x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 111 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 111 чел.
Всемирная история, 9 класс, Бердичевский Я.М., Щупак И.Я., Морозова Л.В., 2009

Всемирная история, 9 класс, Бердичевский Я.М., Щупак И.Я., Морозова Л.В., 2009

Всемирная история, 9 класс, Бердичевский Я.М., Щупак И.Я., Морозова Л.В., 2009.

  В учебнике освещается история периода Новой истории, охватывающая эпоху от Французской революции XVIII в. до конца XIX в. В учебнике рассматриваются исторические события и явления, связанные с радикальными социально-экономическими и политическими изменениями в Европе и мире, подъемом революционного и национального движения, становлением новых независимых государств и территориальными изменениями; особое внимание уделяется новым идейным течениям в обществе, тенденциям и особенностям развития культуры, повседневной жизни людей.
Учебник отличается особой системой построения и структурирования учебного материала. Фрагменты исторических документов, справочная и дополнительная информация, иллюстративный материал, карты, вопросы и задания нацелены на формирование интереса учащихся к истории и повышению эффективности обучения.

Особенности развития Франции в конце XVIII в.
Во второй половине XVIII в. Франция была одним из самых сильных государств в Европе, но феодально-абсолютистский строй сдерживал ее развитие.
а) Крестьяне и дворяне. До революции Франция была аграрной страной. Сельское хозяйство давало более трех четвертей всего дохода в казну. Из 25 млн. населения страны 22 млн. составляло крестьянство. Дворяне и духовенство владели третью всей земли, но сами хозяйством не занимались.

Подавляющее большинство крестьян были лично свободными. Однако земля, которой они пользовались, принадлежала сеньорам, за что крестьяне вынуждены были выполнять денежные и натуральные повинности. Сельский труженик не мог воспользоваться пастбищем, переправиться через реку, продать товар на базаре, ловить рыбу, смолотить зерно на мельнице, вырыть колодец без того, чтобы не заплатить налог местному дворянину. Дворянин сам судил крестьян или назначал судей, исполнявших его волю. Крестьяне платили десятину в пользу церкви, а государству - налоги.

Крестьяне жили в деревянных хижинах, часто в полуземлянках без окон и дымохода. Землю обрабатывали вручную - сохой или мотыгой. Частые неурожаи и голод уносили немало крестьянских жизней. Обнищание сел приводило к запустению целых областей.

СОДЕРЖАНИЕ
Слово к читателю 3
Введение. Мир в конце XVIII - в XIX вв 5
Тема 1. Великая французская революция конца XVIII в. Европа в период наполеоновских войн 13
§1. Начало революции во Франции 13
§2. Установление республики 21
§3. Франция в период Консульства и Империи 41
§4. Падение первой империи во Франции 51
Тема 2. Европа в эпоху революций 1848-1849 гг. 63
§5. Политическое положение в Европе после Венского конгресса 63
§6. Великобритания в первой половине XIX в 73
§7. Франция в период реставрации 82
§8. Общественно-политические движения 89
§9. «Весна народов». Революции 1848-1849 гг. во Франции, Германии, Австрии, Венгрии, Италии 99
Обобщение по теме № 1: «Французская революция конца XVIII в. Европа в период наполеоновских войн» 113
Обобщение по теме № 2: «Европа в эпоху революций 1848-1849 гг.» 114
Тема 3. Европа и Америка в эпоху модернизации общества 116
§10. Политическая раздробленность Германии. Потеря своих позиций Австрией и усиление Пруссии 116
§11. Италия 126
§12. Викторианская Британия 135
§13. США в первой половине XIX в. Образование независимых государств в Латинской Америке 146
Обобщение по теме № 3: «Европа и Америка в период объединения и модернизации общества» 160
Тема 4. Утверждение индустриального общества в ведущих странах мира 162
§14. Формирование индустриального общества в Европе и в США. Возникновение корпораций и финансово-промышленных групп 162
§15. Кризис Второй империи во Франции 176
§16. Германия в 1871-1900 гг. 189
§17. Великобритания в конце XIX в 199
§18. США в 1877-1900 гг. 207
§19. Модернизация Российской империи 217
§20. Эпоха Мэйдзи в Японии 232
Обобщение по теме № 4: «Утверждение индустриального общества в ведущих государствах мира» 240
Тема 5. Завершение формирования мировых колониальных империй. Международные отношения в последней трети XIX в 242
§21. Завершение территориального раздела мира 242
§22. Британское господство в Индии 249
§23 Китай во второй половине XIX в 257
§24 Международные отношения в 1871-1900 гг. 265
Обобщение по теме №5: «Завершение формирования колониальных империй. Международные отношения в последней трети XIX в.» 273
Тема 6. Культура народов мира в конце XVIII - в XIX вв 275
§25 Развитие науки и техники. Духовная жизнь народов Европы и Америки в конце XVIII - в XIX вв 275
§26. Литература и искусство народов Европы и Америки в конце XVIII -XIX BB 283
§27. Культура народов Азии и Африки 295
§28. Повседневная жизнь людей 304
Карты 313.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

История России. 9 класс. Методическое пособие

Автор(ы): Абдулаев Энвер Нажмутинович, Морозов Александр Юрьевич   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: История

Цена: 277 руб.   Купить

Методическое пособие предназначено для учителей, работающих с учебником В.В. Сухова, А.Ю. Морозова и Э.Н. Абдулаева "История России ХХ - начала XXI вв." для 9-го класса общеобразовательных организаций.


Всеобщая история. История России. 5-9 классы. Программа для общеобразовательных учреждений

Автор(ы): Алексашкина Людмила Николаевна   Издательство: Мнемозина, 2013 г.  Серия: История

Цена: 74 руб.   Купить

Программа составлена на основе базового содержания образовательных программ и требований к подготовке учащихся, предусмотренных государственным Стандартом основного общего образования по истории (2004 - 2009 гг.) 2-е издание, переработанное.


Эстетическая гимнастика. История, техника, правила соревнований

Автор(ы): Конееева Е. В., Морозова Л. П., Ночевнова П. В.   Издательство: Прометей, 2013 г.

Цена: 533 руб.   Купить

В учебном пособии представлены вопросы по истории и тенденции развития вида спорта, освещены основные аспекты теории и методики преподавания и судейства эстетической гимнастики, а также раскрыты основы техники выполнения базовых элементов. Пособие может быть полезно для студентов педагогических и физкультурных вузов, преподавателей вузов, учителей по физической культуре и тренеров по эстетической гимнастике.


It's a long way. Лото. Дидактический материал для учащихся младших классов

Автор(ы): Морозова Татьяна Александровна   Издательство: Вентана-Граф, 2008 г.  Серия: Английский язык

Цена: 257 руб.   Купить

Лото представляет собой часть учебно-методического комплекта "It's a long way" (автор Т.А. Морозова) по английскому языку для учащихся младших классов общеобразовательных учреждений. Помимо лото в комплект входят учебное пособие в двух частях, две рабочие тетради, аудиокурс и книга для учителя. Лото предназначено для разнообразных игровых упражнений, закрепляющих изучаемую в ходе занятий лексику. Может использоваться и вне комплекта на начальном этапе изучения английского языка.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!