глушкова [4]. что информационные технологии - это процессы, связанные с переработкой информации, то можно сделать вывод, что в обучении информационные технологии использовались всегда. Само понятие технология отражает направленность прикладных исследований на радикальное усовершенствование человеческой деятельности, повышение ее результативности в отношении гарантии целедостижения. интенсивности, инструментальности, технической вооруженности.

Понятие технология широко используется в сфере материального производства. В энциклопедической и специальной литературе содержатся различные определения данного понятия. Энциклопедический словарь определяет технологию как «совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья. материала или полуфабриката, осуществляемых в процессе производства продукции» [12. с. 1338]. Методы технологии подобраны не случайно, и все они направлены на достижение единой цели - получение конкретной продукции. Ключевым звеном технологии в любой сфере деятельности (материальной или социальной) является детальное определение конечного результата и точное его достижение. Совокупность и последовательность методов преобразования исходного продукта представляют собой определенный способ производства. Таким образом, технология - это определенный способ производства продукции с заданными параметрами, использующий совокупность средств производства под управлением человека.

Оглавление
Введение
Часть 1. Информационные технологии в учебном процессе
1.1. Понятие ИТ и их классификация
1.2. Психолого-педагогические основы использования ИТ в обучении
1.3. Основные направления использования ИТ в учебном процессе
Часть 2. Разработка обучающих программ средствами PowerPoint
2.1. Написание педагогического сценария
2.2. Разработка отдельных слайдов
2.3. Компоновка слайдов
2.4. Демонстрация программы
2.5. Пример разработки фрагмента обучающей программы
Задания для самостоятельной работы
Литература.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Проектная деятельность младших школьников с использованием ИКТ

Автор(ы): Федяинова Наталья Витальевна, Хирьянова Ирина Сергеевна   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: Развивающие образовательные технологии

Цена: 110 руб.   Купить

Пособие раскрывает организацию проектной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО с акцентами на применение средств информационных и коммуникационных технологий в работе над учебными проектами учащимися 1-4 классов. Примеры использования программного пакета MS Office (различных версий) и алгоритмы их создания помогут педагогам в разработке методических, дидактических и организационных материалов, обеспечивающих инновационный подход к проектному обучению. Предназначено учителям начальных классов и руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений, полезно педагогам дополнительного образования, студентам педагогических специальностей.


Контрольные тесты для начальной школы

Автор(ы): Советова Елена Викторовна   Издательство: Феникс, 2010 г.  Серия: Здравствуй, школа!

Цена: 77 руб.   Купить

Метод тестирования является одной из форм контроля, которая, по мнению некоторых педагогов, позволяет процесс педагогического контроля сделать более эффективным, а также ориентировать его на использование современных информационных технологий. Данный сборник имеет практический характер, он должен помочь учителю войти в "искусство тестирования", дать возможность использовать готовый тестовый материал для разработки собственных тестовых заданий. Издание второе.


Комплексное использование различных источников информации на уроках в начальной школе. Выпуск 7

Автор(ы): Соколова Татьяна Евгеньевна   Издательство: Дом Федорова, 2009 г.  Серия: Информационная культура младшего школьника

Цена: 121 руб.   Купить

Серия книг "Информационная культура младшего школьника" адресована учителям начальной школы, заинтересованным в том, чтобы сформировать у своих учеников современные приемы и культуру работы с информацией. Пособие также может использоваться в системе повышения квалификации работников образования. В седьмом выпуске серии вниманию читателей предлагается теоретический анализ проблемы взаимодействия младших школьников с информационной средой. Рассматриваются вопросы воспитания у школьников адекватного избирательного отношения к массивам информации, потребности в использовании разных видов информационных ресурсов. Пособие содержит практические рекомендации по созданию в начальной школе условий для гармоничного развития информационных умений учащихся. 2-е издание.


Проекционные устройства в интерактивном классе. Работа с документ-камерой

Автор(ы): Бермус Александр Григорьевич   Издательство: Просвещение, 2013 г.

Цена: 118 руб.   Купить

В данном учебно-методическом пособии рассматривается комплекс вопросов, связанных с использованием информационных компьютерных технологий в младших классах общеобразовательных школ в качестве средства реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Последовательно обсуждаются общие вопросы применения информационно-образовательных технологий, устройство и модели подключения документ-камер (ДК), а также методика их использования в начальной школе. Рекомендуется для учителей начальных классов и администраторов общеобразовательных школ, отвечающих за начальную ступень обучения, слушателей системы повышения квалификации. Может быть использовано для самообразования педагогов, преподающих на всех ступенях общеобразовательной школы.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!