x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 85 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 85 чел.
Биология, Обо всем живом, 5 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2013

Биология, Обо всем живом, 5 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2013

Биология, Обо всем живом, 5 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2013.

 Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса окружающего мира и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Посвящён знакомству с живыми организмами и их свойствами, наукой биологией, царствами бактерий, грибов и растений. Материал по сравнительной характеристике основных групп живых организмов позволяет школьникам изучать биологические объекты, понимая их место в общей системе живых организмов.

КАК И ПОЧЕМУ ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА ИЗМЕНЯЮТСЯ.
В предыдущем параграфе мы говорили о том, что все живые организмы приспособлены к условиям своей жизни. Попробуем разобраться, в чём причина этого удивительного явления.
Сравним, например, котёнка и щенка. Совершенно разные животные, верно? Даже игры у них разные (рис. 1.14). Котёнок любит сидеть в засаде и выскакивать из неё, пытаясь схватить «добычу».
А щенок, наоборот, гоняется за твоими ногами, когда ты идёшь по комнате. Отчего?

Кошка и её далёкие дикие родственники (тигр, леопард) охотятся из засады, скрадывая добычу. Они (кроме гепарда) следят за собой и вылизывают шерсть, чтобы не было запаха: ведь жертва не должна почуять хищника.

Охотится кошка чаще всего ночью: притаившись, она в это время становится незаметнее. Все кошки в темноте хорошо видят. Кошка -одиночный зверь, она «гуляет сама по себе»; поэтому этих животных трудно дрессировать.

Совсем иначе ведёт себя собака.
Дальние родственники собак (волки, шакалы) в большинстве своём
охотятся стаей, поэтому они очень компанейские и легко привыкают слушаться своего вожака. Собаку можно дрессировать, и она становится очень послушной.

СОДЕРЖАНИЕ
Как работать с учебником
Глава 1. НАУКА О ЖИЗНИ
§1. Живой организм и его свойства
§2. Экосистема - совместное «хозяйство»
§3. Почему живые организмы так разнообразны
§4. Систематика - наука о многообразии
§5. Биология и её роль в жизни человека
§6. Научные методы
§7. Наука о жизни. Повторение
Глава 2. ИЗ ЧЕГО СОСТОЯТ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ
§8. В живых организмах одни вещества превращаются в другие
Глава 3. БАКТЕРИИ - САМЫЕ МЕЛКИЕ И МНОГОЧИСЛЕННЫЕ ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА
§9-10. Бактерии - крохотные разрушители органических веществ
§11. Наследственность - воспроизведение детьми свойств родителей
§12. Бактерии в организме человека
§13. Бактерии в природе и промышленности
Глава 4. КЛЕТКИ ЯДЕРНЫХ ОРГАНИЗМОВ
§14. Клетки ядерных организмов устроены сложнее бактерий
Глава 5. ГРИБЫ
§15. Грибы - гетеротрофы
§16. Размножение грибов
§17. Грибы в биосфере и жизни человека
Глава 6. РАСТЕНИЯ
§18. Растения - автотрофы
6.1. ВОДОРОСЛИ - СЛОЕВИЩНЫЕ РАСТЕНИЯ
§19. Водоросли донные и плавучие
§20. При бесполом размножении ДНК детей и родителей одинакова
§21. При половом размножении ДНК детей и родителей различается
§22. Значение водорослей
§23. Лишайники - не растения, а симбиоз гриба и водоросли
§24. Бактерии. Грибы. Водоросли. Повторение
6.2. ВЫСШИЕ СПОРОВЫЕ РАСТЕНИЯ
§25. Мхи - неприхотливое меховое одеяло почвы для самых любознательных. Листостебельные мхи - «земноводные» растения
§26. Ткани: для каждой работы лучше подходит особый сорт клеток
§27. Крупные наземные растения: перенос растворов и опора
§28. Плауны, хвощи, папоротники - высшие растения
6.3. СЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ
§29. Голосеменные - растения, для полового размножения которых не нужна вода
§30-31. Хвойные - высокие многолетние деревья
§32. Растения в следующем учебном году - цветковые
§33. Повторение
Задание на лето
Приложение
Авторский вариант проблемных вопросов
Предметный указатель.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Биология. 5 класс. Методические рекомендации для учителя к учебнику «Обо всём живом»

Автор(ы): Вахрушев Александр Александрович, Родыгина Ольга Александровна   Издательство: Баласс, 2013 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 270 руб.   Купить

Методическое пособие для учителей знакомит с учебником биологии "Обо всём живом" для 5-го класса (авторы С.Н. Ловягин, А.А. Вахрушев, А.С. Раутиан), включает программу, примерное тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 5-го класса, методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Биология" (Обо всём живом), 5 кл., соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Данное методическое пособие будет полезно и студентам педагогических вузов - будущим учителям биологии.


Задачник-практикум к учебнику "Биология" (Обо всем живом). 5 класс. ФГОС

Автор(ы): Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич   Издательство: Баласс, 2014 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 276 руб.   Купить

Учебно-методический комплекс "Обо всём живом" состоит из учебника, задач­ника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 5-м классе общеобразовательных учреждений и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии. Задачник-практикум включает избыточное количество практических и теоретических задач, ориентированных на обучение школьников применению полученных знаний. Учебник "Биология", 5 кл. ("Обо всём живом") соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".


Биология (Обо всём живом). 5 класс. Учебник для общеоразовательных учреждений. ФГОС

Автор(ы): Ловягин Сергей Николаевич, Вахрушев Александр Александрович, Раутиан Александр Сергеевич   Издательство: Баласс, 2013 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 347 руб.   Купить

Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса окружающего мира и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Посвящён знакомству с живыми организмами и их свойствами, наукой биологией, царствами бактерий, грибов и растений. Материал по сравнительной характеристике основных групп живых организмов позволяет школьникам изучать биологические объекты, понимая их место в общей системе живых организмов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.


Окружающий мир. 1 класс. Комплект наглядных пособий. Часть 2

  Издательство: Баласс, 2009 г.  Серия: Образовательная система "Школа 2100"

Цена: 669 руб.   Купить

Наглядные пособия предназначены для использования в 1-м классе на уроках курса "Окружающий мир" по учебнику "Я и мир вокруг", 1 класс (авторы А.А. Вахрушев, О.В. Бурский, А.С. Раутиан). Составитель: А.А. Вахрушев.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!