x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 43 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 43 чел.
Концепции современного естествознания - Карпенков С.Х.

Концепции современного естествознания - Карпенков С.Х.

Концепции современного естествознания - Карпенков С.Х. - 2000.

    Учебник написан в соответствии с Государственными образовательными стандартами (ГОС 2000). В нем изложены вопросы естественно-научного познания окружающего мира, фундаментальные концепции, принципы и законы природы, рассмотрены актуальные проблемы современного естествознания, связанные с изучением природных процессов и свойств вещества на молекулярном уровне, отражены естественно-научные аспекты энергетики, экологии и освещены важнейшие достижения естествознания, лежащие в основе современных наукоемких технологий.
   Предназначен для студентов высших учебных заведений. Может быть интересен и полезен широкому кругу читателей.

ОГЛАВЛЕНИЕ
  Предисловие. 8
  Введение              9
 
ЧАСТЬ I. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ И СОВРЕМЕННЫЙ МИР       11
 1.  Естествознание и окружающий мир.     13
1.1.  Естественно-научные знания и современное образование 13
1.2.  Роль естествознания в формировании профессиональных знаний . .               18
1.3.  Естественно-научные знания и сфера управления 23
1.4.  Фундаментальные и прикладные проблемы естествознания.          27
1.5.  Естествознание и математика.             31
1.6.  Развитие естествознания и псевдонаучные тенденции.            35
1.7.  Естествознание и нравственность            42
1.8.  Рациональное и иррациональное начала познания            46
Контрольные вопросы              56
 2.  Естественно-научное познание окружающего мира.            57
2.1.  Процесс естественно-научного познания            57
2.2.  Формы естественно-научного познания            62
2.3.  Методы и приемы естественно-научных исследований.            70
2.4.  Научное открытие и доказательство 77
2.5.  Эксперимент - основа естествознания.            82
2.6.  Современные средства естественно-научных исследований     .            85
2.7.  Важнейшие достижения современного естествознания. 90
Контрольные вопросы            93

 ЧАСТЬ II. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ И КОНЦЕПЦИИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
 3.  Фундаментальные принципы и законы 97
3.1.   Физика - фундаментальная отрасль естествознания 97
3.2.   Материя и движение, время и пространство          104
3.3.   Концепция атомизма. Дискретность и непрерывность материи  . . .               108
3.4.   Фундаментальные взаимодействия. ,.           ПО
3.5.   Принцип относительности. .           116
3.6.   Свойства пространства - времени и законы сохранения 118
3.7.   Фундаментальные законы Ньютона           122
3.8.   Статистические и термодинамические свойства макросистем               125
3.9.   Термодинамические законы 129
3.10.Электромагнитная концепция 134
3.11.Корпускулярно-волновые свойства света           138
Контрольные вопросы 143
 4.  Атомный в нуклонный уровни строения материн               144
4.1.  Структура атомов.         144
4.2.  Корпускулярно-волновые свойства микрочастиц. 147
4.3.  Вероятностный характер микропроцессов. 150
4.4.  Современные атомные системы         153
4.5.  Ядерные процессы. 156
4.6.  Элементарные частицы.         164
4.7.  Перспективы развития физики микромира 166
Контрольные вопросы. 169

 ЧАСТЬ III. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ
 5.  Концепция развития и эволюция Вселенной 173
5.1.  Сущность концепции развития. 173
5.2.  Эволюция Вселенной          176
5.3.  Структура Вселенной 182
5.4.  Средства наблюдения объектов Вселенной          185
5.5.  Проблема поиска внеземных цивилизаций 188
5.6.  Солнечная система - часть Вселенной 190
5.7.  Земля - планета Солнечной системы          195
Контрольные вопросы. 202
 6.  Естественно-научные знания о веществе          203
6.1.    Развитие химических знаний.          203
6.2.    Синтез химических веществ          207
6.3.    Современный катализ.          212
6.4.    Образование земных и внеземных веществ.          218
6.5.    Природные запасы сырья.          220
6.6.    Органическое сырье          227
6.7.    Новые химические элементы.          234
6.8.    Перспективные химические процессы          238
6.9.    Современные материалы          243
6.10. Перспективные материалы.          252
Контрольные вопросы          261
 7.  Биосферный уровень организации материи         262
7.1.     Зарождение живой материи          262
7.2.     Носитель генетической информации 264
7.3.     Структура и функции белков          269
7.4.     Строение и разновидности клеток. 271
7.5.     Происхождение жизни          275
7.6.     Предпосылки эволюционной идеи          279
7.7.     Эволюция жизни  283
7.8.     Растительный и животный мир.      294
7.9.     Человек - феномен природы 302
7.10.  Жизнеобеспечение человека 310
7.11.  Продление жизни организма 321
7.12.  Формирование ноосферы.          327
Контрольные вопросы. 328

 ЧАСТЬ IV. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЭНЕРГЕТИКИ И ЭКОЛОГИИ       329
 8.  Естественно-научные аспекты технологий          331
8.1. Развитие средств информационных технологий. 331
8.2.  Современные средства накопления информации         337
8.3.  Мультимедийные системы и виртуальный мир         342
8.4.  Микро-    и наноэлектронные технологии         344
8.5.  Лазерные технологии 352
8.6.  Современные биотехнологии.         359
8.7.  Генные технологии 361
8.8.  Проблема клонирования 364
Контрольные вопросы.         366
 9. Естественно-научные проблемы современной энергетики.     367
9.1.     Энергия - источник благосостояния. 367
9.2.     Преобразование энергии          369
9.3.     Эффективность производства и потребления энергии 373
9.4.     Тепловые электростанции. 375
9.5.     Повышение эффективности энергосистем          376
9.6.     Гидроисточники и геотермальные источники энергии          382
9.7.     Гелиоэнергетика          387
9.8.     Энергия ветра          389
9.9.     Атомная энергетика. 392
9.10.  Особенности отечественной энергетики 396
Контрольные вопросы.          398
 10. Естественно-научные аспекты экологии          399
10.1.  Глобальные катастрофы и эволюция жизни        399
10.2.  Предотвращение экологической катастрофы.         403
10.3.  Природные катастрофы и климат        405
10.4.  Парниковый эффект и кислотные осадки  . 412
10.5.  Сохранение озонового слоя 416
10.6.  Водные ресурсы и их сохранение  .  420
10.7.  Потребление энергии и среда нашего обитания.      422
10.8.  Радиоактивное воздействие на биосферу.        425
10.9.  Естественно-научные проблемы защиты окружающей среды .     431
Контрольные вопросы. 434
 11. Гармония природы и человека 435
11.1.     Человек и природа 435
11.2.     Сохранение природных ресурсов.        436
11.3.     Обновление энергосистем          438
11.4.     Эффективное потребление энергии          439
11.5.     Экономия материальных ресурсов.          444
11.6.     Экономия ресурсов на транспорте.         446
11.7.     Города и природа.             451
11.8.     Решение проблем утилизации.         454
11.9.     Перспективные технологии и окружающая среда        459
11.10.  Глобализация биосферных процессов          460
Контрольные вопросы.          462
 Заключение            464
 Литература.    465
 Словарь специальных терминов.  .    466
 Указатель имен   479

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте depositfiles.com
Скачать бесплатно на сайте depositfiles.com

Предложения интернет-магазинов

Шпаргалка по концепциям современного естествознания

  Издательство: Окей-Книга, 2014 г.  Серия: Скорая помощь студенту

Цена: 20 руб.   Купить

Настоящее издание поможет систематизировать полученные ранее знания, а также подготовиться к экзамену или зачету и успешно их сдать. Пособие предназначено для студентов высших и средних образовательных учреждений.


Естествознание. 5 класс. Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова

Автор(ы): Введенский Эдуард Львович, Новикова Светлана Николаевна   Издательство: Русское слово, 2012 г.  Серия: Инновационная школа

Цена: 170 руб.   Купить

Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного стандарта общего образования по естествознанию. Издание адресовано преподавателям естествознания общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!