x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 18 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 18 чел.
Всеобщая история в вопросах и ответах, Ткаченко И.В., Барышева А.Д., Овчинникова О., 2005

Всеобщая история в вопросах и ответах, Ткаченко И.В., Барышева А.Д., Овчинникова О., 2005

Всеобщая история в вопросах и ответах, Ткаченко И.В., Барышева А.Д., Овчинникова О., 2005.

   Данное учебное пособие предназначено для студентов сдающих экзамен или зачет по дисциплине «Всеобщая история».

Первый этап в развитии человечества – первобытно-общинный строй – занимает огромный период времени с момента выделения человек их животного царства (около 3–5 млн лет назад) до образования классовых обществ в различных регионах планеты (примерно в IV тыс. до н. э.). Его периодизация основана на различиях в материале и технике изготовления орудий труда (археологическая периодизация). В соответствии с ней в древнейшей эпохе выделяются 3 периода:
1) каменный век  (от возникновения человек до III тысячелетия до н. э.);
2) бронзовый век  (с конца IV до начала I тысячелетия до н. э.);
3) железный век  (с I тысячелетия до н. э.).
В свою очередь каменный век подразделяется на древнекаменный (палеолит), среднекаменный век (мезолит), новый каменный век (неолит) и переходный к бронзе медиокаменный век (энеолит).

Оглавление
Глава 1 . Первобытное общество

1. Какие были периоды в истории развития человечества?
2. Каковы были жизнь и занятия первобытных людей?
3. Какие были этапы разложения первобытнообщинного строя?
Глава 2 . Государства Древнего Востока
1. Каковы были государства Ближнего и Среднего Востока (Древний Египет, государства Двуречья, Ассирия, Финикия)?
2. Какие были основные особенности древних государств Индии и Китая?
Глава 3 . Античная Греция
1. Как возникло Древне Греческое государство и каковы были периоды его становления?
2. Что представляла собой греческая община полис?
3. Какие войны вели между собой Греция и Персия?
4. Каковы были характерные особенности крупных полисов Греции: Афины и Спарты?
5. Как разворачивалась Пелопонесская война?
6. Какие страны завоевал Александр Македонский?
7. Какие были основные черты эпохи эллинизма?
8. В чем проявлялась уникальность культуры древней Греции?
Глава 4 . Античный Рим
1. Какие были периоды образования и развития древнеримского государства?
2. Какие были особенности возникновения Древнеримского государства?
3. Как римская республика стала самым развитым государством Средиземноморья?
4. Как Рим стал центром державы?
5. Как зарождалась Республика в Риме?
6. Как проходили Пунические войны?
7. В чем заключались основные черты Римской империи?
8. Чем отличалась культура Древнего Рима?
Глава 5 . Средневековье
1. Как представлена периодизация истории Средних веков?
2. Как выглядела политическая карта Европы в раннее Средневековье (конец V—середина ХI в.)?
3. Как образовалось средневековое Франкское государство?
4. Как проходили завоевания Карла Великого? В чем причины распада империи Карла Великого?
5. Как возникла Византийская империя? Каковы черты Византия в эпоху расцвета?
6. В чем уникальность Франции в IХ—ХI?
7. В чем специфика Италия в IХ—ХI вв.?
8. Что представляла собой Германия в IХ—ХI вв.?
9. В чем заключена специфика Англии в IХ—ХI вв?
10. Что представляли собой образование и культура в раннее Средневековье?
11. В чем специфика Европы в раннее Средневековье (середина XI – конец XV вв.)?
12. В чем заключалась суть крестовых походов (цели, участники, результаты)?
13. Каковы социально-экономические предпосылки возникновения городов?
14. В чем характерные черты Средневекового городского ремесла? Что представляли собой экономические основы и формы организации?
15. Как проходило образование централизованных государств в Западной Европе?
16. Что представляла собой Франция в ХI—ХV вв.?
17. В чем уникальность английского строя в ХI—ХV вв.?
18. Каковы черты феодальной раздробленности в Германия в ХI—ХV вв.?
19. Что представляла собой Италия в ХI—ХV вв.?
20. Как проходил образовательный и научные процессы в Средневековых университетах?
21. В чем специфика Европы в Позднее Средневековье (ХVI—ХVII вв.)?
22. Как возникли капиталистические отношения в Западной Европе?
23. Как проходили Великие географические открытия и колониальные захваты конца XV – начала XVI вв.?
24. К чему привела Реформация в Германии?
25. В чем итог Реформации в Англии?
26. В чем специфика Реформации во Франции?
27. В чем заключалась гуманистическая идеология эпохи Возрождения, ее основные черты и социальные истоки?
28. Какова культура Возрождения в Италии, (ее важнейшие достижения в области культуры и искусства)?
29. Как развивалась литературы и искусства в эпоху развитого Средневековья?
30. Какую роль играла христианская церковь в Средние века? В чем суть идейных основ средневекового христианства?
Глава 6 . Особенности развития стран Востока в Средние века. Арабы в VI–XI вв
1. Что представляла собой Индия в VI–XI вв.?
2. В чем специфика Китая?
3. В чем суть средневековой Японии?
4. Как возник ислам, в чем его основные черты? Что представляло собой исламское государство эпохи Средневековья?
5. В чем уникальность халифата Омейядов?
6. В чем специфика халифата Аббасидов?
Глава 7 . Новая история стран Европы и Америки
1. По каким критериям проходила периодизация истории Нового времени?
2. Какие были предпосылки, этапы, итоги буржуазной революции в Англии?
3. Каковы были сущность и последствия промышленного переворота в Англии?
4. Каковы были итоги борьбы за независимость британских колоний? Как образовались Соединенные штаты Америки?
5. Чем отличался колониальный период в Латинской Америке?
6. Что послужило толчком к началу Великой Французской революции?
7. Какие были этапы развития революционного движения во Франции?
8. Как проходили войны Наполеона? Какие были предпосылки к кризису и крушению Империи?
9. Как создавалась «венская система» и как образовался Священный союз?
10. Каковы были основные этапы послевоенного развития ведущих западноевропейских стран (20–50 гг. ХIХ в.)?
11. Как завершился промышленный переворот? Развитие капитализма
12. Какие были пути экономического и политического развития Франции во второй половине ХIХ в.?
13. Как создавалась Британская империя?
14. Пути объединения Германии?
15. Что происходило в США в ХIХ в.?
16. Что послужило толчком к войнам за независимость Латинской Америки?
17. Как развивалась наука?
18. В чем заключалась уникальность развития культуры ХIХ в.?
Глава 8 . Новая история в странах Востока и Азии. Колонии и зависимые страны
1. В чем заключалась колониальная экспансия?
2. В чем заключается особенность японского капитализма?
3. Почему столь долго Китай оставался «закрытой» страной и как произошло его «открытие»?
4. Почему Индию называют «жемчужиной» Британской империи?
Глава 9 . Новейшая история стран Европы и Америки
1. Как происходило экономическое развитие ведущих стран Европы и Америки в конце ХIХ – начале ХХ вв.?
2. Какие события послужили причиной Первой мировой войны?
3. Как складывалось положение на фронте и в тылу в 1915–1916 гг.?
4. Какие были итоги Первой мировой войны?
5. Как изменилась карта Европы после Первой мировой войны?
6. Страны Европы и США в послевоенный период
7. Какие были итоги Первой мировой войны для стран Латинской Америки?
8. Как возник фашизм в Италии?
9. Что представлял собой новый курс Рузвельта?
10. Как проходила революция 1918–1919 гг. в Германии?
11. Как произошел приход нацистов к власти в Германии?
12. Как складывались международные отношения накануне Второй мировой войны?
13. Что послужило началом Второй мировой войны?
14. Как произошел перелом в ходе Второй мировой войны?
15. Как заканчивалась Вторая мировая война?
16. Какие были итоги Второй мировой войны? Какие изменения в Европе и мире произошли после Второй мировой войны?
17. Как началась холодная война?
18. Почему произошел раскол Германии?
19. Как происходило послевоенное восстановление мировой экономики?
20. Какие были основные тенденции развития стран Восточной Европы после Второй мировой войны?
21. Как происходило развитие США после Второй мировой войны?
22. Каковы особенности развития Великобритании после Второй мировой войны?
23. Что происходило во Франции в послевоенный период?
24. Федеративная Республика Германия в послевоенный период. Как проходил подъем?
25. Теория «государства благоденствия»: сущность, причины кризиса?
26. Как происходило развитие США в конце 1950-х и в 1960-е гг.?
27. Как происходило развитие Англии в конце 1950-х гг. и 1960-е гг.?
28. Как проходила борьба за возрождение величия Франции?
29. Экономический кризис 1974–1975 гг. и его влияние на развитие западной цивилизации
30. Что происходило в США в эпоху консервативной революции?
31. Неоконсерватизм и политика М. Тэтчер. Как Великобритания стала одной из ведущих стран?
32. Франция после де Голля, пути развития?
33. В чем состоит социально-экономический и политический кризис в странах Восточной Европы 1970—1980-х гг.?
34. Какие процессы происходили в Восточной Европе на рубеже 1980—1990-х гг.?
35. Что послужило причиной объединения Германии?
36. Какие интеграционные процессы происходили в Европе во второй половине ХХ в.?
37. Какие страны Запада в конце ХХ в. можно назвать «ведущими»?
38. Как складывается культура западных стран в первой половине ХХ в.?
39. Как складывается культура западных стран второй половины ХХ в.?
Глава 10 . Страны Востока и Азии в новейшее время
1. Последствия крушения колониальной системы
2. Что такое «страны третьего мира»?
3. Какие пути развития у освободившихся стран?
4. Новые индустриальные страны. Какие страны туда входят?
5. Как складывается обстановка в послевоенном Китае?
6. Индия и Пакистан. Какие пути развития?
7. Юго-Западная Азия. Особенности развития
8. Наименее развитые страны. Что их ждет впереди?
Список использованной литературы.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

От Рюрика до Павла I: История России в вопросах и ответах

Автор(ы): Вяземский Юрий Павлович   Издательство: АСТ, 2013 г.  Серия: Умники и Умницы

Цена: 338 руб.   Купить

"Умники и умницы" - всероссийская гуманитарная телеолимпиада, собирающая уже более двадцать лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, агонистов, в области мировой истории и культуры. "От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах" - это первая книга из серии, основанная на заданиях телеолимпиады. Далее мы продолжим изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов. Следите за новинками! "Умники и умницы" - это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор. Помните, самообразование - это основа основ всяческого обучения!


От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах

Автор(ы): Вяземский Юрий Павлович   Издательство: АСТ, 2013 г.  Серия: Умники и Умницы

Цена: 387 руб.   Купить

От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах" продолжает цикл книг, основанных на популярной телеолимпиаде "Умники и умницы", в которой автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знание игроков в области мировой истории и культуры. "Умники и умницы" - это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор.


Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. Методическое пособие

Автор(ы): Алексашкина Людмила Николаевна   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: История

Цена: 158 руб.   Купить

Методическое пособие предназначено для организации преподавания всеобщей истории в 6-м классе по учебнику Л. Н. Алексашкиной "Всеобщая история. История Средних веков", который соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.


Проверочные и контрольные работы к учебникам "Всеобщая история" и "История России". 9 класс. ФГОС

Автор(ы): Давыдова Светлана Михайловна, Данилов Дмитрий Даимович, Соловьева Елена Анатольевна   Издательство: Баласс, 2012 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 270 руб.   Купить

Проверочные и контрольные работы к учебникам "Всеобщая история" и "История России" содержат дидактический материал для проведения контроля за усвоением знаний и развитием умений и являются составной частью учебно-методического комплекта для 9-го класса по курсу "История и обществознание". Учебники "Всеобщая история и "История России" для 9-го класса соответствуют ФГОС.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!