x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 39 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 39 чел.
Природообустройство, Территории бассейновых геосистем, Румянцев И.С., 2010

Природообустройство, Территории бассейновых геосистем, Румянцев И.С., 2010

Природообустройство, Территории бассейновых геосистем, Румянцев И.С., 2010.

  В учебном пособии рассмотрены системные подходы природоохранного обустройства территорий и природопользования связанного с использованием водных ресурсов обуславливающие собой особый вид хозяйственной деятельности — природообустройство. Особое внимание уделено взаимосвязи природы, становления и развития человека, общества и рассматриваемого вида хозяйственной деятельности. Рассмотрены основы методологии изучения природно-технических систем (ПТС) «Природная среда — Объект деятельности Население» и их экологически устойчивое развитие. Уделено внимание оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС) объектов природообустройства в соответствие требованиям обеспечения экологической безопасности. Рассмотрены виды инженерного обустройства территорий бассейновых геосистем.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям: 280402 — «Природоохранное обустройство территорий»; 280401 «Мелиорация, рекультивация и охрана земель».

Геологическое строение Земли.
Хозяйственная деятельность и связанные с этой деятельностью становление и развитие человека, общества происходили и происходят в пространственных пределах Земли.

Земля (от общеславянского зем — пол, низ) в Солнечной системе занимает третье место по порядку местоположения относительно Солнца (Меркурий, Венера, Земля и Марс) и пятое место по размеру и массе среди больших планет земной группы. Важнейшим отличием Земли от других планет Солнечной системы является существование на ней жизни — живого вещества в виде растений, животных и микроорганизмов.

Согласно современным космологическим учениям, Земля образовалась приблизительно 4,5 млрд лет тому назад путем гравитационной конденсации из рассеянного в околосолнечном пространстве газопылевого вещества, содержащего все известные в природе химические элементы. Формирование Земли сопровождалось процессами дифференциации веществ, которые происходили в основном за счет теплоты, выделяемой при распаде радиоактивных элементов — урана, тория, калия и др. В результате этой дифференциации произошло разделение Земли на концентрически расположенные слои, которые именуются геосферами и различаются между собой химическим составом, агрегатным состоянием и физическими свойствами слагающих их веществ.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие
1. Основы геоэкологии в природоохранном обустройстве территорий
1.1. Геологическое строение Земли
1.1.1. Атмосфера
1.1.2. Гидросфера
1.1.3. «Твердая» Земля
1.2. Географическая оболочка Земли
1.2.1. Рельеф Земли
1.3. Геологическая история и эволюция жизни на Земле
1.3.1. Общие сведения развития органического мира
1.4. Биосфера как космопланетарная геосистема Земли
1.5. Элементы круговорота веществ и энергии в природных системах
1.6. Экологические основы в природоохранном обустройстве территорий
Вопросы для самоконтроля
2. Методологические основы понятия и определения в природоохранном обустройстве территорий бассейновой геосистемы
2.1. Элементы взаимосвязи природы и хозяйственной деятельности
2.2. Становление и развитие человека в сфере хозяйственной деятельности
2.3. Развития общества в сфере хозяйственной деятельности
2.4. Основные понятия и определения в природоохранном обустройстве территорий
2.5. Энтропия в структуре моделей бассейновых геосистем
Вопросы для самоконтроля
3. Природно-технические системы природоохранного обустройства территорий
3.1. Основы методологии изучения ПТС
3.2. Структура и компоненты ПТС «Природная среда - Объект деятельности — Население»
3.2.1. Абиотические компоненты
3.2.2. Биотические компоненты
3.2.3. Техногенные компоненты
3.3. Принципы природообустройства бассейновых геосистем
3.4. Классификация природно-технических систем в природоохранном обустройстве территорий
3.5. Методологические подходы оценки экологически устойчивого развития ITTC «Природная среда — Объект деятельности Население»
Вопросы для самоконтроля
4. Элементы методологии оценки воздействия на окружающую среду объектов обустройства территорий
4.1 Основные принципы и определения процедуры ОВОС
4.2. Оценка экологической ситуации на обустраиваемых территориях бассейновых геосистем
4.3. Основные экологические термины и определения в природообустройстве территорий бассейновых геосистем
4.4. Оценка экологической безопасности в зоне влияния объекта деятельности природообустройства бассейновых геосистем
4.5. Структурное содержание ОВОС в природообустройстве территорий бассейновых геосистем
4.5.1. Основные положения
4.5.2. Источники загрязнения зоны влияния объекта природообустройства
4.5.3. Оценка фактической экологической ситуации
4.5.4. Соответствие природоохранному законодательству проектных решений по обустройству территорий
4.5.5. Мероприятия по предотвращению и снижению возможного негативного воздействия на окружающую среду при строительстве и эксплуатации объекта природообустройства
Вопросы для самоконтроля
5. Инженерное обустройство территорий бассейновых геосистем
5.1. Обустройство локальных территорий, нарушенных оврагами
5.2. Лесомелиоративные работы по защите территорий от эрозионных процессов
5.3. Основы рекультивации нарушенных земель
5.4. Культуртехнические работы на локальных территориях бассейновых геосистем
5.5. Обустройство территорий по улучшению почвенного плодородия малопродуктивных земель
5.6. Обустройство территорий в целях защиты и снижения ущербов от наводнений
5.7. Обустройство территорий в целях защиты их от подтопления
5.7.1. Общие положения
5.7.2. Организация поверхностного стока и локальных дренажей
5.7.3. Дренажные системы на обустраиваемых территориях от подтопления
5.8. Обустройство территорий на локальных оползневых участках бассейновых геосистемах
5.9. Обустройство локальных селеопасных территорий бассейновых геосистем
5.10. Обустройство береговых зон рек и водоемов
5.10.1. Обустройство береговых зон на реках
5.10.2. Обустройство береговых зон на водоемах
5.11. Природоохранное обустройство берегов рек и водоемов в городах и зонах отдыха
Вопросы для самоконтроля
Литература.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Словарь русских говоров на территории Республики Мордовия. Часть 1

Автор(ы): Михалева Тамара Васильевна, Чикина Людмила Константиновна, Семенкова Римма Васильевна   Издательство: Наука, 2013 г.  Серия: Памятники русского диалектного слова

Цена: 1665 руб.   Купить

Словарь русских говоров на территории Республики Мордовия впервые представляет в одном издании все лексическое богатство, представленное в регионе. В настоящем словаре представлено свыше 23 200 диалектных слов. Книга предназначена для лингвистов, этнографов, специалистов по диалектологии, словообразованию, ономастике, а также для широкого круга специалистов и любителей русского народного слова.


Словарь русских говоров на территории Республики Мордовия. Часть 2

Автор(ы): Михалева Тамара Васильевна, Чикина Людмила Константиновна, Семенкова Римма Васильевна   Издательство: Наука, 2013 г.  Серия: Памятники русского диалектного слова

Цена: 1738 руб.   Купить

Словарь русских говоров на территории Республики Мордовия впервые представляет в одном издании все лексическое богатство, представленное в регионе. В настоящем словаре представлено свыше 23 200 диалектных слов. Книга предназначена для лингвистов, этнографов, специалистов по диалектологии, словообразованию, ономастике, а также для широкого круга специалистов и любителей русского народного слова.


География. 8 класс. Рабочая тетрадь (CDpc)

  Издательство: 1С, 2014 г.  Серия: Образовательная коллекция

Цена: 206 руб.   Купить

Издание адресовано учителям и учащимся 8-х классов школ, лицеев, гимназий. Пособие представляет собой электронный тренажер, предназначенный для выработки и закрепления знаний и умений по предмету, а также для промежуточной аттестации учащихся. Образовательная программа соответствует школьной программе по географии для 8 класса и может быть использована для дополнительного обучения независимо от учебника. "Рабочая тетрадь" содержит интерактивные задания, проверка которых производится автоматически - компьютером. Содержание: Россия в мире 1.1. Географическое положение России 1.1.1. Особенности природы и географического положения; 1.1.2. Границы России; 1.1.3. Государственное устройство и территориальное деление РФ; 1.1.4. Россия на карте часовых поясов. 1.2. Исследование территории России 1.2.1. Заселение и освоение территории России в IX-XVII вв.; 1.2.2. Исследование территории России XVIII-XIX вв. Природа России 2.1. Рельеф, геологическое строение и минеральные ресурсы; 2.1.1. Развитие земной коры на территории России; 2.1.2. Основные формы рельефа и минеральные ресурсы; 2.1.3. Внешние силы, формирующие рельеф. 2.2. Климат и климатические ресурсы 2.2.1. Условия формирования климата; 2.2.2. Движение воздушных масс; 2.2.3. Распределение основных элементов климата на территории России; 2.2.4. Климатические пояса и области; 2.2.5. Влияние климата на жизнь людей. 2.3. Внутренние воды 2.3.1. Внутренние воды и водные ресурсы; 2.3.2. Реки; 2.3.3. Озера. Болота. Подземные воды; 2.3.4. Ледники и многолетняя мерзлота. 2.4. Почвы и почвенные ресурсы 2.4.1. Почва и почвенные ресурсы; 2.4.2. Главные типы почв России и их размещение. 2.5. Биологическое разнообразие 2.5.1. Растительный и животный мир на территории России; 2.5.2. Биологические ресурсы. 2.6. Природный комплекс и природно-хозяйственные зоны 2.6.1. Арктические пустыни; 2.6.2. Тундра; 2.6.3. Тайга; 2.6.4. Смешанные и широколиственные леса; 2.6.5. Степи; 2.6.6. Полупустыни и пустыни; 2.6.7. Высотная поясность; 2.6.8. Природно-хозяйственные особенности морей России. 2.7. Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы 2.7.1. Рациональное использование природных ресурсов; 2.7.2. Особо охраняемые природные территории России. Население России 3.1. Население России; 3.1.1. Численность и воспроизводство населения; 3.1.2. Половой и возрастной состав населения; 3.1.3. Этнический и языковой состав населения; 3.1.4. География основных религий в России; 3.1.5. Урбанизация. Городское и сельское население; 3.1.6. Миграции; 3.1.7. Размещение и плотность населения; 3.1.8. Человеческий капитал. Системные требования к компьютеру: MS Windows 7/8; Pentium IV, 1 ГГц; RAM 64 Мб; монитор SVGA, 1024х768, true color; устройство чтения CD-ROM 12x; звуковая карта; колонки или наушники; мышь.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!