x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 82 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 82 чел.
Реферат - Курсовые и дипломные работы. От выбора темы до защиты - Кузнецов И.Н.

Реферат - Курсовые и дипломные работы. От выбора темы до защиты - Кузнецов И.Н.

Название: Реферат - Курсовые и дипломные работы. От выбора темы до защиты. 2003.

Автор: Кузнецов И.Н.

    В пособии подробно изложены все этапы подготовки курсовых и дипломных работ - от выбора темы до защиты. Освещаются вопросы технического оформления структурных частей учебных научных работ. Особое внимание уделено использованию компьютера и Интернета.
    Предназначено студентам ВУЗов, техникумов, колледжей, руководителям учебных научных работ, а также тем, кто сталкивается с оформлением текстовой документации.



ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
.
Дипломная работа является квалификационной работой выпускника. Содержание дипломной работы показывает уровень общетеоретической и профессиональной подготовки студента. По уровню ее выполнения и результатам зашиты Государственная экзаменационная комиссия определяет возможность присвоения выпускнику соответствующей квалификации и выдачи диплома (с отличием, без отличия, бакалавра).

Являясь "Заключительным этапом обучения студенток в высшем учебном заведении, выполняемая дипломная работа имеет следующие  цели:
-систематизацию, закрепление и углубление теоретических и практических знании по избранной специальности, применение их для решения конкретных задач;
-  развитие навыков веления экономического анализа или исследовательской работы и овладение методикой научного исследования и эксперимента;
-  развитие навыков обобщения и анализа результатов, полученных другими исследователями или разработчиками;

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1. УЧЕБНЫЕ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ: ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
1.1. Курсовые работы 9
1.1.1. Цель, задачи и требования к курсовой работе 9
1.1.2. Основные рекомендации 12
1.2. Дипломные работы 16
1.2.1. Цель, задачи и требования к дипломной работе 16
1.2.2. Структура дипломной работы и требования к ее структурным элементам 17
1.2.3. Подготовка к выполнению дипломной работы 19
1.2.4. Организация выполнения дипломной работы 21
1.2.5. Общие рекомендации 23.
2. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
2.1. Документальные источники информации 30
2.1.1. Понятие "документ" 30
2.1.2. Виды документов 34
2.1.3. Методы анализа документов 57
2.2. Информационно-библиографические ресурсы 73
2.2.1. Библиографические источники информации 74
2.2.2. Электронные формы информационных ресурсов 82
2.3. Интернет при подготовке курсовой и дипломной работы 83
2.3.1. Методика информационного поиска 83
2.3.2. Поиск информационных ресурсов 94
2.3.3. Сбор материалов для научной работы 113
3. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ КУРСОВОЙ И ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
3.1. Выбор темы. План работы 122
3.1.1. Выбор темы и разработка задания 122
3.1.2. Разработка общего плана содержания письменной работы 129
3.1.3. Разработка плана выполнения работы 134
3.2. Анализ источников информации 137
3.2.1. Краткая характеристика печатных источников информации 137
3.2.2. Краткая характеристика электронных источников информации
3.2.3. О достоверности информации, используемой в письменных работах 14!
3.2.4. Поиск исходных источников и предварительная обработка содержащейся в них информации 143
3.2.5. Ведение рабочих записей 166
3.3. Использование аппарата книги 177
3.3.1. Информационно-отличительный аппарат книги 178
3.3.2. Справочно-поисковый аппарат книги 180
3.3.3. Справочно-пояснительный аппарат 189
3.3.4. Библиографический аппарат 192
3.3.5. Библиографические списки и указатели 194
3.4. Работа с текстом 196
3.4.1. Документ в коммуникации 196
3.4.2. Текст документа 199
3.5.Техника оформления результатов исследования 210
3.5.1. Методика работы над содержанием 210
3.5.2. Подготовка структурных частей письменной работы 218
3.6. Персональный компьютер при подготовке текста. 230
3.6.1. Этапы создания оригинала 230
3.6.2. Сканирование текста 242
3.6.3. Подготовка иллюстраций 244
3.6.4. Верстка и дизайн оригинал-макета 252
3.6.5. Меры предосторожности при работе с ПК 255
4. ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
4.1. Оформление структурных частей студенческих работ 257
4.1.1. Общие требования 257
4.1.2. Нумерация страниц, разделов, подразделов. пунктов и подпунктов 258
4.1.3 Оформление титульного листа .259
4.1.4. Оформление реферата 262
4.1.5. Перечень условных сокращении, обозначений, символов, единиц и терминов. 263
4.1.6. Оформление оглавления (содержания). 263
4.1.7. Правила оформления библиографических ссылок 264
4.1.8. Составление приложений и примечаний 268
4.1.9. Подготовка вспомогательных указателей 270
4.2. Оформление текстовой части 272
4.2.1. Представление отдельных видов текстового материала 272
4.2.2. Правила оформления иллюстративного материала 277
4.2.3. Правила употреблении цитат. 292
4.2.4. Употребление прописных букв 300
4.2.5. Употребление графических сокращений 311.
4.3. Особенности подготовки к защите дипломной (курсовой) работы 323
4.3.1. Допуск к защите дипломной работы 324
4.3.2. Личная подготовка к защите 327
Библиографический список использованных источников 336
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Библиографическая запись. Сокращение слов па русском языке. Общие требования и правила 340
Приложение 2
Реферат и аннотация. Общие требования 357
Приложение 3
Формуляр титульного листа 363
Приложение 4
Титульный лист курсовой работы 364
Приложение 5
Титульный лист дипломной работы 365
Приложение 6
Оформление оглавления (содержания). 366
Приложение 7
Общая схема библиографического описания 368
Приложение 8
Аналитическое описание 369
Приложение 9
Web-ресурсы Интернета 370
1. Основные поисковые службы 370
2. Бесплатное программное обеспечение 371
3. Основные программы для работы в Интернете 373
Приложена 10
Базы данных 379
1. Правовые базы данных 379
2. Базы данных по гуманитарным и социальным наукам 391
3. Библиотечная сеть учреждений науки 412.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте depositfiles.com

Предложения интернет-магазинов

Русский язык. Проектная работа старшеклассников. 9-11 классы. Пособие для учителей. ФГОС

Автор(ы): Абрамова Светлана   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Работаем по новым стандартам

Цена: 278 руб.   Купить

Пособие посвящено исследовательским проектам и учебно-исследовательской работе (УИР) старшеклассников по русскому языку. Оно содержит программу и целостную методику ведения работы: от вовлечения старшеклассников в исследовательскую деятельность и выбора темы проекта или исследования до представления и оценивания работы. Для иллюстрации методики приводятся примерные темы и фрагменты более 200 работ учащихся с аналитическими комментариями. Пособие адресовано учителям русского языка, работающим в старших классах как базового, так и профильного уровня, а также преподавателям дополнительного образования. 3-е издание


Музыка. 7 класс. Учебник. ФГОС

Автор(ы): Сергеева Галина Петровна, Критская Елена Дмитриевна   Издательство: Просвещение, 2015 г.  Серия: Музыка и изобразительное искусство в начальной шко

Цена: 571 руб.   Купить

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и рабочим программам "Музыка. 5-7 классы. Искусство. 8-9 классы". В учебнике на основе музыкального материала с широким привлечением произведений изобразительного искусства и литературы раскрываются темы "Особенности драматургии сценической музыки" и "Особенности драматургии камерной и симфонической музыки". После каждой темы даётся система вопросов и заданий для повторения и закрепления материала. В конце учебника представлены темы проектов для самостоятельной разработки и защиты учащимися. Хрестоматия музыкального материала и фонохрестоматия музыкального материала размещены в электронном каталоге на сайте издательства "Просвещение". Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 4-е издание.


Приемы педагогической техники: Свобода выбора. Открытость. Деятельность. Обратная связь. Идеальность

Автор(ы): Гин Анатолий Александрович   Издательство: Вита-Пресс, 2013 г.

Цена: 258 руб.   Купить

Эта книга-методика адресована учителям-практикам и методистам независимо от предметной специализации. В ней содержатся апробированные и четко сформулированные приемы управления классом, поддержания дисциплины и внимания; технология организации традиционных и нетрадиционных форм работы на уроке, взаимопомощи учеников; приемы обеспечения эффективной проверки знаний и т. п., а также дидактические приемы: как заинтересовать учеников лекцией, не скучно повторить основной материал темы, поддержать интерес к учебной проблеме, научить грамотно строить свою речь при ответе и др. Кроме того, в ней раскрыты приемы организации труда учителя. 13-е издание.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!