x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 52 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 52 чел.
Процессы формообразования и инструменты, Лабораторно-практические работы, Агафонова Л.С., 2012

Процессы формообразования и инструменты, Лабораторно-практические работы, Агафонова Л.С., 2012

Процессы формообразования и инструменты, Лабораторно-практические работы, Агафонова Л.С., 2012.
 
   Лабораторно-практические работы предназначены для изучения дисциплины «Процессы формообразования и инструменты» и являются частью учебно-методического комплекта по специальности «Технология машиностроения».
Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.06 «Процессы формообразования и инструменты» в соответствии с ФГОС СПО для специальности 151901 «Технология машиностроения».
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Основные элементы токарного резца.
Токарные резцы используются на токарных станках для получения из заготовок деталей с цилиндрическими, коническими, фасонными и торцовыми поверхностями, образующимися в результате вращения заготовки и поступательного перемещения резца.

Режущий инструмент (рис. ЛР1.1) состоит из рабочей части — головки 1 резца и присоединительной части — тела 5 резца. Тело
резца с опорной плоскостью 4 служит для закрепления его в резцедержателе. Головка резца образуется посредством специальной заточки, и ее основными элементами являются передняя поверхность, задние поверхности, режущие кромки и вершина.

Передней называется поверхность резца, по которой сходит стружка.
Задними называются поверхности резца, обращенные к обрабатываемой заготовке (главная 7 и вспомогательная 8).

Режущие кромки образуются при пересечении передней и задних поверхностей.
Главная режущая кромка (лезвие) выполняет основную работу резания и образуется пересечением передней и главной задней поверхностей.

Вспомогательная режущая кромка (лезвие) образуется пересечением передней и вспомогательной задней поверхностей. Вспомогательных режущих кромок может быть две (например, у отрезного резца).

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Раздел 1. Лабораторные работы
Лабораторная работа № 1. Изучение геометрических и конструктивных параметров токарных резцов
Лабораторная работа № 2. Изучение геометрических и конструктивных параметров спирального сверла
Лабораторная работа №3. Изучение геометрических и конструктивных параметров различных типов фрез
Раздел 2. Практические работы
Практическая работа № 1. Литье в песчано-глинистые формы
Практическая работа № 2. Разработка чертежа штампованной поковки
Практическая работа № 3. Определение элементов режима резания и параметров срезаемого слоя при точении
Практическая работа № 4. Расчет скорости резания при точении по эмпирическим формулам
Практическая работа № 5. Расчет составляющих силы резания и мощности, затрачиваемой на процесс резания при точении
Практическая работа № 6. Расчет и табличное определение режимов резания при точении
Практическая работа № 7. Расчет и табличное определение режимов резания при сверлении, зенкеровании и развертывании
Практическая работа № 8. Расчет и табличное определение режимов резания при фрезеровании
Практическая работа № 9. Расчет и табличное определение режимов резания при резьбонарезании
Практическая работа № 10. Расчет и табличное определение рациональных режимов резания при протягивании
Практическая работа № 11. Расчет и табличное определение рациональных режимов резания при различных видах шлифования
Приложения
Список литературы.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com

Предложения интернет-магазинов

Лабораторно-практические работы по химии. 10-11 класс

Автор(ы): Куприянова Наталья Сергеевна   Издательство: Владос, 2007 г.  Серия: Среднее (полное) общее образование

Цена: 243 руб.   Купить

Лабораторно-практические работы по химии предназначены для углубленно-профильного изучения школьного курса химии. Первая часть практикума предназначена для учащихся. Она содержит инструктивные карты и теоретические сведения для каждой лабораторной работы. Вторая часть предназначена учителю, в ней предлагаются демонстративные опыты. Практикум предназначен учащимся старших классов и учителям средних общеобразовательных школ.


Комплект плакатов. Музыкальные инструменты. ФГОС ДО

  Издательство: Учитель, 2015 г.  Серия: Тематические плакаты

Цена: 140 руб.   Купить

Комплект из 4 плакатов с методическим сопровождением. Духовые инструменты; Народные музыкальные инструменты; Ударные инструменты; Струнные и клавишные инструменты.


Биология. 9 класс. Поурочные планы по учебнику С.Г.Мамонтова, В.Б.Захарова, И.Б.Агафоновой. ФГОС

Автор(ы): Гуменюк Мария Михайловна   Издательство: Учитель, 2013 г.  Серия: Для преподавателей/Старшая школа

Цена: 144 руб.   Купить

В пособии предложено подробное планирование уроков биологии в 9 классе, разработанное по учебнику: Мамонтов С. Г., Захаров В. Б., Агафонова И. Б., Сонин Н. И. Биология. Общие закономерности. 9 класс. М.: Дрофа, 2012. Материалы пособия направлены на систематизацию знаний учащихся, формирование предметной компетенции и универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС, совершенствование навыков самостоятельной учебной деятельности. Предназначено учителям биологии общеобразовательных учреждений. 2-е издание, переработанное.


Керамическая скульптура и пластика. 5-7 классы. Программа, планирование, материалы к занятиям. ФГОС

Автор(ы): Лобанова Вероника Александровна   Издательство: Учитель, 2014 г.  Серия: Дополнительное образование

Цена: 109 руб.   Купить

Художественная керамика получает в последнее время широкое распространение. Керамисты, образно говоря, "шьют" из глины всевозможные изделия, начиная от простейших предметов до сложных скульптурных композиций. В пособии представлены программа внеурочной деятельности, планирование и материалы к занятиям керамической скульптурой и пластикой в детской художественной студии, позволяющие педагогу построить дополнительную образовательную деятельность в соответствии с ФГОС. Основная цель занятий - помочь детям 10-14 лет овладеть навыками и приемами выполнения керамических изделий, формовки из глиняного пласта, развить пространственное мышление, усвоить принципы формообразования. Практические задания содержат визуальное поэтапное описание работы, при соблюдении которого изделие может быть выполнено в лучшем виде. Предназначено педагогам дополнительного образования.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!