x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 67 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 67 чел.
Изобразительное искусство в современной школе, Пьянкова Н.И., 2006

Изобразительное искусство в современной школе, Пьянкова Н.И., 2006

Изобразительное искусство в современной школе, Пьянкова Н.И., 2006.

  Книга окажет методическую и теоретическую помощь учителю изобразительного искусства, расскажет о различных принципах и методах преподавания искусства в школе, об основах построения урока (независимо от того, по какой программе он ведется) и предложит конкретные методики проведения урока искусства в школе. Книга поможет учителю стать настоящим профессионалом, работать творчески и плодотворно.

ИСКУССТВО И ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ.
Уникальность и значимость образовательной области «Искусство» в том, что в интеллектуализированной и вербализованной современной школе предметы, входящие в эту область, играют совершенно особую роль - развивают эмоционально-нравственную и сенсорную культуру ребенка, пробуждают способность видеть, ценить и создавать красоту в жизни и искусстве. Эти предметы непосредственно направлены на развитие воображения и творческих способностей в качестве цели, а не побочного результата.

В центре современного образования находится личность ученика, его стремление к пониманию целостной картины мира, освоению культуры как опыта предшествующих поколений, приобщение к духовному наследию прошлого, познанию настоящего. Насколько учащиеся освоят опыт, передаваемый предшествующими поколениями, настолько они смогут ориентироваться в постоянно меняющихся условиях жизни, осознавать себя в пространстве культуры.

СОДЕРЖАНИЕ
Уважаемые учителя! 3
I. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ИСКУССТВО» В ШКОЛЕ
Искусство и эстетическое воспитание в школе 5
Основы эстетического образования 10
Пространство и время в разных видах искусства 18
Язык изобразительного искусства (изобразительно-выразительные средства) 20
Художник и художественное произведение 23
Эстетическая оценка художественного произведения 28
Художественное мышление и художественный способ воссоздания мира 29
Направления, стили в искусстве и художественный процесс 35
Современные подходы к преподаванию содержания образовательной области «Искусство» 40
Рекомендуемая литература 43
II. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО»
Цели, задачи и содержание предмета «Изобразительное искусство» 47
Авторские программы по предмету «Изобразительное искусство» 54
Оснащение кабинета изобразительного искусства 70
Рекомендуемая литература 72
III. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ
Закономерности физического и духовного развития человека 75
Деятельность как основа возрастной периодизации школьников 79
Личность: психолого-педагогические аспекты восприятия и творчества 87
Основные понятия педагогического процесса 95
Развитие и воспитание в процессе обучения 98
Методы, приемы и средства обучения 101
Понятие «педагогическая технология» 105
Художественная педагогика и ее дидактические принципы 106
Эстетическое воспитание и художественное образование на уроках изобразительного искусства 108
Деятельность учителя изобразительного искусства по организации и управлению учебным процессом 113
Стили деятельности учителя 118
Организационные формы обучения 121
Рекомендуемая литература 123
IV. СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Что такое урок? 127
Урок изобразительного искусства 130
Структура, этапы и типы уроков 134
Педагогическое планирование 138
Практика создания урока изобразительного искусства 142
Анализ урока учителем изобразительного искусства (самоанализ) 164
Педагогическая оценка деятельности учащегося на уроке 167
Педагогический анализ урока 170
Рекомендуемая литература 172.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Искусство. Изобразительное искусство. 5 класс. Рабочая тетрадь. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Ломов Станислав Петрович, Игнатьев Сергей Евгеньевич, Кармазина Марина Валерьевна   Издательство: Дрофа, 2016 г.  Серия: Изобразительное искусство

Цена: 214 руб.   Купить

Рабочая тетрадь входит в комплекс учебников "Искусство. Изобразительное искусство" для 5-9 классов, разработанных в системе научно-педагогической школы академика В. С. Кузина на базе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечивающих преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации и включены в Федеральный перечень. 4-е издание, стереотипное.


Искусство. Изобразительное искусство. 7 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Автор(ы): Ломов Станислав Петрович, Игнатьев Сергей Евгеньевич, Кармазина Марина Валерьевна   Издательство: Дрофа, 2015 г.  Серия: Изобразительное искусство

Цена: 211 руб.   Купить

Рабочая тетрадь входит в комплекс учебников "Искусство. Изобразительное искусство" для 5-9 классов, разработанных в системе научно-педагогической школы академика В. С. Кузина на базе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечивающих преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.


Искусство. Изобразительное искусство. 6 класс. Рабочая тетрадь. Вертикаль. ФГОС

Автор(ы): Ломов Станислав Петрович, Игнатьев Сергей Евгеньевич, Кармазина Марина Валерьевна   Издательство: Дрофа, 2015 г.  Серия: Изобразительное искусство

Цена: 211 руб.   Купить

Рабочая тетрадь входит в комплекс учебников "Искусство. Изобразительное искусство" для 5-9 классов, разработанных в системе научно-педагогической школы академика В. С. Кузина на базе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечивающих преемственность обучения изобразительному искусству в начальной и основной школе. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников. 2-е издание, стереотипное.


Изобразительное искусство. 2 кл. Раб. тетрадь к уч. Савенковой и др "Изобразительное искусство".ФГОС

Автор(ы): Савенкова Любовь Григорьевна, Ермолинская Елена Александровна   Издательство: Русское слово, 2014 г.  Серия: Начальная инновационная школа

Цена: 316 руб.   Купить

Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и является частью учебно-методического комплекта "Изобразительное искусство. 1-4 классы".

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!