x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 205 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 205 чел.
Открытая методика, Поиск-исследования-творчество, Сборник научных докладов и статей по методике преподавания русского языка и литературы,

Открытая методика, Поиск-исследования-творчество, Сборник научных докладов и статей по методике преподавания русского языка и литературы,

Открытая методика, Поиск-исследования-творчество, Сборник научных докладов и статей по методике преподавания русского языка и литературы, Ядровская Е.Р., 2015.

  Сборник научных докладов и статей подготовлен в рамках социально значимого проекта «Методическая наука — школьному филологическому образованию».

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ДОКЛАД ПО ИТОГАМ РАБОТЫ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО СЕМИНАРА «ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ ПРЕДМЕТНЫХ МЕТОДИК И СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» (Литература).

На разных этапах развития общества, в особенности в периоды смены социально-политических условий, идеологических установок, ценностных ориентаций, образовательной парадигмы, у ученых возникала потребность в рефлексии по поводу своей деятельности, в осмыслении пройденного пути.

Осознание методической наукой себя как целостности позволяет не только получить объективное представление о ее развитии, но и изменить картину общего движения методики, показать диапазон ее возможностей как науки, четко сформулировать цели и задачи современной методики преподавания литературы в российской школе, определяющие содержание литературного образования, разработать адекватные предмету технологии обучения, ориентированные, с одной стороны, на традиции отечественной школы, с другой — на социальные потребности XXI в., общественную психологию нового поколения, преодолеть сложившиеся противоречия.

Пути развития в новых условиях предметных методик, в том числе методики преподавания литературы, связаны с осознанием цели и задач образования, его функции в современном изменяющемся мире.

В представленной в 1993 году концепции прогноза развития образования до 2015 года группа ученых (Ю. Громыко. И. Давыдов. В. Лазарев. В. Рубцов. В. Слободчиков) в качестве важнейшей характеристики создавшейся в начале 1990-х годов ситуации анархизации российского образования выделила отсутствие концептуальной образовательной политики, методологических ориентиров.

Содержание
Ядровская Е. Р. «Открытая методика»: новый путь и новый этап развития методической науки
Аналитический доклад (Русский язык)
Аналитический доклад (Литература)
Бабурина М. А. Анализ русской народной сказки «Колобок» как способа отражения национально-художественной картины мира
Беньковская Т. Е. Научные школы в методике преподавания литературы XX — начала XXI века, их роль в развитии научного знания и совершенствования литературного образования
Галицких Е. О. Технология обобщения н систематизации знаний под названием «список» — дар методики школьному филологическому образованию
Дейкина А. Д. Аналитические методы работы с текстом как дидактическим материалом на занятиях по русскому языку
Доманский В. А. Интерпретационная деятельность учителя-словесника в условиях развития современной филологической науки
Дунев А. И. Текст из уроках русского языка: от анализа к интерпретации и обратно
Зайцева О. Н. Базовые элементы технологии текстовой деятельности на уроках русского языка
Коновалова Л. И. Педагогический и социокультурный феномен чтения в коммуникативно-деятельностной парадигме
Левушкина О. Н. Характеристика текста как современный метод обучения русскому языку
Маранцман Е. К. Технологии в методике преподавания литературы
Мишатина Н. Л. Лингвометодика в свете методологических проблем
Мишлимович М. Я. О руководстве чтением школьников
Петрова С. М. Графико-символический анализ художественного произведения как инновационная методика изучения русской литературы в современной школе (на материале школ Республики Саха (Якутия)
Роговер Е. С. Изучение литературы русского зарубежья в школе
Роговер Е. С. Т. В. Чирковская. Литературный портрет методиста
Сосновская И. В. Современный урок литературы (методологический аспект проблемы)
Сотова И. А. Виды речевой и текстовой деятельности на уроках русского языка
Терентьева Н. П. О ценностно-смысловом контексте аннотаций к изучаемым произведениям в программах по литературе
Черкезова М. В. Полиэтнический характер российского государства. Научные основы преподавания русской литературы в двуязычных образовательных организациях
Черняк М. А. Нужно ли читать современную литературу? К вопросу-о месте подростковой литературы XXI века в школе
Шамрен Л. В. Особенности структурирования учебного процесса на уроках моделирующего типа
Шутан М. И. Работа с концептами на уроке литературы
Сведения об авторах.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Вопросы и задания по методике преподавания литературы

Автор(ы): Семенов Александр Николаевич, Семенова Валентина Владимировна   Издательство: Владос, 2003 г.  Серия: Библиотека учителя-словесника

Цена: 77 руб.   Купить

Вопросы и задания основаны на научном, методическом, литературно-художественном и социологическом материале и обращены к наиболее актуальным проблемам современной науки по преподаванию литературы. Пособие предназначено для организации различных форм аудиторной работы студентов-филологов педвузов по методике преподавания литературы и учителей школ. Цель пособия - показать специфику школьного предмета - литературы; помочь учителю-словеснику увидеть сложные и многообразные проблемы преподавания; предложить разнообразные пути и приемы их решения.


Методика урока русского языка как иностранного. Учебно-методическое пособие по преподаванию

Автор(ы): Морозов Валерий Эдгартович   Издательство: Икар, 2015 г.

Цена: 447 руб.   Купить

Настоящее пособие написано в помощь будущему учителю русского языка как иностранного. В нем показаны основные особенности урока в обучении иностранцев русскому языку. Важнейшие теоретические сведения по методике преподавания подкрепляются большим количеством примеров конкретных уроков. 2-е издание, исправленное.


Русский язык для детей-билингвов. Теория и практика. Учебное пособие

Автор(ы): Хамраева Елизавета Александровна   Издательство: Билингва, 2015 г.  Серия: Серия РКИ: детский модуль

Цена: 272 руб.   Купить

В учебном пособии, посвященном методике преподавания русского языка, выделен отдельный контингент - дети-билингвы, а также описан опыт создания русских школ за рубежом, осуществляющих дополнительное образование детей в разных странах. Представленная в пособии методика впервые основывается на онтолингвистическом подходе; автор раскрывает особенности преподавания русского языка разным категориям детей-билингвов, описывает организационные типы школ русского языка, определяет их перспективы. Особое внимание уделяется сфере когнитивистики и организации билингвальных моделей изучения русского языка. В учебном пособии представлены и другие популярные методики работы над детским модулем в русском языке как иностранном. Для преподавателей русского языка за рубежом и в условиях двуязычия, а также студентов-филологов, аспирантов и всех интересующихся данной тематикой.


Школьный словарь синонимов русского языка

Автор(ы): Семенюк Алимпиада Афанасьевна, Семенюк Игорь Александрович   Издательство: Русское слово, 2013 г.

Цена: 650 руб.   Купить

Словарь поможет учащимся обогатить свой словарный запас, повысить речевую культуру, получить возможность чётко выражать свою мысль, найти нужное слово, которое более точно и ярко передаст его смысл. Словник книги - слова современного литературного языка и живой разговорной речи. При необходимости словарная статья снабжена стилистическими пометами. В ряде случаев даётся этимология иноязычных слов, по своему происхождению неясных для большинства носителей русского языка, указывается норма литературного произношения в слове, в котором возможны ошибки. Иллюстративный материал словаря подобран из произведений писателей и поэтов, творчество которых изучается на уроках литературы, а также из научных и популярных изданий. Словарь предназначен для учащихся 5-11 классов общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев. 2-е издание.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!