x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 137 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 137 чел.
Биология, Животные, 7 класс, Трайтак Д.И., Суматохин С.В., 2012

Биология, Животные, 7 класс, Трайтак Д.И., Суматохин С.В., 2012

Биология, Животные, 7 класс, Трайтак Д.И., Суматохин С.В., 2012.

    В учебнике рассматриваются основные вопросы биологии животных, демонстрируется многообразие и значимость животного мира в природе, объясняются причины появления такого разнообразия и адаптации к различным экологическим условиям. Помимо основного материала, в учебнике имеется большое количество дополнительного материала. Вопросы в начале каждого параграфа активизируют познавательную деятельность обучающихся. Различные практические, творческие и исследовательские задания, а так же коллективная проектная деятельность направлена на усвоение предмета. В учебник включены иллюстрации, схемы, таблицы, позволяющие формировать морфологические, анатомические, физиологические, а так же систематические и экологические понятия. Практические работы и задачи, представленные в учебнике, не только расширяют и углубляют знания, но и служат показателем умения применять их в иных ситуациях. Оригинально построенный красочный иллюстративный материал облегчает понимание текста учебника. Соответствует требованиям ФГОС.

Значение и разнообразие животного мира.
В чём заключается значение животных как составной части живой природы?
В 6-м классе вы изучали жизнь растений, бактерий, грибов и лишайников, а теперь приступаете к изучению жизни животных. Животные, как и другие организмы, являются составной частью природы Земли, её живой оболочки. Царство Животные — одна из самых многообразных групп организмов на нашей планете. Учёные предполагают, что первые животные возникли в море около 1,5 млрд лет назад. Известно около 2 млн видов современных животных. Трудно рассчитать, сколько видов животных существовало в предыдущие геологические эпохи. Возможно, что их было во много раз больше, чем современных. Животные влияют на геологические и геохимические процессы, происходящие на нашей планете. Например, жизнедеятельность дождевых червей и Муравьёв, личинок многих жуков способствует процессу почвообразования. Жуки-мертвоеды, личинки мух и некоторые другие животные участвуют в разложении погибших организмов и образовании минеральных веществ. Этим они обеспечивают круговорот веществ в природе.

Многие животные, обитающие в воде (например, моллюски, кишечнополостные, ракообразные), вместе с другими организмами (например, одноклеточными водорослями) участвуют в естественной очистке водоёмов. Немало морских и пресноводных животных являются важнейшим источником пищи для рыб, китов. К примеру, пресноводные рыбы питаются в основном мелкими рачками (дафниями, циклопами), личинками насекомых и другими обитателями водоёмов.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Школьникам об учебнике 3
Введение
§ 1. Значение и разнообразие животного мира 4
§ 2. Что изучает зоология 10
Одноклеточные животные
§ 3. Общая характеристика одноклеточных животных, или простейших 17
§ 4. Типы Корненожки и Фораминиферы 19
§ 5. Тип Жгутиконосцы. Колониальные организмы 23
§ 6. Тип Ресничные, или Инфузории
§ 7. Паразитические простейшие 30
Многоклеточные животные
§ 8. Общая характеристика многоклеточных животных 33
§ 9. Тип Кишечнополостные. Гидра — пресноводный полип 35
§ 10. Медузы. Коралловые полипы 40
Черви
§ 11. Общая характеристика червей. Тип Плоские черви 44
§ 12. Паразитические плоские черви 47
§ 13. Тип Круглые черви 52
§ 14. Тип Кольчатые черви 55
Тип Моллюски, или Мягкотелые
§ 15. Общая характеристика моллюсков 61
§ 16. Класс Брюхоногие моллюски, или Улитки 63
§ 17. Класс Двустворчатые моллюски 66
§ 18. Класс Головоногие моллюски 69
Тип Членистоногие
§ 19. Общая характеристика типа членистоногих 73
§ 20. Класс Ракообразные 77
§ 21. Класс Паукообразные 81
Класс Насекомые
§ 22. Общая характеристика насекомых 89
§ 23. Развитие насекомых 93
§ 24. Отряд Жесткокрылые, или Жуки 97
§ 25. Отряд Чешуекрылые, или Бабочки 100
§ 26. Отряд Перепончатокрылые. Медоносная пчела 103
§ 27. Отряд Перепончатокрылые. Муравьи 107
§ 28. Значение насекомых в природе и сельском хозяйстве 109
§ 29. Насекомые — паразиты человека и животных 114
Тип Хордовые
§ 30. Общая характеристика хордовых 118
§ 31. Подтип Бесчерепные. Класс Ланцетники 121
Позвоночные животные. Надкласс Рыбы
§ 32. Места обитания и внешнее строение рыб 125
§ 33. Многообразие способов движения, форм тела и окраски рыб 131
§ 34. Внутреннее строение рыб 137
§ 35. Нервная система и органы чувств рыб 141
§ 36. Размножение, развитие и миграции рыб 143
§ 37. Происхождение, классификация и значение рыб в природе 148
§ 38. Хозяйственное значение рыб. Рыбоводство и охрана рыбных запасов 152
Класс Земноводные
§ 39. Общая характеристика и внешнее строение земноводных 158
§ 40. Внутреннее строение земноводных 163
§ 41. Размножение, развитие и происхождение земноводных 167
§ 42. Многообразие земноводных. Их значение в природе и для человека 170
Класс Пресмыкающиеся
§ 43. Общая характеристика и особенности внешнего строения пресмыкающихся 174
§ 44. Особенности внутреннего строения и происхождение пресмыкающихся 178
§ 45. Многообразие пресмыкающихся. Их значение в природе и для человека 181
Класс Птицы
§ 46. Общая характеристика и особенности внешнего строения птиц 191
§ 47. Скелет и мускулатура птиц 195
§ 48. Внутреннее строение и размножение птиц 197
§ 49. Сезонные изменения в жизни птиц 202
§ 50. Происхождение птиц. Основные систематические группы современных птиц 207
§ 51. Экологические группы птиц 210
§ 52. Значение птиц в природе и для человека. Охрана и привлечение птиц 218
§ 53. Одомашнивание птиц. Птицеводство 220
Класс Млекопитающие, или Звери
§ 54. Общая характеристика и особенности внешнего строения млекопитающих 223
§ 55. Скелет и мускулатура млекопитающих 228
§ 56. Внутреннее строение и процессы жизнедеятельности млекопитающих 231
§ 57. Нервная система и органы чувств млекопитающих 234
§ 58. Размножение и развитие млекопитающих 236
§ 59. Происхождение млекопитающих. Многообразие современных зверей 239
§ 60. Экологические группы млекопитающих. Наземные и подземные звери 244
§ 61. Экологические группы млекопитающих. Летающие и водные звери 249
§ 62. Домашние животные 254
Заключение 264
Предметный указатель 266.

Купить.

Предложения интернет-магазинов

Биология. Животные. 7 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Суматохин Сергей Витальевич, Трайтак Дмитрий Илларионович   Издательство: Мнемозина, 2015 г.  Серия: Биология

Цена: 426 руб.   Купить

Учебник входит в учебно-методический комплект по биологии под редакцией профессора Д. И. Трайтака. Содержание учебника имеет эколого-практическую направленность и соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. В учебной книге описано биологическое разнообразие животных, при этом особое внимание уделено проблемам рационального природопользования и охране животного мира. Тексты, иллюстрации, вопросы и практические задания учебника направлены на развитие учащихся и способствуют высокому уровню усвоения материала на основе системно-деятельностного подхода. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 9-е издание, стереотипное.


Биология. Животные. 7 класс. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Суматохин Сергей Витальевич   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Биология

Цена: 174 руб.   Купить

Рабочая тетрадь является приложением к учебнику Д. И. Трайтака, С. В. Суматохина "Биология. Животные. 7 класс" (М.: Мнемозина). Содержание тетради имеет эколого-практическую направленность. В неё включены вопросы на проверку знаний базового уровня, творческие задания и биологические задачи. Большинство заданий оформлено в форме таблиц, схем, рисунков, кроссвордов. Самостоятельная работа учащихся с тетрадью будет способствовать усвоению, закреплению и систематизации знаний, полученных на уроках биологии. 5-е издание, стереотипное.


Биология. Животные. 7 класс. Методическое пособие. ФГОС

Автор(ы): Суматохин Сергей Витальевич   Издательство: Мнемозина, 2015 г.  Серия: Биология

Цена: 223 руб.   Купить

Методическое пособие входит в комплект учебно-методических изданий по биологии для основной школы под редакцией Д. И. Трайтака. Пособие адресовано учителям для обучения биологии с использованием учебника Д. И. Трайтака, С. В. Суматохина "Биология. Животные. 7 класс" (М.: Мнемозина, 2010), рабочей тетради для учащихся С. В. Суматохина "Биология. Животные. 7 класс" (М.: Мнемозина, 2010), учебного пособия С. В. Суматохина "Биология. Экология. Животные: сборник заданий и задач с ответами" (М.: Мнемозина, 2004). Пособие содержит примерное тематическое планирование и рекомендации по проведению уроков, экскурсий, практических и проверочных работ в 7-м классе, итоговый тест по разделу "Животные", перечень средств обучения, список рекомендуемой литературы и перечень интернет- ресурсов. Предлагаемые рекомендации учитель может использовать для работы с разными учебниками биологии по разделу "Животные", исходя из собственного опыта работы, особенностей конкретного класса, индивидуальных интересов и потребностей учащихся. 2-е издание, исправленное и дополненное.


Биология. Растения, бактерии, грибы, лишайники. 6 класс. Рабочая тетрадь

Автор(ы): Трайтак Дмитрий Илларионович, Трайтак Наталья Дмитриевна   Издательство: Мнемозина, 2014 г.  Серия: Биология

Цена: 187 руб.   Купить

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику "Биология. 6 класс. Растения. Бактерии, грибы, лишайники" и предназначена для самостоятельных работ школьников в классе и дома. Работы по выполнению заданий поможет организовать усвоение, повторение, обобщение и систематизацию учебного материала. 7-е издание, стереотипное.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!