x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 121 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 121 чел.
Конспект лекций по курсу Основы экологии, Андреев М.В., 2002

Конспект лекций по курсу Основы экологии, Андреев М.В., 2002

Конспект лекций по курсу Основы экологии, Андреев М.В., 2002.

   Экология – слово которое лет пять назад мало кто знал, и слово которое сейчас у всех на устах. Но наверное мало кто знает что в действительности знает истинное значение этого слова. Данный курс не только раскроет всю глубину этого понятия, но и позволит по-новому взглянуть на мир, на окружающие нас явления, на которые до сих пор не обращали внимания, или считали их недостойными внимания. Этот курс будет полезен не только специалистам из области экологии и стыкающихся с экологией областей, но и любому рядовому человеку.

Актуальность изучения экологии.
Последняя сотня лет развития человеческого общества характеризуется все более интенсивным и ускоряющимся ростом по всем показателям. Резко выросла численность населения Земли, которое на данный момент больше, чем 6 млрд. человек (в 1992 г. – 5.4 млрд., в 1997 г. – 5.8 млрд.). Чтобы удовлетворить потребности всей этой массы людей ещё более быстрыми темпами росло промышленное производство и сельское хозяйство. Кроме экстенсивного роста численности населения наблюдается и интенсивное возрастание потребностей человека. Там, где раньше человек мог быть удовлетворён малым, сегодня ему требуется значительно больше. Выросли стандарты жизни. Современное постиндустриальное общество можно характеризовать как общество потребления. Современное производство максимально ориентировано на то, чтобы в полном объёме удовлетворить любую потребность человека.
Такой экстенсивный рост человеческого общества и промышленного производства неизбежно столкнулся с проблемой ограниченности планеты Земля и её ресурсов. Удовлетворяя всё больше новых потребностей человека, производство незаметно и необратимо при этом уничтожала природные ресурсы, которые необходимы для удовлетворения естественных потребностей человека, к которым человек привык, не замечая их, и без которых человек индустриального общества не может обойтись. И на то, что раньше человек индустриального общества мог не обращать внимание, человек постиндустриального общества вынужден был обратить внимание. Он вынужден был остановить свой взгляд на окружающей его природе, по сути его природном доме.

Всем известно: невозможно жить, не поддерживая порядок в доме, иначе, несмотря на внешние успехи, наша жизнь придет в упадок. А природный дом оказался очень сложным в своём устройстве. Науки об окружающей среде не было в наличие. Поэтому человечество обратило свой пристальный взгляд на бурно развивающийся раздел биологии – экологию, сделав из неё самостоятельную дисциплину, даже отчасти переведя её из разряда естественных наук в науку гуманитарную.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие.
1. Предмет экологии.
Предмет экологии и его место в системе других дисциплин.
Актуальность изучения экологии.
Предмет экологии.
Генезис экологической мысли.
Объекты изучения экологии.
Системность в экологии.
Классификация в экологии.
Задачи экологии.
Экология и охрана природы, экология как научная база природопользования.
Необходимость и особенности экологического образования.
Роль и место экологического образования в системе подготовки радиофизиков.
Основные экологические определения и понятия.
2. Понятие об экосистемах и их место в организации биосферы.
Концепция экосистемы.
Определение экосистемы.
Краткая история термина «экосистема».
Гомеостаз и открытость экосистем.
Структура биогеоценоза и экосистемы.
Структура водной и наземной экосистем.
Кибернетическая природа и стабильность экосистем.
Энергия в экосистемах и продуктивность экосистем.
Поток энергии в экосистемах и жизнь как термодинамический процесс.
Универсальная модель потока энергии.
Энергетические характеристики биосферы.
Концепция энергетической субсидии.
Использование первичной продукции человеком.
Пищевые цепи, пищевые сети и трофические уровни.
Концентрация токсичных соединений при продвижении по пищевым цепям.
Качество энергии.
Метаболизм и размеры особей.
Трофическая структура и экологические пирамиды.
Трофическая структура экосистемы.
Теория сложности. Закон уменьшения отдачи и концепция поддерживающей ёмкости среды.
Энергетическая классификация экосистем.
Круговорот веществ в биосфере. Биогеохимические циклы.
Круговорот веществ в биосфере.
3. Экологические факторы и понятие об экологической нише.
Понятие экологического фактора.
Понятие экологического фактора и их классификация.
Пространство экологических факторов и функция отклика организмов на совокупность экологических факторов.
Закон лимитирующего фактора.
Некоторые основные абиотические факторы.
Биотические факторы.
Понятие об экологической нише и жизненной форме.
Понятие экологической ниши.
Адаптация живых организмов к экологическим факторам.
4. Популяция как компонент экосистемы.
Популяция, Ее структура и динамика.
Понятие популяции в экологии.
Плотность и численность популяций.
Возрастной состав популяции.
Пространственная структура популяции.
Закономерности динамики популяций. Описание популяций на уровне полного внутрипопуляционного агрегирования.
Биоценоз экосистемы.
Динамика биоценоза как результат межвидовых взаимодействий.
Видовое разнообразие стационарных биоценозов.
Динамика популяций в биоценозах.
Классификация биотических взаимодействий.
Аменсализм (-, 0).
Комменсализм (+, 0).
Мутуализм (+, +).
Конкуренция в широком смысле или интерференция (-, -).
Понятие экологической ниши и уравнения конкуренции.
Отношения типа «жертва-эксплуататор» (+, -).
Управление численностью видов в экосистемах.
5. Развитие и эволюция экосистем.
Стратегия развития экосистемы.
Экологическая сукцессия.
Тенденции изменения основных характеристик экосистем.
Концепция климакса.
Основные экологические законы.
6. Биосфера и ее эволюция.
Биосфера земли.
Общие свойства биосферы.
Состав и функционирование биосферы.
Эволюция биосферы.
Природная среда и природные ресурсы.
7. Электромагнитные поля и природные системы.
Электромагнитные поля как один из абиотических и антропогенных экологических факторов.
Естественные и искусственные источники электромагнитных полей в средах обитания организмов.
Электрическое поле Земли.
Магнитное поле Земли.
Атмосферики.
Радиоизлучения Солнца и галактик.
Эмп промышленных источников.
«Радиофон».
Компьютерное электромагнитное загрязнение.
Действие электромагнитного излучения на вещество и ткани живых организмов.
Свойства тканей в постоянных полях.
Дисперсия свойств тканей в переменных полях.
Поглощение энергии Эмп в тканях и преобразование ее в тепловую.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Общая биология. Эволюция и основы экологии

Автор(ы): Мошкина Ирина Викторовна   Издательство: Литера, 2013 г.

Цена: 187 руб.   Купить

В учебном пособии кратко, обобщённо и наглядно представлена тема "Эволюция и основы экологии". Пособие адресовано учащимся старших классов общеобразовательной школы.


Экология. 10-11 классы. Методическое пособие

Автор(ы): Суматохин Сергей Витальевич, Наумова Лениза Гумеровна   Издательство: Вентана-Граф, 2012 г.  Серия: Экология

Цена: 273 руб.   Купить

Пособие предназначено для организации обучения по курсу экологии в 10-11 классах по учебнику "Экология" (Миркин Б.М. М. : Вентана-Граф, 2010). Книга содержит программу по экологии для 10-11 классов, разработанную авторским коллективом под руководством СВ. Суматохина, планирование курса и рекомендации к урокам, позволяющие учителю организовать обучение экологии по предложенной программе. Адресовано учителям общеобразовательных учреждений.


Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 9 кл. К уч. М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова "ОБЖ. 9 кл."

Автор(ы): Подолян Юрий Петрович   Издательство: АСТ, 2010 г.

Цена: 224 руб.   Купить

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ: 9 класс: к учебнику М. П. Фролова, Е. Н. Литвинова и др. "Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс"; под редакцией Ю. Л. Воробьева. Пособие содержит подробное планирование уроков ОБЖ. в 9 классе к учебнику для общеобразовательных учреждений "Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс" под редакцией Ю.Л. Воробьева, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. В методическом пособии рассматриваются все этапы урока: объяснение нового материала, закрепление умений и навыков учащихся, проверка домашнего задания. Приводятся дополнительный справочный материал, а также термины и понятия, предусмотренные программой. Материал к уроку содержит методические рекомендации, конспект лекций и ролевые игры, которые учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Пособие адресовано преподавателям и методистам ОБЖ.


Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс

Автор(ы): Подолян Юрий Петрович   Издательство: Астрель, 2013 г.

Цена: 262 руб.   Купить

Пособие содержит подробное планирование уроков ОБЖ в 10 классе к учебнику М.П.Фролова, Е.Н.Литвинова, А.Т.Смирнова и др. "Основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс", рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников. В методическом пособии рассматриваются все этапы урока: объяснение нового материала, закрепление умений и навыков учащихся, проверка домашнего задания. Приводятся поясняющие схемы, дополнительный справочный материал, а также термины и понятия, предусмотренные программой. Материал к уроку содержит методические рекомендации, конспект лекций и ролевые игры, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Пособие адресовано преподавателям и методистам ОБЖ, руководителям военно-патриотических клубов.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!