x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 54 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 54 чел.
Химия, 11 класс, Шиманович И.Е., Василевская Е.И., Сечко О.И., Хвалюк В.Н., 2008

Химия, 11 класс, Шиманович И.Е., Василевская Е.И., Сечко О.И., Хвалюк В.Н., 2008

Химия, 11 класс, Шиманович И.Е., Василевская Е.И., Сечко О.И., Хвалюк В.Н., 2008.

В пособии приведены ответы на все задания учебного пособия «Химия 11» авторов И. Е. Шиманович, Е. И. Василевская, О. И. Сечко, В. Н. Хвалюк и описаны подробные решения.

Пособие предназначено для учащихся, а также для учителей и преподавателей общеобразовательных учреждений.

СОДЕРЖАНИЕ

Глава I. Важнейшие классы неорганических веществ
§ 1. Важнейшие классы и номенклатура неорганических веществ
§ 2. Взаимосвязь между классами неорганических соединений
* Практическая работа 1. Решение экспериментальных задач по теме «Свойства и взаимосвязь веществ основных классов неорганических соединений».
Глава II. Основные понятия и законы химии
§ 3. Вещества. Атомы. Химические реакции
§ 4. Химическое вещество
§ 5. Количественные характеристики вещества
§ 6. Стехиометрические расчеты в химии
§ 7. Газообразное состояние веществ
§ 8. Законы газового состояния
§ 9. Решение задач по теме «Основные понятия н законы химии».
Глава III. Строение атома и периодический закон
§ 10. Строение атома
§11. Состояние электрона в атоме
§ 12. Электронные конфигурации атомов
§ 13. Периодический закон и периодическая система химических элементов
§ 14. Периодичность изменения свойств атомов химических элементов и их соединений
§ 15. Характеристика химического элемента по его положению в периодической системе и строению атома
Глава IV. Химическая связь и строение вещества
§ 16. Природа и типы химической связи. Ковалентная связь
§ 17. Кратные связи. Полярная и неполярная ковалентная связь
§ 18. Механизмы образования ковалентной связи
Лабораторный опыт 1 (*1). Составление моделей молекул с ковалентным типом химической связи
*§ 19. Свойства ковалентной связи
§ 20. Понятие о стереохимии. Атомные кристаллические решетки
*§ 21. Гибридизация атомных орбиталей.
*§ 22. Пространственное строение молекул
§ 23. Валентность и степень окисления
§ 24. Ионная связь. Металлическая связь
§ 25. Межмолекулярное взаимодействие
Глава V. Химические реакции
§ 26. Классификация химических реакций
§ 27. Тепловой эффект химической реакции
*§ 28. Термохимические расчеты
§ 29. Скорость химических реакций
§ 30. Факторы, влияющие на скорость химической реакции
*Лабораторный опыт 2. Исследование действия разбавленных серной и уксусной кислот на цинк
Лабораторный опыт 2 (*3). Исследование влияния температуры и концентрации кислоты на скорость взаимодействия цинка н соляной кислоты
§31. Обратимые химические реакции
§ 32. Окислительно-восстановительные реакции
Практическая работа 1 (*2). Химические реакции
* Практическая работа 3. Окислительно - восстановительные реакции
Глава VI. Химия растворов
§ 33. Растворение как физико-химический процесс
*Лабораторный опыт 4. Получение сульфата меди(II) из медного купороса
§ 34. Электролитическая диссоциация веществ в растворах
§ 35. Реакции ионного обмена в водных растворах
'Лабораторный опыт 5. Реакции ионного обмена
§ 36. Кислоты, основания, соли в свете теории электролитической диссоциации Лабораторный опыт 3 (*6). Определение рН раствора с помощью индикатора
*§ 37. Гидролиз солей
'Лабораторный опыт 7. Гидролиз солей. Испытание растворов солей индикатором
*§ 38. Гидролиз солей, содержащих многозарядные катионы и анионы
Практическая работа 2 (* 4). Изучение свойств кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации
'Практическая работа 5. Решение экспериментальных задач по теме «Химия растворов
*Глава VII. Комплексные соединения
§ 39. Основные представления о строении комплексных соединении
'Лабораторный опыт 8. Образование комплексных соединений меди, цинка.
железа
§ 40. Классификация, номенклатура и устойчивость комплексных соединений
Практическая работа 6. Изучение комплексных соединений
Глава VIII. Неметаллы
§41. Общая характеристика неметаллов
§ 42. Водород
Лабораторный опыт 4 ("9). Испытание индикатором растворов водородных соединений неметаллов
§ 43. Галогены
§ 44. Соединения галогенов и их свойства
Лабораторный опыт 5 (* 10). Обнаружение хлорид-ионов (*галогенид-ионов) в растворе
§ 45. Кислород и сера - р-элементы VIA-группы
§ 46. Водородные соединения кислорода и серы
§ 47. Кислородсодержащие соединения серы
Лабораторный опыт 6 (*11). Исследование химических свойств разбавленного раствора серной кислоты
Лабораторный опыт 12. Обнаружение сульфат- и сульфид-ионов в растворах
§ 48. Понятие о выходе продукта химической реакции
§ 49. Азот и фосфор - р-элементы VA-группы
§ 50. Аммиак. Соли аммония
Лабораторный опыт 7(*13). Обнаружение ионов аммония в растворе
*Практическая работа 7. Получение аммиака и изучение его свойств
*§ 51. Оксиды азота. Азотистая кислота
§ 52. Азотная кислота. Нитраты
§ 53. Кислородсодержащие соединения фосфора
Лабораторный опыт 8 ("14). Обнаружение фосфат-ионов в растворе
§ 54. Минеральные удобрения
§ 55. Углерод и кремний - р-элементы IVA-группы
§ 56. Оксиды углерода и кремния
§ 57. Угольная и кремниевая кислоты. Карбонаты и силикаты
Лабораторный опыт 9 ("15). Превращение гидрокарбон эта кальция в карбонат кальция
Практическая работа 3(*8). Решение экспериментальных задач но теме «Неметаллы»
Глава IX. Металлы
§ 58. Металлы как химические элементы
§ 59. Простые вещества металлы
§ 60. Общие химические свойства металлов
Лабораторный опыт 10 (* 16), Взаимодействие металлов с растворами кислот
*§ 61. Свойства оксидов и гидроксидов металлов
Лабораторный опыт И(*17). Обнаружение ионов бария в растворе
*§ 62. Электрохимические процессы. Электролиз
*§ 63. Химические источники тока
§ 64. Коррозия металлов
§ 65. Общие способы получения металлов
§ 66. Металлы IA- и И А-групп
§ 67. Алюминий
Лабораторный опыт 12(*18). Амфотерные свойства гидроксида алюминия ...
§ 68. Металлы В-групп
'Лабораторный опыт 19. Восстановление соединений мapганца(Vll) в кислой, щелочной и нейтральной средах
§ 69. Железо
Лабораторный опыт 13(*20). Обнаружение ионов железа Fe3+ и Fe2+ в растворах
§ 70. Мель
Практическая работа 4 (*9). Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»
Глава X. Обобщение знаний но курсу неорганической химии
*§ 71. Важнейшие химические понятия и законы
*§ 72, Периодичность изменения свойств простых и сложных веществ
* Практическая работа 10. Получение и свойства неорганических соединений
§ 73. Неорганические вещества в повседневной жизни человека
§ 74. Химия и сельское хозяйство
Практическая работа 5 ("II). Распознавание минеральных удобрений
§ 75. Химия и промышленность
Предметный указатель
Ответы на расчетные задачи


Основные понятия и законы химии.

Химия - это наука о веществах и их превращениях.
Химия так же. как и физика, ботаника, зоология, геология, изучает природу, материальный мир во всем многообразии форм его существования и происходящих явлений.
Все явления, которые происходят в природе, можно разделить на две группы: к первой относятся самые разнообразные взаимодействия и изменения тел, при которых меняется только физическое состояние веществ, форма физических тел, образованных этими веществами, или положение тел в пространстве.
Ко второй группе относятся явления, связанные с превращениями веществ, т. е. с изменением их качественного и количественного состава, строения, физических и химических свойств.
Предметом химии является изучение явлений второй группы.

Из курса физики вы уже знаете, что материя - это объективная реальность, т. е. то, что существует независимо от нашего сознания и воспринимается нами с помощью органов чувств или с помощью приборов.
Все разнообразные формы существования материи делятся на два вида: вещество и поле.

Вещество - это материальное образование, состоящее из частиц, имеющих собственную массу. Другими словами, вещество - это материя на разных стадиях ее организации - от элементарных частиц до сложных образований: элементарные частицы (протоны, нейтроны, электроны и др.) →ядра атомов → атомы → ионы → молекулы→ различные агрегаты (объединения) атомов, ионов или молекул в виде твердых тел, жидкостей или газов. Поэтому можно сказать, что веществом в физическом смысле является все то, что обладает массой (более строго - массой покоя).

Поле
 - материальная среда, посредством которой осуществляется взаимодействие между частицами вещества или отдельными телами. Гравитационное, электрическое и магнитное поля, ядерные силы, свет - примеры различных видов полей.

Атом
.
Основным свойством материи, способом ее существования является движение. Известны самые различные формы движения материи - физическая, биологическая, геологическая и т. д. Они соответствуют разному уровню организации материи и в то же время взаимосвязаны между собой и взаимопревращаемы.
Химическая форма движения возникает на уровне атомов. Сейчас вы уже должны хорошо помнить физическое определение понятия «атом».

Атом
- мельчайшая химически неделимая частица, состоящая из положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов.
Атомы находятся в природе в различных состояниях. Они могут входить в состав простых и сложных веществ, существовать в виде одиночных атомов или одноатомных ионов. Хотя общее количество атомов неисчислимо, видов атомов относительно немного. Все атомы данного вида объединяет одно общее качество - одинаковый положительный заряд ядра. Каждый отдельный вид атомов называется химическим элементом.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Химия: интенсивный курс подготовки к ЕГЭ

Автор(ы): Сечко Ольга Ивановна   Издательство: Феникс, 2011 г.  Серия: Без репетитора

Цена: 108 руб.   Купить

Данное пособие по химии предназначено для учащихся старших классов средней общеобразовательной школы и учреждений, обеспечивающих получение общего среднею образования, абитуриентов, учителей. Оно может быть использовано при подготовке к экзамену по химии, а также для организации самостоятельной деятельности как обучающего, так и контролирующего характера. Тестовые задания и задачи охватывают практически все содержание учебного материала, необходимого для подготовки к вступительным экзаменам в высшие учебные заведения.


Химия. Экспресс-курс подготовки к ЕГЭ

Автор(ы): Сечко Ольга Ивановна   Издательство: Феникс, 2016 г.  Серия: Большая перемена

Цена: 173 руб.   Купить

Пособие составлено в соответствии со структурой курса химии для общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. В нем представлены все темы, изучение которых необходимо для овладения достаточным уровнем знаний по предмету. В каждой теме дано краткое описание изучаемых понятий, законов, формул, приведены примеры уравнений химических реакций. Большая часть материала представлена в виде таблиц, содержание которых включает пункты плана, необходимые для полной характеристики классов неорганических и органических соединений, получения сложных и простых веществ, применения, нахождения в природе. Пособие будет полезно абитуриентам с целью системного и быстрого повторения учебного материала, школьникам старших классов для самостоятельного обобщения, углубления и расширения представлений о предмете, поможет подготовиться к успешной сдаче экзамена.


Физкультурно-оздоровительная работа в режиме учебного дня начальной школы. Пособие для учителей

Автор(ы): Василевская Елена Сергеевна   Издательство: Белый ветер, 2014 г.

Цена: 110 руб.   Купить

Пособие содержит методические рекомендации по организации и проведению физкультурно-оздоровительной работы, комплексы упражнений, игры, рекомендации по проведению занятий в домашних условиях с учетом возрастных особенностей детей младшего школьного возраста и очередности упражнений на разные группы мышц. Адресуется учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, родителям. 5-е издание.


Химия. 10 класс. Учебник

Автор(ы): Гузей Леонид Степанович, Суровцева Римма Петровна   Издательство: Дрофа, 2009 г.  Серия: Химия

Цена: 261 руб.   Купить

Учебник "Химия. 10 класс. Базовый уровень" для общеобразовательной школы содержит материалы по общей и неорганической химии, базирующиеся на современных представлениях о строении вещества и химических явлениях. Содержание учебника продолжает курс химии, изложенный в учебниках тех же авторов "Химия. 8 класс" и "Химия. 9 класс". Учебник соответствует федеральному компоненту государственного стандарта базового уровня и имеет гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации".

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!