x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 31 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 31 чел.
История России, 9 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., 2016

История России, 9 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., 2016

История России, 9 класс, Часть 2, Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., 2016.

  Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX—начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

Дворянство.
В пореформенный период продолжался процесс расслоения дворянства за счёт активного притока в привилегированное сословие выходцев из других слоёв населения. Правительство пыталось воспрепятствовать этому. Так, ещё в 1856 г. для предотвращения «размывания» дворянства были повышены классы чинов, дававших право на личное и потомственное дворянство. Для получения личного дворянства теперь требовалось иметь военный чин не ниже XII (подпоручик) или гражданский — не ниже IX ступени (титулярный советник) Табели о рангах, для потомственного — VI для военных чинов (полковник) и IV для гражданских (действительный статский советник).

Тем не менее во второй половине XIX в. численность дворянского сословия выросла. В 1867 г. потомственные дворяне составляли 652 тыс. человек, в 1897 г. — свыше 1 млн 222 тыс. Однако политические позиции дворянства несколько ослабли: при зачислении на службу в большей степени стала учитываться подготовленность к ней, а не сословное происхождение. К концу XIX столетия среди офицеров было 51,2 % потомственных дворян, а среди чиновников высшего и среднего звена — лишь 30,7%. Дворяне составляли 1/4 от общего количества государственных служащих. Большая их часть потеряла связь с землёй, жалованье стало единственным источником существования. Но дворянство сохранило ведущие позиции в органах местного самоуправления.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава IV. Россия в 1880— 1890-е гг
§22. Александр III: особенности внутренней политики  
§23. Перемены в экономике и социальном строе  
§24. Общественное движение в 1880-х — первой половине 1890-х гг
• Национальная и религиозная политика Александра III. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся  
§25. Внешняя политика Александра III  
• Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: достижения российской науки и образования. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся  
• Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: русская литература. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся  
• Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: художественная культура народов России. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся  
• Повседневная жизнь разных слоёв населения в XIX в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся  
Глава V. Россия в начале XX в
§26. Россия и мир на рубеже XIX—XX вв.: динамика и противоречия развития  
§27. Социально-экономическое развитие страны на рубеже XIX—XX вв.
§28. Николай II: начало правления. Политическое развитие страны в 1894— 1904 гг
§29. Внешняя политика Николая II. Русско-японская война 1904—1905 гг.
§30. Первая российская революция и политические реформы 1905— 1907 гг
§31. Социально-экономические реформы П. А. Столыпина  
§32. Политическое развитие страны в 1907—1914 гг
• Серебряный век русской культуры. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся  
Информационно-творческие проекты  
Словарь основных понятий и терминов  
Словарь имён исторических деятелей XIX — начала XX в
Основные источники по истории России XIX — начала XX в
Список литературы  
Список интернет-ресурсов.

Предложения интернет-магазинов

История России. 9 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС

Автор(ы): Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Арсентьев Николай Михайлович, Токарева Александра Яковлевна   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: История России

Цена: 590 руб.   Купить

Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX-начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др. Дополнительные материалы к учебнику размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.


История России. 9 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС

Автор(ы): Данилов Александр Анатольевич, Левандовский Андрей Анатольевич, Арсентьев Николай Михайлович, Токарева Александра Яковлевна   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: История России

Цена: 590 руб.   Купить

Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX-начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др. Дополнительные материалы к учебнику размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.


История России. 8 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС

Автор(ы): Данилов Александр Анатольевич, Курукин Игорь Владимирович, Арсентьев Николай Михайлович, Токарева Александра Яковлевна   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: История России

Цена: 562 руб.   Купить

Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной истории XVIII в. Значительное место уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Дополнительные материалы к учебнику размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.


История России. 8 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС

Автор(ы): Данилов Александр Анатольевич, Курукин Игорь Владимирович, Арсентьев Николай Михайлович, Токарева Александра Яковлевна   Издательство: Просвещение, 2016 г.  Серия: История России

Цена: 562 руб.   Купить

Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII в. Он создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне всеобщей истории освещены ключевые события отечественной истории XVIII в., показана роль России в мире. Значительное внимание уделено истории народов, вопросам духовной жизни, культуры и быта. Главным результатом изучения курса является формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Дополнительные материалы к учебнику размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!