x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 108 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 108 чел.
Древние цивилизации, Миронов В.Б., 2006

Древние цивилизации, Миронов В.Б., 2006

Древние цивилизации, Миронов В.Б., 2006.

    В книге В.Б. Миронова рассказывается, как шло зарождение древнейших цивилизаций Шумер, Египта, Ирана, Ирака. Показана жизнь египетского народа и царствование фараонов. В яркой и живой манере повествуется о создании знаменитых чудес света Древнего мира (городов, мостов, каналов, пирамид). В книге представлены судьбы известных ученых, царей и цариц Древнего мира – Птолемея, Навуходоносора, Саргона, Рамсеса, Тутанхамона, Нефертити, Клеопатры, а также дается описание древнейших городов планеты (Фивы, Вавилон и др.). Книга написана на основании многочисленных источников. Достоинством книги является яркий язык автора, доходчивое и увлекательное изложение сюжетов истории культуры.

Исторические типы различных народов.
Попытки целостного подхода при рассмотрении истории культур, наук, нравов и жизни народов предпринимались Гердером, Спенсером, Данилевским, Шпенглером, Тойнби. Хотя, скажем, Э. Тайлор (1832–1917), создатель эволюционной школы в этнографии, считал: в культуре нет смысла рассматривать в целом то, что можно изучать по частям. Полагаю, нужно то и другое: исследование отдельных эпох и широкий взгляд на эволюцию всей мировой культуры. Только так можно измерить прогресс и упадок, различить в деятельности людей идеальный порыв или грубый здравый смысл, понять ход развития и поведение людей или обществ. Историософия с культурологией должны помочь увидеть жизнь народов в ее истинном и неискаженном свете.

Макрокосм и микрокосм.
В науке давно идет спор о том, что понимать под словами «цивилизация» и «культура». Одни разумеют под этим словом третий этап развития человечества (после варварства и дикости); другие – уровень общественного развития, материальной и духовной культуры; третьи рассматривают его как синоним современной мировой культуры; четвертые – как совокупный продукт развития общества; пятые – как элемент городской культуры; шестые – как технически развитую систему с гуманистическим лицом; седьмые – как плод материальной культуры и ничего более; восьмые – как антипод культуры; девятые – как уникально самобытный облик крупного общества, оставившего след в мировой истории; десятые – как некую универсальную общность, свойственную всему человечеству; одиннадцатые – как некий идеал или суперэтнос и т.д. и т.п.

Оглавление
Введение
Глава 1. Цивилизации Шумер, Вавилона, Ассирии

Зарождение первых цивилизаций. Кто такие шумеры?
Внешняя и внутренняя политика шумерского государства
Вавилон – центр торговли, знаний, культуры
Борьба Вавилона и Ассирии за господство
Гибель столиц агрессоров
Литература и культура Двуречья
Новые битвы на земле древних цивилизаций
Глава 2. Политика и культура древнего Ирана
Начальные страницы персидской истории
Персидское государство и народы империи
Схватка между Востоком и Западом
Зороастризм – вера огнепоклонников
Суфизм – религия духовности
Поэтическое и культурное наследие Ирана
Иранцы и скифы в истории
Глава 3. Солнечная земля Египта
Архаический период истории Египта
Мир египетских богов и богинь
Египет – цивилизация, воплощенная Нилом
Роль образования, знаний и писцов
Пирамиды и храмы – молчаливые стражи Египта
Искусство в Древнем Египте
Жизнь народа, фараонов и вельмож
Иго гиксосов. Иудеи в Египте
Фараон-реформатор. Эхнатон и Нефертити
Внешняя политика и войны Египта
Женщины – правительницы Египта
Египет – «царство мертвых» или «царство живых»?
Влияние египетской культуры на западную цивилизацию
Александрия и Каир – жемчужины Египта
Египет в новое время. Спустя тысячелетия
Великие египтологи и научные открытия
Египет и Россия – духовные и культурные связи
Литература.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Изобразительное искусство. 7 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Ермолинская Елена Александровна, Савенкова Любовь Григорьевна, Медкова Елена Стояновна   Издательство: Вентана-Граф, 2014 г.  Серия: Музыка и изобр. искусство (Алгоритм успеха)

Цена: 449 руб.   Купить

Работа с учебником помогает сформировать у учащихся представление о значении искусства в развитии цивилизации, углубить их представление о природных формах в искусстве, освоить художественный язык разных видов изобразительной деятельности, включает их в процесс художественного творчества. Авторы учебника Л.Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская - лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г. Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!