x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 48 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 48 чел.
Готовые домашние работы по истории России XX век, 9 класс, Федоткина В.Г., к учебнику Данилова А.А., Косулиной Л.Г.

Готовые домашние работы по истории России XX век, 9 класс, Федоткина В.Г., к учебнику Данилова А.А., Косулиной Л.Г.

Готовые домашние работы по истории России XX век, 9 класс, Федоткина В.Г., к учебнику Данилова А.А., Косулиной Л.Г.

§3. ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: НОВЫЕ ВЕЯНИЯ И СТАРЫЕ ПОДХОДЫ

1.  Николай II — последний российский император (1894-1917 гг.). Был скромным и мягким, слабохарактерным, легко поддающимся постороннему влиянию человеком, для которого царская корона оказалась непомерной ношей. Наиболее точная оценка дана ему лидером партии кадетов, историком П.Н. Милюковым.

2.  Принцип абсолютной монархии (неограниченного самодержавия) противоречил присущей индустриальному обществу тенденции формирования гражданского общества. Важно то, что реформирование политической системы должно было осуществляться  сверху для того, чтобы избежать революционных потрясений.

3.  Земства — выборные органы местного самоуправления (земские собрания, земские управы), в России были введены Земской реформой 1864 г. Ведали просвещением, здравоохранением и другими проблемами местного самоуправления. Этот оппозиционно настроенный слой российского общества являлся легальной оппозицией существующему политическому режиму и искал возможного соглашения с ним. Обладал высоким культурно-образовательным уровнем, определенными средствами и опытом практической деятельности в местных органах самоуправления, земцы внесли значительный вклад в формирование идеологии и программы действий российских либералов.

4.  C.Ю. Витте: необходимость экономических реформ и прежде всего реформ в области промышленного производства и финансов. Считал необходимым за счет индустриализации страны вытеснить с российской политической сцены дворянство. На его место должна придти власть крупного капитала.

§26. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА СТАЛИНИЗМА

1.  Утверждение в СССР административно-командных методов управления и, как результат, формирование тоталитарного режима власти стало следствием процесса осуществления курса на форсированную индустриализацию, на создание экономического фундамента социализма.

2.  Установлению тоталитарной системы способствовали и субъективные факторы: стремление И.В. Сталина к лидерству, личные амбиции вождя, его нетерпимость к мнениям, отличным от собственных, грубость в общении с близкими и окружением.

4. Одним из наиболее ярких примеров оппозиции режиму личной власти Сталина была деятельность «Союза марксистов-ленинцев» во главе с М.Н. Рютиным, бывшим секретарем одного из райкомов партии Москвы. В 1932 г. им были приготовлены проекты двух документов: платформы «Сталин и кризис пролетарской диктатуры» и обращение «Ко всем членам ВКП(б)». В этих документах Рютин с особой силой критиковал Сталина за узурпацию узким кругам его приближенных гарантированных уставом прав коммунистов и всей партии и за подмену демократического центризма личной властью вождя, а коллективного руководства — системой лично ему преданных и доверенных лиц. Уже в 1932 г. начались аресты тех, кто имел какое-либо отношение к «Союзу», а сам Рютин в 1937 г. был расстрелян.

Еще одним примером растущих оппозиционных настроений в партийных рядах было дело о т.н. «правоцентристском блоке» (1930 г.), по которому были репрессированы многие известные коммунисты за обсуждение ими вопроса необходимости выполнить завещание Ленина и сместить Сталина с поста Генерального секретаря партии.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

История России: Конец XVI - XVIII в. 7 класс. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Данилов Александр Анатольевич, Косулина Людмила Геннадьевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: История

Цена: 131 руб.   Купить

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта для 7 класса по курсу истории России. Тетрадь соответствует учебнику "История России. Конец XVI - XVIII век. 7 класс" А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, переработанному в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Разнообразные задания рабочей тетради способствуют реализации предусмотренных стандартом результатов освоения учащимися образовательной программы по истории, подготовке учащихся к ГИА. 3-е издание.


История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс. Технологические карты уроков по учебнику А. Данилова

Автор(ы): Коржова Наталья Николаевна   Издательство: Учитель, 2015 г.  Серия: Поурочное планирование. Средняя школа

Цена: 271 руб.   Купить

В пособии содержатся технологические карты уроков истории в 7 классе, составленные в соответствии с учебником А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной "История России. Конец XVI-XVIII век" (М.: Просвещение, 2014) и предназначенные для структурирования образовательного процесса на уровне проектирования и конструирования, включая описание действий преподавателя и обучающихся (целеполагание, организация, оценивание и формы контроля, регулирование результатов). Технологические карты содержат описание различных методик проведения уроков с учетом возрастных особенностей учеников. Большое внимание уделено системе работы по формированию УУД у обучающихся в соответствии с ФГОС, планированию деятельности с учетом новых технологий и современных требований, эффективному использованию учебного времени. Собран дополнительный фактический материал, который поможет учителю провести уроки насыщенно и интересно. Предназначено руководителям МО, учителям истории общеобразовательных организаций.


История. 8 класс. Рабочие программы по учебникам А.В.Ревякина и А.А.Данилова, Л.Г.Косулиной. ФГОС

Автор(ы): Новожилова Марина Борисовна   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа

Цена: 99 руб.   Купить

В пособии представлена рабочая программа по истории, составленная на основе федерального государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории для 5-9 классов и авторских программ А. В. Ревякина "Всеобщая история" и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной "История России", ориентированная на работу по учебникам А. В. Ревякина и А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной (М.: Просвещение, 2013). Рабочая программа содержит пояснительную записку и развернутое тематическое планирование, обеспечивающее взаимосвязанный и интегративный подход к развитию и совершенствованию ключевых общепредметных и предметных компетенций, способствующее формированию специальных умений, универсальных учебных действий и личностных качеств у школьников. Предназначено учителям истории, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.


Тесты по истории России. 8 класс. К уч. А.А.Данилова и др. "История России, XIX век. 8кл." ФГОС

Автор(ы): Симонова Елена Викторовна   Издательство: Экзамен, 2015 г.  Серия: Учебно-методический комплект

Цена: 95 руб.   Купить

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие включает тесты по истории России для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию и структуре учебника А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной "История России, XIX век" для 8 класса общеобразовательных учреждений (издательство "Просвещение"). Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Государственной итоговой аттестации в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории России из Федерального перечня учебников. Приказом №729 Министерства образования и науки РФ учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 3-е издание, переработанное и дополненное.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!