x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 74 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 74 чел.
Аттестация рабочих мест, Иванов Ю.И., Зубарева В.А., Поляк Л.М., 2010

Аттестация рабочих мест, Иванов Ю.И., Зубарева В.А., Поляк Л.М., 2010

Аттестация рабочих мест, Иванов Ю.И., Зубарева В.А., Поляк Л.М., 2010.

  Приведены основные сведения об аттестации рабочих мест по условиям труда. Даны организационные подходы к проведению аттестации, гигиенические критерии вредных и опасных факторов и определение классов условий труда.
Предназначено для студентов специальности 280102 «Безопасность технологических процессов и производств» высших учебных заведений, работников служб охраны труда, может быть использовано при обучении и переподготовке инженерно-технических работников.

Классификация трудовой деятельности.
Труд есть целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей.
Наиболее распространенной и, по-видимому, исторически наиболее ранней классификацией является разделение труда на физический и умственный.
Физиологическая классификация трудовой деятельности, действующая в настоящее время, выделяет следующие формы труда.

Формы труда, требующие значительной мышечной активности. В настоящее время этот вид трудовых операций имеет место при отсутствии механизированных средств. Эти работы характеризуются в первую очередь повышенными энергетическими затратами 4000–6000 ккал и выше в сутки.
Физический труд, развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы, в то же время имеет ряд отрицательных последствий. Прежде всего это социальная неэффективность физического труда, связанная с его низкой производительностью, необходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном (до 50 % рабочего времени) отдыхе.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 7
Глава 1. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ОХРАНОЙ ТРУДА В РОССИИ 12
Глава 2. УСЛОВИЯ ТРУДА 23
2.1. Классификация трудовой деятельности 23
2.2. Классификация факторов трудового процесса и производственной среды 25
2.3. Нормирование условий труда 29
2.4. Понятие рабочего места 32
Глава 3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ РАБОЧИХ МЕСТ ПО УСЛОВИЯМ ТРУДА 36
3.1. Общие положения 36
3.1.1. Нормативноправовая база 39
3.1.2. Сроки проведения аттестации 40
3.2. Основные этапы аттестации рабочих мест по условиям труда 41
3.2.1. Финансирование аттестации рабочих мест 41
3.2.2. Подготовка к аттестации рабочих мест по условиям труда 42
3.2.2.1. Функции подразделений организации по проведению аттестации 48
3.2.2.2. Составление перечня рабочих мест 51
3.2.2.3. Выявление опасных и вредных производственных факторов 53
3.3. Оформление результатов измерений и оценок 55
Глава 4. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА 57
4.1. Общие положения 57
4.2. Оценка условий труда при воздействии физических факторов 58
4.2.1. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений 58
4.2.1.1. Определение класса условий труда по показателям микроклимата 63
4.2.1.2. Определение класса условий труда при охлаждающем микроклимате 65
4.2.1.3. Определение класса условий труда по показателям микроклимата в холодный (зимний) период года при работе на открытой территории и в неотапливаемых помещениях 66
4.2.1.4. Оценка микроклимата при работе на открытой территории 69
4.2.2. Определение условий труда по параметрам световой среды 71
4.2.2.1. Гигиеническое нормирование 71
4.2.3. Определение условий труда по виброакустическим факторам 81
4.2.3.1. Гигиеническое нормирование шума 81
4.2.3.2. Определение среднего и эквивалентного уровней звука 88
4.2.3.3. Определение класса условий труда при воздействии производственного шума 91
4.2.3.4. Гигиеническое нормирование инфразвука 93
4.2.3.5. Класс условий труда при воздействии инфразвука 93
4.2.3.6. Гигиеническое нормирование ультразвука 94
4.2.3.7. Класс условий труда при воздействии ультразвука 96
4.2.3.8. Гигиеническое нормирование вибрации 96
4.2.3.9. Класс условий труда при воздействии вибрации 109
4.2.4. Неионизирующие электромагнитные поля и излучения 109
4.2.4.1. Нормирование неионизирующих электромагнитных полей и излучений 109
4.2.4.2. Определение класса условий труда при воздействии электромагнитных полей и излучений 118
4.2.5. Определение условий труда при воздействии аэрозолей преимущественно фиброгенного действия 121
4.2.5.1. Гигиенические критерии и классификация условий труда при воздействии аэрозолей преимущественно фиброгенного действия 121
4.2.5.2. Определение класса условий труда при воздействии пылевого фактора 122
4.3. Оценка условий труда при воздействии химического фактора 126
4.3.1. Гигиеническое нормирование вредных веществ в воздухе рабочей зоны 126
4.3.2. Классификация условий труда при воздействии химического фактора 127
4.4. Тяжесть трудового процесса 129
4.4.1. Определение тяжести труда 129
4.4.2. Физическая динамическая нагрузка 133
4.4.3. Масса поднимаемого и перемещаемого вручную груза 135
4.4.4. Стереотипные рабочие движения 136
4.4.5. Статическая нагрузка 137
4.4.6. Рабочая поза 138
4.4.7. Наклоны корпуса 139
4.4.8. Перемещения в пространстве, обусловленные технологическим процессом 140
4.4.9. Общая оценка тяжести трудового процесса 140
4.5. Напряженность трудового процесса 142
4.5.1. Нагрузки интеллектуального характера 147
4.5.2. Сенсорные нагрузки 151
4.5.3. Эмоциональные нагрузки 155
4.5.4. Монотонность нагрузок 158
4.5.5. Режим работы 159
4.5.6. Общая оценка напряженности трудового процесса 160
4.6. Общая гигиеническая оценка условий труда 161
Глава 5. ТРАВМОБЕЗОПАСНОСТЬ РАБОЧИХ МЕСТ 165
5.1. Общие положения 165
5.2. Порядок проведения оценки травмобезопасности рабочих мест. Первый этап 168
5.3. Второй этап – оценка фактического состояния травмобезопасности рабочих мест 174
5.4. Третий этап – оценка травмобезопасности рабочих мест 179
Глава 6. СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ 187
6.1. Общие положения 187
6.2. Классификация средств индивидуальной защиты 190
6.3. Порядок выдачи и пользования средствами индивидуальной защиты 196
6.4. Сертификация средств индивидуальной защиты 200
6.5. Оценка средств индивидуальной защиты 204
Глава 7. ОЦЕНКА ФАКТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ УСЛОВИЙ ТРУДА НА РАБОЧИХ МЕСТАХ 211
7.1. Использование результатов аттестации 212
7.2. Рекомендации по работе аттестационной комиссии 215
ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ 218
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 224
ПРИЛОЖЕНИЯ 229.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. 1 класс. Комплект рабочих тетрадей (№1, №2) для учащихся общеобразовательных учр. ФГОС

Автор(ы): Иванов Станислав Викторович, Кузнецова Марина Ивановна, Евдокимова Антонина Олеговна   Издательство: Вентана-Граф, 2014 г.  Серия: Начальная школа XXI в. Русский язык

Цена: 399 руб.   Купить

Тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником "Русский язык" (авт. СВ. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова) в послебукварный период II полугодия. Разнообразные упражнения помогут закрепить первоначальные знания о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации, а также автоматизировать навыки письма. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся. Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). 2-е издание, исправленное.


Кабинет физики в школе. Методическое пособие

Автор(ы): Восканян Альберт Георгиевич   Издательство: Вентана-Граф, 2011 г.  Серия: Физика. Эврика (Алгоритм успеха)

Цена: 254 руб.   Купить

В книге рассмотрены педагогико-эргономические, санитарно-гигиенические и другие требования, предъявляемые к кабинету физики общеобразовательного учреждения. На основе современных нормативных документов даны рекомендации по планировке типового кабинета физики, оснащению его мебелью, стационарной аппаратурой и средствами обучения, организации рабочих мест и подводке к ним коммуникаций, подготовке и проведению учебного эксперимента. Книга адресована учителям и методистам общеобразовательных учреждений, она может быть использована также студентами педагогических вузов и специалистами, занимающимися созданием оборудования для школьного кабинета физики.


География. Итоговая аттестация. Типовые тестовые задания. 5 класс. ФГОС

Автор(ы): Баринова Ирина Ивановна, Карташева Татьяна Андреевна   Издательство: Экзамен, 2013 г.  Серия: Итоговая аттестация

Цена: 79 руб.   Купить

ГЕОГРАФИЯ. ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ. ТИПОВЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 5 КЛАСС. Итоговый контроль в соответствии с требованиями ФГОС. 10 вариантов проверочных итоговых работ. Все темы курса. Ответы ко всем заданиям


Немецкий язык. 2 класс. Комплект рабочих тетрадей. Часть А и Б. Пособие для общеоб. учреждений. ФГОС

Автор(ы): Бим Инесса Львовна, Рыжова Лариса Ивановна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: Немецкий язык

Цена: 343 руб.   Купить

Комплект рабочих тетрадей по немецкому языку. К учебнику для 2 класса общеобразовательных учреждений. 14-е издание.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!