x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 100 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 100 чел.
Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001

Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001

Методика преподавания истории в школе, Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., 2001.

  Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения.

Новая история. Конец XV—XVIII в.
Тема 1: Государства Востока. Специфика отношений с Европой.
Османская империя в XVI—XVII вв. География, этнический и конфессиональный состав. Экономика, культура, социальные отношения. Военная и политическая организация империи. Внутренние реформы. Политика экспансии в Европе и Азии. Сулейман II Великолепный. «Священная война» и отражение наступления турок в Европе. Значение России в противодействии османской экспансии.

Иран под властью тюркско-монгольских династий. Специфика начального реформаторского движения в Иране, национальные корни и европейские образцы. Особенности духовной жизни. Культурные традиции.

Кризис и распад империи Великих Моголов в Индии. Город, деревня, касты, религиозные общины в Индии накануне вторжения колонизаторов. Борьба Португалии, Франции и Англии за Индию. Специфика установления военно-торгового голландского колониального режима в Индонезии.

Маньчжурское завоевание Китая. Общественное устройство Цинской империи. Сословия. Религии. Специфика городской и сельской жизни. «Закрытие» Китая. Русско-китайские отношения. Нерчинский договор 1689 г. Китай и Европа: политическая отстраненность и культурное влияние.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Рекомендации по использованию пособия в системе подготовки и повышения квалификации учителей истории
Тема I. Цели и задачи современного исторического образования  
Тема II. Содержание и структура школьного исторического образования
Тема III. Профессиональный портрет учителя истории.
Тема IV. Учебно-методический комплекс по истории
Тема V. Формы учебных занятий по истории
Тема VI. Домашние задания по истории и проверка знаний и умений учащихся
Тема VII. Моделирование учебного процесса на основе государственного образовательного стандарта и вариативных программ по истории
Приложение. Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации
Рекомендуемая литература.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

История России. ХХ - начало XXI века. Рабочая тетрадь. 9 класс

Автор(ы): Вяземский Евгений Евгеньевич, Стрелова Ольга Юрьевна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: История

Цена: 150 руб.   Купить

Рабочая тетрадь по истории России. ХХ - начало XXI века для учащихся 9 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: Е.Е. Вяземский, О.Ю. Стрелова 3-е издание, доработанное.


Педагогические подходы к реализации концепции единого учебника по истории

Автор(ы): Вяземский Евгений Евгеньевич, Стрелова Ольга Юрьевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: История

Цена: 164 руб.   Купить

Данное пособие предназначено для оказания учителям истории общеобразовательных организаций теоретической и практической помощи по овладению современными подходами к преподаванию курса отечественной истории в новых социально-педагогических условиях. Авторы раскрывают вопросы теоретико-методологического и общепедагогического характера, рассматривают тенденции развития системы исторического образования в российской школе и предлагают возможные, в том числе инновационные, подходы к преподаванию курса истории России на основе Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям.


Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Автор(ы): Петрова Людмила Викторовна   Издательство: Владос, 2003 г.  Серия: Коррекционная педагогика

Цена: 121 руб.   Купить

В учебном пособии раскрываются задачи и особенности содержания курса истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида, рассматриваются средства, приемы, методы и формы организации обучения истории учащихся с нарушением интеллекта; возможности проведения внеклассной работы по предмету, а также особенности формирования правовых знаний у учащихся специальной (коррекционной) школы, особенности подготовки учителя к преподаванию истории. Адресовано студентам факультетов коррекционной педагогики вузов, учителям специальных (коррекционных) школ VIII вида. Пособие также будет полезно преподавателям курсов повышения квалификации и переподготовки учителей специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.


Мониторинг качества преподавания в школе

Автор(ы): Севрук Александр Иванович, Юнина Елена Анатольевна   Издательство: Педагогическое общество России, 2003 г.

Цена: 84 руб.   Купить

Книга посвящена актуальной, но пока мало разработанной проблеме - мониторингу деятельности учителя на уроке. Предложена технология отслеживания реализации признаков современной парадигмы образования, профессиональной компетентности учителя, развивающей направленности урока и других параметров качества преподавания. Предлагается методика объективных, надежных и валидных оценок состояния преподавания в школе. В приложениях даны дополнительные материалы по мониторингу качества учебного занятия в вузе, институте повышения квалификации и дошкольном образовательном учреждении. Книга адресуется новому поколению педагогов и руководителей образовательных учреждений.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!