x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 83 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 83 чел.
Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень), Гуревич П.С., Николаева Е.З., 2014

Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень), Гуревич П.С., Николаева Е.З., 2014

Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень), Гуревич П.С., Николаева Е.З., 2014.

Учебник охватывает комплекс знаний по философии, социологии, культурологии, политологии, психологии. В его основе лежит антропологический принцип — наложение строится вокруг проблем человека и тех понятий, которые используются в обществоведческой дисциплине.
Вопросы и задания к текстам параграфов расположены по уровням сложности. Предусмотрены также творческие задания для учащихся. Всё это поможет школьникам лучше овоить изучаемую дисциплину и подготовиться к итоговой аттестации по предмету.

Философы отмечали, что человек — это открытая возможность; он несовершенен и не может быть эволюционно завершён. Однако современные проекты, основанные на биологических и технических достижениях, позволяют работать с человеческой наследственностью, манипулировать генами и «ваять» совсем новые «версии» человека. Учитывая быстрое развитие генетики, мы способны создать людей с самыми разными возможностями. Человек с искусственным сердцем или искусственной аортой всё же рассматривается как человек: имплантированные элементы пока не могут изменить человеческого самоощущения, его личности и сознания. Но теперь в практическую плоскость переводятся технологии «улучшения» человеческой природы. Это дерзкий вызов человеку, брошенный им самим.

Мышление обладает разными ресурсами. Оно может быть отвлечённым, безупречно логичным. Но в нём участвуют и эмоции. Когда вы спорите, то выдвигаете не только рассудочные доводы. Нередко в спор включаются и ваши чувства.
Откуда нам известно хоть что-то о мире? Встречаясь с отдельными людьми, которые никогда не сталкивались с химическими процессами, но откуда-то уже знали формулы, некоторые мыслители полагали, что существует так называемое доопытное знание. В истории философии это явление иногда называли врождённым знанием, т. е. полученным при рождении. Древнегреческий философ Платон утверждал, что познание — это не что иное, как припоминание. Мы знали, но забыли, а теперь воскрешаем в памяти наши знания.

ОГЛАВЛЕНИ
Предисловие.
Глава 1. ЧЕЛОВЕК
§ 1. Человек — уникальное создание.
§ 2. Бытие человека.
§ 3. Человек — существо разумное, мыслящее.
§ 4. Психология человека.
§ 5. Познание и творчество.
§ 6. Цель и смысл жизни.
§ 7. Деятельность как способ человеческого бытия.
§ 8. Личность как субъект общественной жизни.
§ 9. Ценности человеческой жизни.
§ 10. Общественное и индивидуальное сознание.
§ 11. Целостное постижение человека.
Краткие выводы.
Итоговые вопросы и задания к главе 1.
Глава 2. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО
§ 12. Социальные науки.
§ 13. Общество.
§ 14. Эволюция и революция как формы социального изменения.
§ 15. Взаимодействие природы и общества.
§ 16—17. Источники и движущие силы социального развити.
§ 18. Особенности социального познания.
§ 19. Аграрное (традиционное) общество.
§ 20. Модернизация.
§ 21. Индустриальное (модернизированное) общество.
§ 22. Информационное (постиндустриальное) общество.
§ 23. Исторические формы сознания.
Краткие выводы.
Итоговые вопросы и задания к главе 2.
Глава 3. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
§ 24—25. Культура и духовная жизнь.
§ 26. Многообразие культур.
§ 27. Народная, элитарная и массовая культура.
§ 28. Отечественные мыслители о национальном характере
и особенностях ментальности русского человека.
§ 29. Цивилизация.
§ 30—31. Восток и Запад как культурно-исторические понятия.
§ 32. Российская цивилизация.
§ 33—34. Споры мыслителей о российской цивилизации.
Между Востоком и Западом.
§ 35. Особенности российской модернизации.
§ 36. Диалог культур: взаимодействие цивилизаций.
Краткие выводы.
Итоговые вопросы и задания к главе 3.
Глава 4. ЧЕЛОВЕК В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ
§ 37. Плюсы и минусы глобализации.
§ 38. Глобальные проблемы современного мира.
§ 39. Геополитика. Лидерство в глобальном мире.
§ 39. Геополитика. Лидерство в глобальном мире.
§ 39. Геополитика. Лидерство в глобальном мире.
Краткие выводы.
Итоговые вопросы и задания к главе 4.
Заключение.
Список рекомендованной литературы.
Биографический словарь.
Рекомендуемые ссылки на интернет-ресурсы.
§ 40. Есть ли у человечества будущее?.
Краткие выводы.
Итоговые вопросы и задания к главе 4.
Заключение.
Список рекомендованной литературы.
Биографический словарь.
Рекомендуемые ссылки на интернет-ресурсы.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Программа и тематическое планирование. Обществознание. 10-11 классы (базовый уровень)

Автор(ы): Гуревич Павел Семенович, Григоренко Татьяна Филипповна   Издательство: Мнемозина, 2012 г.  Серия: Обществознание

Цена: 171 руб.   Купить

Программа и тематическое планирование составлены на основе государственного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию и ориентированы на курс "Обществознание", изложенный в учебниках для 10-го и 11-го классов (авторы Гуревич П. С., Николаева Е. Н.) издательства "Мнемозина". В планировании представлено изложение содержания курса обществознания и последовательность его изучения, рекомендуются формы занятий и распределение учебных часов в рамках тем, а также даётся характеристика основных видов учебной деятельности в соответствии с планируемыми результатами обучения.


Обществознание. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. ФГОС

Автор(ы): Гуревич Павел Семенович, Николаева Елена Захаровна   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Обществознание

Цена: 425 руб.   Купить

Учебник охватывает комплекс знаний по философии, социологии, культурологии, политологии, психологии. В его основе лежит антропологический принцип - изложение строится вокруг проблем человека и тех понятий, которые используются в обществоведческой дисциплине. Вопросы и задания к текстам параграфов расположены по уровням сложности. Предусмотрены также творческие задания для учащихся. Всё это поможет школьникам лучше освоить изучаемую дисциплину и подготовиться к итоговой аттестации по предмету. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 6-е издание, исправленное и дополненное.


Обществознание. 9 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Гуревич Павел Семенович, Николаева Елена Захаровна   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Обществознание

Цена: 369 руб.   Купить

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Методический аппарат учебника включает в себя задания разного уровня сложности, способствующие развитию познавательных, интеллектуальных и творческих возможностей девятиклассников, облегчает подготовку к Государственной итоговой аттестации. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.


Обществознание. 8 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Гуревич Павел Семенович, Николаева Елена Захаровна   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Обществознание

Цена: 369 руб.   Купить

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Методический аппарат учебника включает в себя задания разного уровня сложности, способствующие развитию познавательных, интеллектуальных и творческих возможностей восьмиклассников, облегчает подготовку к Государственной итоговой аттестации. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!