x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 117 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 117 чел.
Экология, Потапов А.Д., 2000

Экология, Потапов А.Д., 2000

Экология, Потапов А.Д., 2000.

    В учебнике рассмотрены основные закономерности экологии как науки о взаимодействии живых организмов со средой их жизнеобитания. Изложены главные принципы геоэкологии как науки о главных жизнеобеспечивающих геосферах: атмосфере, литосфере, гидросфере и основных абиотических факторах, влияющих на качество окружающей среды. Приведены необходимые сведения из биологии, физиологии животных, растений, микроорганизмов. Рассмотрены современные проблемы взаимодействия человека с окружающей средой и главные тенденции развития человечества с экологических позиций. Показаны причины и характер проявления различных антропогенных воздействий на природную среду, различные экосистемы, абиотические и биотические факторы среды. Рассмотрены главные подходы к формированию экологического строительства; оценены главные факторы, определяющие принятие проектных решений в различных геоэкологических обстановках. Приведены данные о конкретных экологически адекватных строительных проектах.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
Введение 6
Раздел 1. ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ II
Глава I. Определение экологии как науки II
Глава 2. Окружающая среда 18
Глава 3. Водная оболочка Земли . 37
Глава 4. Атмосфера. Воздушная оболочка Земли 49
Глава 5. Биосфера как специфическая геосфера 75
Раздел 2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНИЗМА И СРЕДЫ 101
Глава 6. Жизнь как предмет экологической науки 101
Глава 7. Учение В. И. Вернадского о биосфере 121
Глава 8. Организация элементов в живых и неживых системах 127
Глава 9. Функциональные связи в природной среде 129
Глава 10. Уровни организации живого вещества 151
Глава 11. Круговороты в биосфере 182
Глава 12. Изменение вещества и энергии в организмах 198
Глава 13. Энергетическое обеспечение биологического круговорота .... 202
Глава 14. Естественное равновесие и эволюция экосистем 210
Раздел 3. ЧЕЛОВЕЧЕСТВО И ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА 232
Глава 15. Антропогенные воздействия на биосферу 232
Глава 16. Загрязнение атмосферы 259
Глав а 17. Воздействие на гидросферу 290
Глава 18. Радиоактивное загрязнение 323
Глава 19. Природные ресурсы и их использование 333
Глава 20. Энергетические проблемы при взаимодействии человеческого общества с окружающей средой
Глава 21. Отходы производства и потребления 372
Раздел 4. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 382
Глава 22. Концепция коэволюции 382
Глава 23. Экологическая сущность принципа гармонизации 392
Глав а 24. Экологическое моделирование 397
Глава 25. Концепция ноосферы 408
Глава 26. Охрана окружающей среды (основные принципы) 419
Глава 27. Некоторые важные для экологии законы и принципы 427
Заключение 434
Приложение 1 437
Литература 441

Определение экологии как науки.
     В буквальном переводе слово «экология» означает учение о «доме» (от греч. «ойкос» - местообитание, жилище, дом и «логос» - учение). Впервые этот термин  и общее определение экологии было сделано немецким биологом Э. Геккелем 18667г. В своем капитальном труде «Всеобщая морфология организмов» он писал: «Под экологией мы понимаем сумму знаний, относящихся к экономике природы: изучение всей совокупности взаимоотношений животного с окружающей его средой, как органической, так и неорганической, и прежде всего - его дружественных или враждебных отношений с теми животными и растениями, с которыми он прямо или косвенно вступает в контакт». Как видно из определения, зоолог Э. Геккель рассматривал в качестве предмета экологии взаимоотношения животного с окружающей средой, что к настоящему времени существенно изменилось.
 
   Следует заметить, что как научная дисциплина экология сформировалась лишь в начале XX в., а в качестве широкого научного направления стала рассматриваться лишь с середины 60-х годов нашего столетия. В это время для человека впервые стали ощутимы последствия его деятельности на Земле и, как оказалось, далеко не всегда положительные, когда даже в обиходе под словом экология стали понимать обширные сведения, характеризующие состояние окружающей природной среды и ее влияние на здоровье человека.

   Особенно ярко это проявляется сейчас на рубеже III тысячелетия, в условиях развивающегося кризиса во взаимоотношениях человека со средой его обитания. На данном этапе человек уже не рассматривается как биологический вид, как животное, что во многом соотносилось бы с определением экологии по Э. Геккелю, а как социотип, что заставляет рассматривать предмет экологии как науки более широко. Это значит, что за полтора столетия своего существования экология как наука ощутимо трансформировалась.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте narod.ru
Скачать бесплатно на сайте depositfiles.com

Предложения интернет-магазинов

Экология. Живая планета. 5 класс. Практикум

Автор(ы): Самкова Виктория Анатольевна, Шурхал Лидия Ивановна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2011 г.  Серия: Экология

Цена: 94 руб.   Купить

Практикум предназначен для углубления и проверки знаний школьников по курсу "Экология", содержит задания в различных формах для работы школьников на уроке и во внеурочной деятельности. Он является составной частью учебно-методического комплекта В.А. Самковой, Л.И. Шурхал "Экология. Живая планета" для 5 класса общеобразовательных учреждений.


Экология. 5-9 классы. Примерная рабочая программа по учебному курсу

Автор(ы): Самкова Виктория Анатольевна   Издательство: Академкнига/Учебник, 2015 г.

Цена: 273 руб.   Купить

Примерная рабочая программа по учебному курсу реализована в учебных пособиях и других компонентах УМК по экологии: "Экология. Живая планета. 5 класс" (Л.И. Шурхал, В.А. Самкова, СИ. Козлен­ке), "Экология. Природа. Человек. Культура. 6 класс" (В.А. Самкова, Л.И. Шурхал), "Экология. Среды жизни на планете. 7 класс" (В.А. Сам­кова, Л.И. Шурхал), "Экология. Экосистемы и человек. 8 класс" (В.А. Самкова), "Экология. Город, в котором мы живём. 9 класс" В.А. Самкова). Программа по учебному курсу разработана с учётом требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и согласована по структуре и содержанию с примерными программами по учебным предметам.


Экология. 10-11 классы. Методическое пособие

Автор(ы): Суматохин Сергей Витальевич, Наумова Лениза Гумеровна   Издательство: Вентана-Граф, 2012 г.  Серия: Экология

Цена: 273 руб.   Купить

Пособие предназначено для организации обучения по курсу экологии в 10-11 классах по учебнику "Экология" (Миркин Б.М. М. : Вентана-Граф, 2010). Книга содержит программу по экологии для 10-11 классов, разработанную авторским коллективом под руководством СВ. Суматохина, планирование курса и рекомендации к урокам, позволяющие учителю организовать обучение экологии по предложенной программе. Адресовано учителям общеобразовательных учреждений.


Экология животных. 7 класс. Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений

Автор(ы): Кучменко Валерия Семеновна, Громова Любовь Анатольевна   Издательство: Вентана-Граф, 2014 г.  Серия: Экология

Цена: 172 руб.   Купить

Рабочая тетрадь разработана к учебному пособию "Экология животных" для 7 класса (Бабенко В.Г., Богомолов Д.В., Шаталова С.П., Шубин А.О.), выпускаемому издательским центром "Вентана-Граф". Предлагаемые в ней задания охватывают содержание программы "Экология животных" (автор И.М. Швец) и сгруппированы по учебным темам, которые согласуются с главами учебного пособия. Задания повышенной сложности отмечены знаком (*). Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся на уроках и при выполнении домашних заданий. Адресовано учащимся общеобразовательных учреждений.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!