x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 31 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 31 чел.
Письменная и устная научная коммуникация, Семушин И.В., 2014

Письменная и устная научная коммуникация, Семушин И.В., 2014

Письменная и устная научная коммуникация, Семушин И.В., 2014.
 
  Обобщает традиции и взгляды, существующие в научном сообществе, на написание и публичную защиту научных произведений. В приложение к пособию помещены ссылки на материалы, являющиеся интеллектуальной собственностью трёх международных организаций: (1) сборник задач от форума MATHmodels.org в качестве источника заданий для практических (курсовых) работ студентов, (2) множество актуальных тем научного исследования, предлагаемых в консорциуме СОМАР, и (3) аннотированная научная статья, которая в 2011 году получила премию Давида Роббинсона - одну из наград МАА (Математической Ассоциации Америки), наглядно показывающая студентам, как написать хорошую математическую статью.
Для студентов-соискателей учёных степеней, осваивающих методологию научных исследований по учебным программам бакалавриата, магистратуры или аспирантуры.

Четырёхблочник в замысле.
Вы передаёте научную информацию по-разному: письменно или устно. Если письменно, то вы пишете статью, реферат, курсовую или дипломную работу (проект) или диссертацию. Если устно, то вы всё равно готовите сначала текст своего доклада, чтобы потренироваться и сообщить о своей работе максимально эффективно.

Любого, кому вы передаёте эту информацию, мы обозначаем простым термином: «Экзаменатор». Это, в зависимости от ситуации, может быть специалист, читающий вашу работу, или член Государственной аттестационной комиссии (ГАК), слушающий вас на защите дипломной работы (проекта), или рецензент (оппонент) и т.д., - не имеет значения, кто конкретно. Думать об ожиданиях Экзаменатора нужно с самого начала вашей работы.

Четырёхблочник приучает думать структурно о главных атрибутах передаваемой научной информации: актуальность, оригинальность, значимость и содержательность (рис. 1.2, а). Уже на этапе замысла вашей работы вы делаете это, чтобы по завершении работы информировать о ней других людей - ваших экзаменаторов.

Оглавление
Предисловие  
Введение  
1 Организация  
1.1 Кто придумал четырёхблочник?
1.2 Четырёхблочник в замысле
1.3 Четырёхблочное построение раздела работы
1.4 Четырёхблочная конструкция всей работы
1.5 Четырёхблочная риторическая форма изложения
1.6 Некоторые лингвистические особенности текста
1.7 Особенности структурных элементов текста
1.8 Обсуждение  
2 Как понимать академическое письмо?
2.1 Аудитория: Для кого я пишу свою работу?
2.2 Цель: Зачем я пишу свою работу?
2.3 Организация: Что такое «хорошая» работа?
2.4 Стиль: Каким слогом подавать содержание?  
2.5 Плавность: Удобен ли текст для восприятия?
2.6 Предъявление: Удачна ли моя презентация?
2.7 Позиционирование: Что мне пока не удалось?
3 Как конспектировать другие работы?  
3.1 Зачем конспектируют материал?
3.2 Как конспектируют материал?
3.3 Типичные ошибки публичного конспекта  
4 Как рецензировать (критиковать) другие работы?
5 Как идентифицировать свою проблему?  
5.1 Три шага вводных разделов работы
5.2 Шаг 1: Обозначение территории исследования
5.3 Шаг 2: Установление ниши
5.4 Шаг 3: Занятие ниши
6 Как конкретизировать вашу задачу?
6.1 ОК-движение: от общего к конкретному
6.2 Простое определение  
6.3 Развёрнутое определение
6.4 Противо- или сопоставительное определение
7 Как представлять проблему, процесс, решение?
8 Как комментировать данные?
9 Как обсуждать предлагаемое решение?
9.1 Как построить обсуждение?
9.2 Сравнение с разделом «Результаты»
9.3 Пример из автореферата диссертации
10 Защита: как её пережить?
10.1 Типы работ
10.2 Ваши «Экзаменаторы»
10.3 Рабочий процесс  
Заключение
Приложение 1 Зачем нужны ссылки на источники  
Приложение 2 Пример вводного раздела работы
Приложение 3 Пример хорошей научной статьи
Приложение 4 Задания для написания статей  
Приложение 5 Найдите тему для научной работы
Приложение 6 Примеры рецензирования
Список иллюстраций
Библиографический список.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. 2 класс. 1 полугодие. Планы-конспекты уроков

  Издательство: Белый ветер, 2014 г.  Серия: Из опыта работы

Цена: 256 руб.   Купить

В пособии рассматриваются вопросы организации и проведения уроков русского языка во 2 классе по темам "Устная и письменная речь", "Звуки и буквы". Уроки носят тематический характер. Составителем подобран разнообразный лексический материал (стихи, рассказы, загадки, проблемные ситуации), использованы лучшие образцы популярных изданий. Рекомендуется учителям начальных классов, студентам педагогических колледжей. Составитель: Мавлютова Н.Р. 5-е издание, исправленное и дополненное.


Английский язык. Книга для учителя к учебнику "Английский с удовольствием"

Автор(ы): Биболетова Мерем Забатовна, Трубанева Наталия Николаевна, Бабушис Елена Евгеньевна   Издательство: Титул, 2014 г.  Серия: Английский язык

Цена: 224 руб.   Купить

Книга для учителя является составной частью методического комплекта "Английский с удовольствием" для 8 класса общеобразовательных учреждений при начале обучения со 2 класса. В книге описывается концепция УМК в целом, дается информация об отдельных его компонентах и о том, как ими пользоваться. Книга содержит методические рекомендации по работе над коммуникативными умениями (устная и письменная речь) и по формированию языковых навыков (произносительных, лексических, грамматических), по использованию новых педагогических технологий. Книга содержит тематическое планирование и поурочное распределение упражнений, тексты для аудирования, тексты видеоуроков, ключи к упражнениям и другие полезные материалы. 2-е издание, исправленное и переработанное.


Английский язык. 6 класс. Проектирование учебного курса. Пособие для учителя. ФГОС

Автор(ы): Вербицкая Мария Валерьевна, Гаярделли Мариза, Редли Пол   Издательство: Вентана-Граф, 2015 г.  Серия: FORWARD

Цена: 304 руб.   Купить

Методическое пособие по проектированию учебного курса "Английский язык" (серия "Forward") для 6 класса разработано в рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г.) с учётом его требований и планируемых результатов основного общего образования. Соответствует примерной программе по иностранному языку для основной школы. Проектирование учебного курса для 6 класса общеобразовательных организаций содержит тематическое планирование курса, тексты аудиоприложений и ключи к учебнику и рабочей тетради и четыре контрольные работы (устная и письменная части) с подробными комментариями. УМК для 6 класса входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".


Английский язык. Проектирование учебного курса. 5 класс. Методическое пособие. ФГОС

Автор(ы): Вербицкая Мария Валерьевна, Эббс Брайен, Уорелл Энн, Уорд Энн   Издательство: Вентана-Граф, 2015 г.  Серия: FORWARD

Цена: 264 руб.   Купить

Методическое пособие по проектированию учебного курса "Английский язык" (серия "Forward") для 5 класса разработано в рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г.) с учётом его требований и планируемых результатов основного общего образования. Соответствует примерной программе по иностранному языку для основной школы. Проектирование учебного курса для 5 класса общеобразовательных организаций содержит тематическое планирование курса, тексты аудиоприложений к учебнику и рабочей тетради и четыре контрольные работы (устная и письменная части) с подробными комментариями и ключами к заданиям. УМК для 5 класса входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!