x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 42 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 42 чел.
Биологическая систематика, Эволюция идей, Павлинов И.Я., Любарский Г.Ю., 2011

Биологическая систематика, Эволюция идей, Павлинов И.Я., Любарский Г.Ю., 2011

Биологическая систематика, Эволюция идей, Павлинов И.Я., Любарский Г.Ю., 2011.
 
  В настоящей книге рассмотрены ключевые моменты истории формирования базовых идей и концепций биологической систематики. В таком широком теоретикоисторическом аспекте систематика в предлагаемой книге, пожалуй рассматривается впервые, не будучи привязанной ни к определённой таксономической школе (доктрине), ни к определённой эпохе. Речь идёт главным образом о тенденциях развития основных исследовательских таксономических программ, об их предпосылках, взаимодействии, последствиях.

Систематика и таксономия.
Систематика занимается разработкой разного рода классификаций, её общей процедурой служит классифицирование. Оно является исторически и отчасти логически первичной формой разумной познавательной деятельности. Если бы мы не могли с помощью классифицирования различать и обобщать, для нас не было бы, скажем, животных и растений, трав и деревьев, копытных и хищных — были бы некие отдельные предметы, никоим образом не соотнесённые друг с другом посредством тех или иных общих понятий. Осознание этого составило предпосылку того, что можно образно назвать «классификационной философией», определяющей характер многих исследований в биологии (Stafleu, 1971; Wilkins, 2003; см. 3.2).

Классифицирование есть специфическая процедура описания разнообразия состояний (проявлений) некоторого объекта: в биологии этот объект — мир живых организмов и их свойств (см. 1.1, 6.1.1). Сферой приложения классифицирования является качественная структура разнообразия, не поддающаяся количественным способам описания и обобщения — например, представления результатов в виде некоторой формулы (Розова, 1986; Заренков, 1989; Субботин, 2001). Получаемый результат — классификация или таксономическая система — представляет собой разбиение некоторой совокупности организмов (точнее, не их самих, а их описаний, репрезентаций, образов, см. 6.2) на отдельные группы, которым поставлены в соответствие общие понятия и названия. Исследуемое разнообразие считается познанным, если для него удалось разработать «удачную» (в том или ином смысле) классификацию — например, Естественную систему. Примечательно, что в схоластике Methodus (метод познания) чуть ли не отождествляется с Classificatio: представляя собой результат исследования разнообразия организмов, классификация одновременно есть и некий метод, позволяющий ориентироваться в нём (Линней, 1989: см. 3.2, 3.5).

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Общая биология. Эволюция и основы экологии

Автор(ы): Мошкина Ирина Викторовна   Издательство: Литера, 2013 г.

Цена: 187 руб.   Купить

В учебном пособии кратко, обобщённо и наглядно представлена тема "Эволюция и основы экологии". Пособие адресовано учащимся старших классов общеобразовательной школы.


Биология. 5 класс. Учебник

Автор(ы): Самкова Виктория Анатольевна, Рокотова Дарья Ильинична   Издательство: Академкнига/Учебник, 2014 г.  Серия: Переподготовка и повышение квалификации

Цена: 400 руб.   Купить

Данный учебник открывает предметную линию по биологии издательства "Академкнига/Учебник". Его содержание структурировано в соответствии с тремя основными содержательными линиями, предусмотренными федеральным государственным стандартом основного общего образования по биологии: многообразие и эволюция органического мира; уровневая организация живой природы; биологическая природа и социальная сущность человека. Особое внимание авторы уделили формированию мета предметных универсальных учебных действий (овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, умение работать с разными источниками информации и др.), используя потенциал современной биологии как одной из важнейших естественных наук. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.


Биология. 7-9 классы. Тематические тесты за курс основной школы. Текущий контроль. Подготовка к ГИА

Автор(ы): Кириленко Анастасия Анатольевна, Колесников Сергей Ильич   Издательство: Легион, 2014 г.  Серия: ОГЭ

Цена: 177 руб.   Купить

Учебно-методическое пособие предназначено для систематизации и обобщения наиболее значимого и сложного для понимания школьников материала из разделов "Биология как наука. Методы биологии", "Систематика и многообразие живой природы", "Человек и его здоровье", "Взаимоотношения организмов с окружающей средой. Эволюция живой природы". Содержание книги и форма заданий способствуют развитию у школьников логического мышления, глубокому пониманию, усвоению и повторению учебного материала по всем разделам биологии за курс основной школы. В пособии представлены различные типы заданий, предусматривающих проверку результатов усвоения знаний и овладения учебными умениями и видами учебной деятельности на разных уровнях: воспроизведение знаний, применение знаний и умений в знакомой, изменённой и новой ситуациях. Ко всем заданиям приведены ответы, а также комментарии по их выполнению. Издание адресовано прежде всего девятиклассникам для подготовки к ГИА, обучающимся 7-8-х классов, а также учителям, организующим процесс подготовки к ГИА и текущий контроль по предмету. Книга образует единый комплекс с пособием "Биология. Подготовка к ГИА-2015. Пособие-тренажёр по материалам курса основной школы". 5-е издание, переработанное и дополненное.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!