x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 28 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 28 чел.
Экология растений, Березина Н.А., Афанасьева Н.Б., 2009

Экология растений, Березина Н.А., Афанасьева Н.Б., 2009

Экология растений, Березина Н.А., Афанасьева Н.Б., 2009.

    В учебном пособии рассмотрены вопросы взаимодействия растений и их совокупностей со средой, а также факторы, влияющие на эти процессы. Изложены основы устойчивости растительных организмов и типы их экологической гетерогенности. Особое внимание уделено фундаментальным исследованиям в области экологии растений.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано аспирантам, преподавателям ВУЗов и специалистам, использующим в своей работе данные о жизни и экологии растений.

История экологии растений до XX в.
Первые научные обобщения, касающиеся экологии растений, содержатся в трудах древнегреческого естествоиспытателя, ученика Аристотеля, Теофраста (372 — 287 гг. до н.э.), одного из первых ботаников древности. В своих трудах «Естественная история» (10 томов) и «О причинах растений» (8 томов) он рассматривал и вопросы распространения растений, приуроченности их к местообитаниям, отмечал изменение внешнего вида и формы растений при произрастании на разных почвах. Римский ученый Плиний Старший (23 — 79 гг. н.э.) в «Естественной истории» (37 книг) — энциклопедии естественно-научных знаний античности — излагал результаты эколого-ботанических исследований.

В период раннего Средневековья ботанические знания в Европе накапливались в основном в монастырях. Изучение природы, в том числе растений, сочеталось с суевериями, верой в магические силы растений и колдовство. Средневековье — время не только накопления знаний, но и оформления научной этики, когда изучение природы сочеталось с бескорыстным поиском истины. Обязательное знание латыни, обмен научной информацией привели к формированию науки как интернационального явления и бурному ее развитию в Западной Европе в последующие века. В период позднего средневековья (XII — XIII вв.) развитие науки во многих европейских странах привело к открытию светских школ и первых университетов.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
Глава I. История экологического изучения растений 5
1.1. История экологии растений до XX в 5
1.2. Современный этап развития экологии растений 10
Глава 2. Основные методы экологии растений 15
2.1. Наблюдение и эксперимент 15
2.2. Моделирование 17
Глава 3. Экологические факторы 19
3.1. Типы экологических факторов. Фитоиндикация 19
3.2. Закономерности действия экологических факторов 22
Глава 4. Устойчивость растений и их реакции на действие неблагоприятных факторов 30
4.1. Общие вопросы устойчивости растений 30
4.2. Реакции клеток растений на действие неблагоприятных факторов 40
Глава 5. Экологическая гетерогенность растений 44
5.1. Экологические группы растений 44
5.2. Жизненные формы растений 46
5.3. Эколого-фитоценотические стратегии растений 58
5.4. Экологическая гетерогенность популяций растений 66
5.5. Экотипы растений 78
5.6. Экологические ниши растений 84
Глава 6. Свет как экологический фактор 86
6.1. Количественные характеристики принимаемого растением света 86
6.2. Качественные характеристики света, принимаемого растением 97
6.3. Свет и функционирование растений 108
6.4. Свет и фотосинтез 114
6.5. Приспособления растений к световому режиму 143
6.6. Фотопериод и фотопериодические реакции растений 157
Глава 7. Тепло как экологический фактор 163
7.1. Тепловой режим местообитаний 163
7.2. Температура растений 176
7.3. Влияние температуры на рост и развитие растений 181
7.4. Действие экстремальных температур на растения 186
7.5. Термопериодизм и фенологические особенности действия теплового фактора 223
Глава 8. Вода как экологический фактор 228
8.1. Вода в растении 228
8.2. Водный режим местообитаний 239
8.3. Экологические группы растений по отношению к водному режиму 246
8.4. Экологическое действие на растения снега и льда 256
Глава 9. Воздух как экологический фактор 260
9.1. Экологическое значение кислорода воздуха 261
9.2. Экологическое значение диоксида углерода воздуха 271
9.3. Экологическое значение непостоянных компонентов воздуха 280
9.4. Влияние на растения перемещения воздушных масс 289
Глава 10. Почва как экологический фактор 303
10.1. Основные свойства почвы и их экологическое значение 303
10.2. Экологическое значение химических свойств почвы 312
10.3. Экологическая полифункциональность почв 337
Глава 11. Биотические экологические факторы 341
11.1. Типы отношений растений с другими организмами 341
11.2. Симбиоз 344
11.3. Фитофагия и защита растений от нее 354
11.4. Отношения растений с паразитическими организмами и устойчивость к инфекции 366
11.5. Содействие животных размножению и распространению растений 376
11.6. Взаимоотношения между растениями 381
Заключение 395
Список литературы 396.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Экология растений. 6 класс: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений. ФГОС

Автор(ы): Горская Нина Алексеевна   Издательство: Вентана-Граф, 2014 г.  Серия: Экология

Цена: 189 руб.   Купить

Тетрадь разработана к учебному пособию "Экология растений" (авт. А.М. Былова, Н.И. Шорина, под ред. Н.М. Черновой), входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Содержит задания базового уровня, задания повышенной сложности, предполагающие работу с текстом, самостоятельные наблюдения во внеурочное время, в ходе экскурсий в природу. Может быть использована при организации обучения по ФГОС (2010 г.).


Экология растений. 6 класс. Учебное пособие

Автор(ы): Былова Александра Михайловна, Шорина Нина Ивановна   Издательство: Вентана-Граф, 2014 г.  Серия: Экология

Цена: 473 руб.   Купить

Пособие продолжает серию школьных учебников и направлено на экологизацию курса ботаники. Авторы стремились показать единство жизни растений с живой и неживой природой, продемонстрировать их экологическое разнообразие, возрастные и сезонные изменения, даны основные понятия о строении, изменчивости, устойчивости и сменах растительных сообществ. Особое внимание уделено влиянию на растительный покров хозяйственной деятельности человека, вопросам охраны и рационального использования растительного мира. Пособие содержит методический аппарат, обеспечивающий помощь учителю на всех этапах проведения уроков. 2-е издание, исправленное.


Экология. Живая планета. 5 класс. Практикум

Автор(ы): Самкова Виктория Анатольевна, Шурхал Лидия Ивановна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2011 г.  Серия: Экология

Цена: 94 руб.   Купить

Практикум предназначен для углубления и проверки знаний школьников по курсу "Экология", содержит задания в различных формах для работы школьников на уроке и во внеурочной деятельности. Он является составной частью учебно-методического комплекта В.А. Самковой, Л.И. Шурхал "Экология. Живая планета" для 5 класса общеобразовательных учреждений.


Экология. 5-9 классы. Примерная рабочая программа по учебному курсу

Автор(ы): Самкова Виктория Анатольевна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2015 г.

Цена: 273 руб.   Купить

Примерная рабочая программа по учебному курсу реализована в учебных пособиях и других компонентах УМК по экологии: "Экология. Живая планета. 5 класс" (Л.И. Шурхал, В.А. Самкова, СИ. Козлен­ке), "Экология. Природа. Человек. Культура. 6 класс" (В.А. Самкова, Л.И. Шурхал), "Экология. Среды жизни на планете. 7 класс" (В.А. Сам­кова, Л.И. Шурхал), "Экология. Экосистемы и человек. 8 класс" (В.А. Самкова), "Экология. Город, в котором мы живём. 9 класс" В.А. Самкова). Программа по учебному курсу разработана с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и согласована по структуре и содержанию с примерными программами по учебным предметам.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!