x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 73 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 73 чел.
История стран Азии и Африки в Новейшее время, Родригес А.М., 2009

История стран Азии и Африки в Новейшее время, Родригес А.М., 2009

История стран Азии и Африки в Новейшее время, Родригес А.М., 2009.

   В учебнике раскрыты основные тенденции развития восточного общества в 1918-2005 гг. Отдельный раздел посвящен проблемам экономического развития стран Азии и Африки в Новейшее время, эволюции социальной структуры восточного общества на протяжении XX в., основным тенденциям политического строительства. Подробно рассмотрена история крупнейших стран и регионов Азии и Африки. Учебник соответствует государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, абитуриентов, преподавателей ВУЗов, а также всех интересующихся историей стран Азии и Африки.

Колонии как источник первоначального накопления.
Колониальная система, связав воедино мир, одновременно разделила его на две группы стран: метрополии и колонии. На одной стороне оказалось небольшое количество капиталистических наций, на другой — подавляющее большинство народов мира. За счет последних в значительной степени происходило развитие капитализма в метрополиях.

Следует оговорить то, что с 1990-х гг. стали появляться работы, в которых делаются попытки снизить (или отрицать вообще) влияние раннего колониализма на генезис капиталистических отношений в Европе и Северной Америке. Основным доводом, как правило, является то, что колониальная торговля составляла в XVI— XVIII вв. незначительную часть внешнеторгового оборота Азии и соответственно не могла существенно влиять на первоначальное накопление капитала.

Видимо, стоит обратить внимание на то, что в доводах этой группы авторов в основном фигурируют колониальная торговля, а не прямое ограбление будущих колоний, а также почему-то только Азия, без Центральной и Южной Америки, откуда вместе с Африкой происходил вывоз драгоценных металлов, сокровищ и рабов.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 1. Страны Востока: основные тенденции общественного развития 3
§1. Восточные общества на пороге Новейшей историк. Феномен колониализма: истоки современного миропорядка 4
§2. Сельское хозяйство и аграрное население в условиях развития капиталистических отношений 22
§3. Развитие буржуазных отношений в городской экономике 31
§4. Экономическое развитие в пост колониальный период 39
§5. Государственное и политическое развитие стран Востока
§6. Социальная структура 117
§7. Развитие общественной мысли: религиозная и идеологическая модернизация 135
§8. Восток и мир в начале третьего тысячелетия 156
Глава 2. Дальний Восток - 181
§1. Япония 181
§2. Корея 195
§3. Южная Корея 201
§4. Северная Корея 210
§5. Китай 214
Глава 3. Страны Юго-Восточной Азии 233
§1. Вьетнам 233
§2. Индонезия 244
Глава 4. Южная Азия 255
§1. Индия 255
§2. Пакистан 273
Глава 5. Азиатские страны Ближнего и Среднего Востока 284
§1. Турция 284
§2. Иран 294
§3. Афганистан 309
§4. Ирак 326
§5. Сирия и Ливан как единый субрегион до Второй мировой войны 346
§6. Сирия как суверенное государство 353
§7. Ливан как суверенное государство 365
Глава 6. Североафриканские страны ближнего Востока 375
§1. Египет 375
§2. Судан 394
§3. Ливия 413
§4. Алжир 427
Глава 7. Тропическая и Южная (Черная) Африка 447
§1. Тропическая и Южная Африка: общие закономерности развития в первой половине XX в 447
§2. Тропическая и Южная Африка: основные закономерности развития во второй половине XX в 468.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Сергеев Евгений Юрьевич   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: История

Цена: 474 руб.   Купить

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, освещает все предусмотренные "Примерной программой по учебным предметам (История. 5-9 классы)" вопросы новейшей истории зарубежных стран. Его содержание направлено на развитие универсальных учебных действий, познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей школьников. В учебнике освещены главные направления социально-экономического, общественно-политического и культурного развития стран Европы, Америки, Азии и Африки на основе новейших исследований в области истории зарубежных стран. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход к обучению, способствующий формированию у школьников навыков анализа, синтеза, отбора и систематизации материала, умения самостоятельно работать с информацией и использовать приобретённые знания в повседневной жизни


Всемирная история в схемах, терминах, таблицах

Автор(ы): Губина С. Л.   Издательство: Феникс, 2015 г.  Серия: Библиотека школьника

Цена: 134 руб.   Купить

Материал учебного пособия охватывает исторический период с 1914 г. до настоящего времени. Он изложен сжато, доступно - в виде таблиц и схем. В пособие вошли материалы, по характеру и содержанию полезные для учителей, интересные и доступные для учащихся во время подготовки к урокам, тематическим аттестациям, государственной итоговой аттестации, внешнего независимого оценивания или вступительным экзаменам в вуз. Пособие будет полезным учащимся 10-11 классов, абитуриентам, а также всем, кто стремится знать историю стран Азии, Африки, Америки и Европы новейшего периода. 3-е издание.


История. Всеобщая история. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Улунян Арутюн Акопович, Сергеев Евгений Юрьевич   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: История

Цена: 571 руб.   Купить

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. С учётом современных научных исследований в учебник внесена конъюнктурная правка, отражающая последние события новейшей истории; значительное внимание уделено основным направлениям общественно-политической, социально-экономической и культурной жизни стран и народов Европы, Америки, Азии и Африки, а также включён материал о роли России в мировом историческом процессе. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход к обучению, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п. Рекомендовано Министерством науки и образования Российской Федерации. 2-е издание, доработанное.


История. Новейшее время, XX - начало XXI века. 9 класс. Тетрадь-экзаменатор

Автор(ы): Тороп Валерия Валерьевна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Сферы

Цена: 189 руб.   Купить

Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса "История. Новейшее время. XX - начало XXI века" для 9 класса линии УМК "Сферы". Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу всеобщей истории 9 класса. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ, и работы в форме вопросов. В пособии приведён перечень рефератов и творческих работ с указанием дополнительной литературы.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!