x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 117 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 117 чел.
Биология, 6 класс, Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С., 2008

Биология, 6 класс, Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С., 2008

Биология, 6 класс, Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С., 2008.

    Представленный курс биологии посвящен изучению растений, бактерий, грибов, лишайников. В нем развивается концепция, заложенная в учебнике для 5 класса "Природоведение" (авт. Т.С. Сухова, В.И. Строганов). В основе концепции - системно-структурный подход к обучению биологии: формирование биологических и экологических понятий через установление общих признаков жизни. В данном учебнике реализована авторская программа, рассчитанная на изучении биологии 1 ч в неделю (35 ч в год) и 2 ч в неделю (70 ч в год).

Изучение растений.
Начало изучению растений заложил в III в. до н. э. древнегреческий ученый Теофраст. Свои наблюдения он объединил с практическими знаниями об использовании растений, накопленными земледельцами и лекарями, с суждениями ученых о растительном мире и создал первую систему ботанических понятий. Поэтому в истории науки Теофраста называют отцом ботаники (рис. 5). Его настоящее имя — Тиртамос (Тиргам). а имя Теофраст, т. е. «божественный оратор», дал ему его учитель Аристотель за выдающийся дар красноречия.

История ботаники показывает, как наука зародилась из обобщения практических знаний человека по возделыванию растений и использованию их для различных целей, а также из наблюдений ученых за дикорастущими растениями.

В настоящее время ботаники изучают законы жизни растений, их внешнее и внутреннее строение, процессы размножения и жизнедеятельности, распространение по земной поверхности, условия выращивания, взаимосвязи с другими живыми организмами и с окружающей средой.

Теперь о растениях говорят как об основе жизни всего органического мира. В самом деле, живые растения и их отжившие и опавшие части — листья, плоды, ветви, стволы — дают пищу не только человеку, но и животным, грибам и бактериям. Именно растения создают условия для существования всего живого на Земле.

Оглавление
Как работать с учебником 3
Введение. Наука о растениях — ботаника 4
Глава 1. Общее знакомство с растениями
§ 1. Мир растений 8
§ 2. Разнообразие растений. Особенности внешнего строения растений 11
§ 3. Растение — живой организм 16
§ 4. Условия жизни растений 19
§ 5. Четыре среды жизни на Земле 22
Глава 2. Клеточное строение растений
§ 6. Микроскоп и лупа — приборы для изучения строения растений 27
§ 7. Особенности растительной клетки 29
§ 8. Жизнедеятельность клетки 32
§ 9. Ткани растений и их виды 34
Глава 3. Органы цветковых растений
§ 10. Семя. Внешнее и внутреннее строение семени 38
§ 11. Условия прорастания семян 43
§ 12. Значение семян 47
§ 13. Корень. Внешнее и внутреннее строение корня 50
§ 14. Рост корня 53
§ 15. Значение корней и их разнообразие 56
§ 16. Побег. Строение и значение побега 60
§ 17. Развитие побегов из почек 62
§ 18. Лист — часть побега. Внешнее и внутреннее строение листа 65
§ 19. Значение листа в жизни растения 69
§ 20. Стебель, его строение и значение 74
§ 21. Видоизменения побегов 79
§ 22. Цветок — генеративный орган, его строение и значение 83
§ 23. Цветение и опыление растений 88
§ 24. Плод. Разнообразие и значение плодов 91
§ 25. Растительный организм — живая система 94
Глава 4. Основные процессы жизнедеятельности растений
§ 26. Минеральное (почвенное) питание растений 97
§ 27. Воздушное питание растений — фотосинтез 100
§ 28. Космическая роль зеленых растений 103
§ 29. Дыхание и обмен веществ растений 106
§ 30. Значение воды в жизнедеятельности растений 110
§ 31. Размножение и оплодотворение у растений 114
S 32. Вегетативное размножение растений 118
§ 33. Использование вегетативного размножения человеком 121
§ 34. Рост и развитие растительного организма 126
§ 35. Зависимость роста и развития растений от условий окружающей среды 128
Глава 5. Основные отделы царства растений
§ 36. Понятие о систематике растений 132
§ 37. Водоросли и их значение 135
§ 38. Многообразие водорослей 139
§ 39. Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение 144
§ 40. Плауны. Хвощи. Папоротники 147
§ 41. Отдел Голосеменные 152
§ 42. Отдел Покрытосеменные 156
§ 43. Семейства класса Двудольные 161
§ 44. Семейства класса Однодольные 167
Глава 6. Историческое развитие растительного мира на Земле
§ 45. Понятие об ЭВОЛЮЦИЯ растительного мира на Земле 173
§ 46. Эволюция высших растений 177
§ 47. Многообразие и происхождение культурных растений 180
§ 48. Дары Старого и Нового Света 183
Глава 7. Царство Бактерии
§ 49. Бактерии - живые организмы 188
§ 50. Многообразие бактерий 190
§ 51. Значение бактерий в природе и в жизни человека 193
Глава 8. Царство Грибы. Лишайники
§ 52. Царство Грибы. Общая характеристика 197
§ 53. Многообразие и значение грибов 202
§ 54. Лишайники. Общая характеристика и значение 204
Глава 9. Природные сообщества
§ 55. Понятие о природном сообществе, биогеоценозе и экосистеме 209
§ 56. Приспособленность растений к совместной жизни в природном сообществе 213
§ 57. Смена природных сообществ 216
§ 58. Многообразие природных сообществ 219
§ 59. Жизнь организмов в природе 222
Задания на лето 226
Словарь терминов 228
Правильные ответы и утверждения 237.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Биология. 6 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС

Автор(ы): Пономарева Ирина Николаевна, Кучменко Валерия Семеновна, Корнилова Ольга Анатольевна   Издательство: Вентана-Граф, 2014 г.  Серия: Основная школа/Биология. Экология

Цена: 421 руб.   Купить

Рабочая тетрадь разработана к учебнику "Биология. 6 класс" (авт. И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему "Алгоритм успеха". Содержит проблемные и тестовые задания, позволяющие учителю организовывать дифференцированную практическую работу шестиклассников, формировать основные биологические понятия, эффективно осуществлять контроль знаний, привлекая учащихся к самооценке учебной деятельности.


Биология. 7 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС

Автор(ы): Пономарева Ирина Николаевна, Кучменко Валерия Семеновна, Корнилова Ольга Анатольевна   Издательство: Вентана-Граф, 2014 г.  Серия: Основная школа/Биология. Линейный курс

Цена: 406 руб.   Купить

Рабочая тетрадь поможет учащимся 7 класса усвоить материал учебника "Биология 7 класс" (авт.: И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко). Система заданий содействует выработке общеучебных умений, а также специальных практических навыков таких, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений и др. Содержание заданий позволяет учителю реализовать дифференцированное обучение с учетом интересов и возможностей каждого ученика.


Биология. 6 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях

Автор(ы): Пономарева Ирина Николаевна, Кучменко Валерия Семеновна, Корнилова Ольга Анатольевна   Издательство: Вентана-Граф, 2013 г.  Серия: Основная школа/Биология. Экология

Цена: 402 руб.   Купить

Рабочая тетрадь поможет учащимся 6 класса усвоить материал учебника по биологии (авт. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, B.C. Кучменко). Система заданий содействует выработке общеучебных умений, а также таких специальных практических навыков, как организация экспериментов и опытов, ведение наблюдений, выполнение сельскохозяйственных работ и др. Содержание заданий позволяет учителю реализовать дифференцированное обучение с учётом интересов и возможностей каждого ученика. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.). 3-е издание, переработанное.


Биология. 6 класс. Методическое пособие. ФГОС

Автор(ы): Пономарева Ирина Николаевна, Кучменко Валерия Семеновна, Симонова Людмила Владимировна   Издательство: Вентана-Граф, 2014 г.  Серия: Основная школа/Биология. Экология

Цена: 199 руб.   Купить

Методическое пособие предназначено для организации обучения по учебнику "Биология. 6 класс" (авт. И.Н. Пономарёва, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко), входящему в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". В пособии приведены примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков. Адресовано учителям и методистам общеобразовательных организаций

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!