x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 84 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 84 чел.
Новая история Востока, Кобзев А.В., 2012

Новая история Востока, Кобзев А.В., 2012

Новая история Востока, Кобзев А.В., 2012.

  Понятие Восток. Предмет изучения.
ИВ традиционно выделяют в отдельный курс. Это связано с несколькими причинами:
В. — это совершенно иной мир, отличный от 3. Ев., который развивается по своим соб-м законам, с особой Кр.
В. — это во многом иной путь развития большей части человечества на протяжении нескольких тысячелетий.
Понятие В. многозначно:
— это определенный географический регион, который в представлениях древних греков и римлян, включал страны Азии и Африки, находившиеся к В. и Ю-В. от Европы.
— это определенный тип цивилизации, культуры и общества.

Культура Китая в средневековое время.
Культура в своей основе автохтонна, т.е. создана самими китайцами
— В основе китайской культуры лежит символизм
+ его своеобразие кроется в иероглифе

1. это одновременно знак, символ и универсальный ключ в постижении китайских художественных форм
2. неотделим от своего изображения и выполняет 2 функции
• смысловую
• изобразительно-орнаментальную

3. гармоничность и уравновешенность знака имеет для китайца не меньшее эстетическое удовольствие, чем содержание написанного
+ именно в Китае особой художественной традицией является каллиграфия —» каждый образованный человек пробовал свои силы в этом искусстве

1. кто способен оценить красоту ИГ, тот сможет оценить красоту окружающего мира
2. каждая линия в ИГ исполнялась только один раз и поправки не допускались
3. красота ИГ заключалась в его способности запечатлеть движение, динамику
+ классиком каллиграфии был Ван Сичжи (303-379 гг.) —> оказал огромное влияние на все жанры и виды изобразительного искусства

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предмет истории Востока
1) Понятие Восток Предмет изучения
2) Этапы развития российского востоковедения
3) Формационный и цивилизационный подходы в изучении ИВ
4) Специфика восточных структур
5) Проблема периодизации ИВ
Колониализм как феномен мировой истории
1) Основные понятия и подходы к вопросу о колониализме
2) Колониализм с позиции формационного и цивилизационного подходов
3) Колониальная система: структура и состав
4) Колониализм: периодизация, факторы отставания Востока от Европы и утраты политической независимости
4. Колониальные империи как явление мировой истории
5) Оценка и роль колониализма в отечественной ИГ
Модернизация стран Азии и Африки
1) Понятие модернизации. Эволюция теории
2) Проблема выбора и основные модели модернизации
3) Модернизация в истории З. и В
4) Противоречия модернизации и конфликты
5) Факторы трансформации стран В в концепции JI.C. Васильева
6) Основные выводы
Африка в новое время
1) Общие сведения о континенте
2) Традиционные африканские верования
3) Художественная культура африканских народов
4) Региональная структура
5) Особенности развития северной Африки
6) Тропическая Африка
7) Суданский пояс
8) Южная Африка
Европейская колонизация Африки
1) Начало проникновения европейцев
2) Колонизация арабской Африки
3) Колонизация суданской Африки
4) Колониальные владения европейских держав к концу 19 в
5) Особенности колониального освоения Африки
6) Трансформация социальной структуры африканского общества в начале 20 в
7) Проблема периодизации KЛH в Африке на примере колониальной экспансии Великобритании в Тропической (Западной) Африке
Общая характеристика МЦ
1) Региональная стратификация
2) Основные подходы в понимании истории МЦ
3) Особенности ислама как вероисповедания и образа жизни
4) Периодизация истории АМЦ до возникновения ОИ
5) Основные характеристики АМЦ по Л.С. Васильеву
Художественная культура мусульманского Востока
1) Мусульманская культура: факторы становления, специфика
2) Своеобразие культовой архитектуры
3) ХК в эпоху Омейядов
4) ХК в эпоху Аббасидов
5) ИСК Магриба и Южной Испании
6) ИСК Ирана и Афганистана
Османская империя в 15-18 вв
1) ОИ в 15-17 вв.: территория и генезис османской государственности
2) Особенности государственного устройства ОИ, аграрные отношения, социальная структура, международное положение
3) Кризис ОИ, его сущность и проявления
4) Первые попытки реформ ОИ
Реформы в ОИ
1) Реформы Селима III и Махмуда II
2) Танзимат
3) Движение за конституцию
4) Государственный переворот 1878 года. Режим зулюм
Иран в 17 — начале 20 вв
1) Общая характеристика страны
2) Движение бабидов
3) Модернизация Ирана во 2/2 19 в
Индия в новое время
1) ОХ ИБЦ: географическое положение, ВКС, этнический и религиозный состав населения
2) ИВМ, ее кризис и распад
3) Особенности культуры
Английское завоевание Индии и ее модернизация в 19 в
1) Ход английского завоевания
2) Превращение Индии в английскую колонию: механизмы ее экономического и политического подчинения
3) Восстание сипаев (1857-1859 гг.)
4) Английские реформы в Индии в 60-70-е гг. XIX в
5) Общественные перемены в стране во второй половине 19 - начале 20 вв
6) НОД ИНК
Китай в 17-19 вв
1) Общая характеристика китайско-конфуцианской цивилизации: географическое положение, этнический состав, особенности менталитета и политического устройства
2) Религии и религиозный синкретизм в Китае
3) Завоевание Китая маньчжурами. Характеристика империи Цин
4) Закрытие Китая. Начало кризиса империи Цин
5) Культура Китая в средневековое время
Китай в 19 - начале 20 вв
1) 1 Опиумная война. Ее итоги и значение
2) Движение тайпинов. 2 и ЗОВ
3) “Политика самоусиления” и попытки реформ во второй половине 19 в
4) Кризис в Китае и реформы Кан Ю-Вэя
5) Восстание ихэтуаней. Его ход, оценка и последствия
6) Итоги развития страны к началу 20 в. Формирование предпосылок национальной революции Япония в 17-19 вв
1) Общая характеристика японской цивилизации
2) Кризис Токугавского сегуната
3) Реформы “Мэйдзи” (1867-1912 гг.)
4) Развитие Японии после реформ
5) Внешняя политика Японии в конце 19 - начале 20 вв
6) Итоги развития страны к концу первого десятилетия 20 в
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ. 7 СЕМЕСТР.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Мировая художественная культура Древний Восток: 6 класс: Учебное пособие для факультативного курса

Автор(ы): Пешикова Людмила Валентиновна   Издательство: Владос, 2003 г.  Серия: Пособие для факультативного курса

Цена: 112 руб.   Купить

В учебном пособии представлены мифы, сказания, легенды, песни, сказки, в которых отражена история художественной культуры древнейших цивилизаций Востока. Тексты объединены по регионам и формируют представление о многообразных формах художественной жизни Древнего Востока, своеобразии ее проявлений в разных уголках древневосточной цивилизации.


Контурные карты "Новая история"

  Издательство: Новое поколение, 2014 г.

Цена: 22 руб.   Купить

Комплект контурных карт по предмету "Новая история".


Контурные карты с заданиями. 8 класс. Новая история XIX век. Часть 2. ФГОС

Автор(ы): Колпаков Сергей Владимирович, Пономарев Михаил Викторович   Издательство: АСТ-Пресс, 2015 г.  Серия: Атласы и контурные карты

Цена: 54 руб.   Купить

Контурные карты с заданиями. Новая история 19 века. Часть 2. Контурные карты и задания, содержащиеся в них, позволяют углубить и закрепить знания по изучаемому курсу. Контрольные задания дают возможность учителю проверить знания ученика, а ученику - проявить свои знания и умение творчески работать с атласом и учебником


Атлас "Новая история XIX века". Часть 2, с контурными картами и контрольными заданиями. 8 кл. ФГОС

Автор(ы): Колпаков Сергей Владимирович, Пономарев Михаил Викторович   Издательство: АСТ-Пресс, 2015 г.  Серия: Атласы и контурные карты

Цена: 128 руб.   Купить

Перед вами новый комплект учебных пособий по курсу "Новая история XIX века". Часть 2 для 8 класса. Комплект включает в себя атлас, контурные карты и проверочные творческие работы. Атлас содержит подробные карты по изучаемым темам. Карты иллюстрируют и дополняют текст любого учебника по курсу "Новая история XIX века". Контурные карты и задания, содержащиеся в них, позволяют углубить и закрепить знания по изучаемому курсу. Проверочные творческие работы дают возможность учителю проверить знания ученика, а ученику - проявить свои знания и умение работать с атласом и учебником.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!