x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 114 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 114 чел.
Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Загладин Н.В., 2007

Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Загладин Н.В., 2007

Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Загладин Н.В., 2007.

   Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и четкостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в XX веке процессов.

Вашингтонская конференция.
За годы войны Япония примерно в пять раз увеличила объем выпуска промышленной продукции. Внимание ведущих держав во время Первой мировой войны было приковано к Европе. Воспользовавшись этим, Япония не только захватила большую часть германских владений в бассейне Тихого океана, но и навязала Китаю кабальный договор, так называемое «21 условие». Договор превратил Китай в зависимое от Японии государство. Это нарушало принципы «открытых дверей» и «равных возможностей» в Китае, принятые до войны. Кроме того, японские войска вторглись на российский Дальний Восток и оккупировали северную часть Сахалина.

Подобное усиление Японии и расширение сфер ее влияния вызывали беспокойство остальных великих держав. В 1921—1922 гг. в Вашингтоне состоялась конференция по урегулированию спорных вопросов и подведению итогов войны в Восточном полушарии. Здесь Япония столкнулась с единым фронтом государств, имевших в Китае собственные интересы. Ей пришлось пойти на серьезные уступки. Япония отказалась от «21 условия», вернула Китаю захваченный порт Циндао (бывшее владение Германии), подтвердила приверженность принципу «открытых дверей». Это было особенно выгодно США, которые устремились на рынки Китая.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПОСЛЕ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
§ 1. Трудный путь к миру. Версальско-Вашингтонская система 6
§ 2. Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны 14
§ 3. Левые и правые в политической жизни индустриальных стран в 1920-е гг. 23
Глава 2. ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ ЗАПАДА: ОТ ПРОЦВЕТАНИЯ К КРИЗИСУ
§ 4. Мировой экономический кризис 1929—1932 гг. и «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта 34
§ 5. Тоталитаризм в Германии и Италии. Милитаристский режим в Японии 42
§ 6. Альтернатива фашизму: опыт Великобритании и Франции 53
§ 7—8. Милитаризм и пацифизм на международной арене 61
Глава 3. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ
§ 9. Начальный период мировой войны и «новый порядок» в Европе. Движение Сопротивления 76
§ 10. Антигитлеровская коалиция 88
§ 11. Трудный путь к победе 95
§ 12. Итоги и уроки Второй мировой войны. Создание ООН 107
Глава 4. МИРОВОЕ РАЗВИТИЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГОДЫ «ХОЛОДНОЙ ВОЙНЫ»
§ 13. Истоки «холодной войны» и создание военно-политических блоков 118
§ 14. Крушение колониализма, локальные конфликты и международная безопасность 128
§ 15. Партнерство и соперничество сверхдержав. Кризис политики «холодной войны» и ее завершение 139
Глава 5. СТРАНЫ ЕВРОПЫ И СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX - НАЧАЛЕ ХН в.
§ 16. Становление социально ориентированной рыночной экономики в странах Западной Европы и в США 132
§ 17. Политические кризисы в индустриальных странах в 1950—1970-х гг. 163
§ 18. Эволюция политической мысли во второй половине XX в 172
§ 19. Возникновение информационного общества: страны Запада на рубеже XX—XXI вв 180
§ 20. Восточная Европа: долгий путь к демократии 189
§ 21. Интеграционные процессы в Западной Европе и Северной Америке 201
§ 22. Содружество Независимых Государств в мировом сообществе 209
Глава 6. ПУТИ МОДЕРНИЗАЦИИ В АЗИИ, АФРИКЕ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ
§ 23. Япония и новые индустриальные страны 220
§ 24. Китай на пути модернизации и реформирования 229
§ 25. Индия во второй половине XX — начале XXI в. 238
§ 26. Исламский мир: единство и многообразие 246
§ 27. Африка к юту от Сахары: опыт независимого развития 258
§ 28. Латинская Америка: между авторитаризмом и демократией 267
Глава 7. НАУКА И КУЛЬТУРА В XX- XXI вв.
§ 29. Научно-технический прогресс и общественно-политическая мысль 278
§ 30. Основные направления в искусстве и массовая культура 288
Глава 8. ПРОБЛЕМЫ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ В НАЧАЛЕ ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ
§ 31. Глобальные проблемы современности 302
§ 32. Проблемы устойчиво-безопасного развития человечества 310
Заключение 319
Хронологическая таблица. 1918—2007 гг. 321.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Всеобщая история. Новейшая история. XX век: Учебник для 9 класса общеобразовательных учрежд. ФГОС

Автор(ы): Загладин Никита Вадимович   Издательство: Русское слово, 2014 г.  Серия: Инновационная школа

Цена: 598 руб.   Купить

Учебник Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и четкостью изложения материала. Учебник помогает учащимся понять причинно-следственные связи происходящих в ХХ в. процессов, полностью соответствует общеобразовательному минимуму. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание.


Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Сороко-Цюпа Олег Стефанович, Сороко-Цюпа Андрей Олегович   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: История

Цена: 129 руб.   Купить

Рабочая тетрадь является составной частью УМК к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О. С. Сороко-Цюпы и др. "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс". Вопросы и задания, включённые в пособие, предполагают репродуктивную, поисковую, исследовательскую, творческую деятельность учащихся. Для итоговой проверки знаний учащихся в тетрадь включены тестовые задания в формате ГИА к каждой главе учебника и ко всему курсу. Выполнение заданий поможет учащимся приобрести навыки системной учебной деятельности, освоить основные универсальные учебные действия. 3-е издание.


Всеобщая история. 9 класс. Новейшая история. Проверочные и контрольные работы

Автор(ы): Баранов Петр Анатольевич   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: История

Цена: 151 руб.   Купить

Данное учебное пособие является приложением к учебнику О. С. Сороко-Цюпы, А. О. Сороко-Цюпы "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс". Оно содержит 17 проверочных и 2 контрольные работы по курсу новейшей истории. Рекомендуемые для самоконтроля работы включают разноуровневые тестовые задания, вопросы и задания с открытыми ответами (в формате ГИА). Выполнение задании будет способствовать закреплению изученного школьниками материала, совершенствованию навыков системной учебной деятельности, в том числе постановке образовательных задач, созданию собственной образовательной траектории. Учебное пособие может также использоваться учителями для организации текущего и итогового контроля знаний и умений учащихся.


Всеобщая история . 9 класс. Новейшая история. Поурочные разработки

Автор(ы): Сороко-Цюпа Андрей Олегович, Несмелова Марина Леонидовна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: История

Цена: 253 руб.   Купить

Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О. С. Сороко-Цюпы, А. О. Со-роко-Цюпы "Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс". В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки ко всем параграфам учебника, извлечения из исторических источников, списки интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание уделено организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода и формированию у них универсальных учебных действий. В пособии также содержатся рекомендации по использованию рабочей тетради к учебнику (авторы О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа) на уроках и при выполнении домашних заданий. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!