x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 16 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 16 чел.
ЕГЭ 2016, Химия, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Каверина А.А., Снастина М.Г.

ЕГЭ 2016, Химия, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Каверина А.А., Снастина М.Г.

ЕГЭ 2016, Химия, Методические рекомендации по оцениванию заданий, Каверина А.А., Снастина М.Г.
 
 На сегодняшний день экзамен обеспечен целостной методической системой контрольных измерительных материалов (КИМ), принципиально новых по сравнению с теми измерительными материалами, которые использовались при традиционных формах выпускных экзаменов по химии. Элементами этой системы являются единые по структуре и содержанию варианты экзаменационной работы, а также комплект сопроводительной документации, включающий: кодификатор контролируемых элементов содержания, спецификацию экзаменационной работы, демонстрационный вариант КИМ, ответы на задания и критерии их оценивания.

Изменения экзаменационной модели КИМ ЕГЭ но химии в 2016 году но сравнению с 2015 годом.
Основанием для изменении в экзаменационной модели 2016 года послужила необходимость повышения объективности оценки учебных достижений экзаменуемых в соответствии с требованиями ФГОС к подготовке выпускников средней школы.

Основной акцент был сделан на усиление деятельностной основы и практико - ориентированной направленности КИМ. Постановка этих задач обусловила корректировку подходов к построению отдельных заданий. В результате некоторые задания были представлены в экзаменационной работе в новом формате, благодаря чему достигнуто усиление их ориентации на проверку сформированности, прежде всего, тех умений (учебных действий), которые являются наиболее показательными с точки зрения полноты и успешности освоения предмета. Особого внимания среди них заслуживает умение применять знания в системе, что предполагает осуществление разнообразных действий в процессе усвоения предмета: выявление классификационных признаков веществ и реакций: объяснение сущности того или иного процесса; установление взаимосвязи состава, строения и свойств веществ:    самостоятельную оценку правильности выбранного способа выполнения задания и др.

ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Общие подходы к разработке контрольных измерительных материалов для проведения ЕГЭ по химии в 2016 году
2. Задания с развернутым ответом в структуре контрольных измерительных материалов для единого государственного экзамена по химии
3. Анализ данных об оценивании выполнения заданий с развернутым ответом экспертами
4. Методика оценивания заданий с развернутым ответом (основные подходы, критерии и шкалы оценивания)
5. Примеры ответов экзаменуемых и комментарии по их оцениванию
Приложение 1. Обобщенный план варианта КИМ ЕГЭ 2016 года по химии.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

ЕГЭ-2014. Химия. Самое полное издание типовых вариантов заданий

Автор(ы): Каверина Аделаида Александровна, Добротин Дмитрий Юрьевич, Снастина Марина Геннадьевна   Издательство: АСТ, 2013 г.  Серия: ФИПИ

Цена: 108 руб.   Купить

3 основные причины, по которым удобно и выгодно готовиться к Единому государственному экзамену по пособиям, созданным Федеральным институтом педагогических измерений. 1. Вам не придется покупать другие книги или искать дополнительные материалы, потому что это самые полные сборники экзаменационных вариантов заданий, включающие: - подробные инструкции для участников ЕГЭ, экзаменационные бланки двух образцов, правила их заполнения, рекомендации по проведению экзамена по предметам; - варианты всех реальных заданий, которые строго соответствуют всем требованиям к ЕГЭ-2008 и могут встретиться на экзамене; - правильные ответы на задания частей А и В и детальные комментарии к заданиям части С. 2. Эти сборники подготовлены специалистами ФИПИ, который является единственным официальным разработчиком заданий для ЕГЭ. 3. Эти сборники включают сразу десять полноценных вариантов экзаменационных заданий, что дает возможность для отличной тренировки и выработки устойчивых навыков творческих и технических действий на экзамене


ЕГЭ 2016. Литература. Сборник заданий

Автор(ы): Самойлова Елена Александровна   Издательство: Эксмо-Пресс, 2015 г.  Серия: ЕГЭ Сборник заданий

Цена: 98 руб.   Купить

Книга адресована учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по литературе. Издание содержит: - задания разных типов по всем темам ЕГЭ; - тренировочные варианты ЕГЭ; - методические рекомендации; - ответы ко всем заданиям. Пособие будет полезно учителям литературы, так как дает возможность эффективно организовать подготовку учащихся к ЕГЭ. Для старшего школьного возраста.


ЕГЭ-2015 Химия. 12 вариантов

Автор(ы): Каверина Аделаида Александровна, Снастина М. Г., Котикова И. В.   Издательство: Интеллект-Центр, 2015 г.  Серия: Единый государственный экзамен

Цена: 197 руб.   Купить

Пособие предназначено для самостоятельной подготовки выпускников общеобразовательных школ к единому государственному экзамену (ЕГЭ) 2015 года по химии и на занятиях по подготовке к экзамену в школе. Оно может быть использовано также для проведения внутришкольных репетиционных экзаменов в 11 классах. Данное пособие содержит 12 вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с проектом новой демоверсии контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года по химии. Ко всем заданиям даны ответы и критерии оценивания. Издание адресовано старшеклассникам, учителям и методистам.


ЕГЭ-2013. Химия: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов

Автор(ы): Каверина Аделаида Александровна, Добротин Дмитрий Юрьевич, Снастина Марина Геннадьевна   Издательство: Национальное образование, 2012 г.  Серия: ЕГЭ. ФИПИ - школе

Цена: 78 руб.   Купить

Серия "ЕГЭ-2013. ФИПИ - школе" подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов. В сборнике представлены: - 10 обновленных типовых экзаменационных вариантов для подготовки к экзамену 2013 года; - инструкция по выполнению экзаменационной работы и типовые бланки ответов ЕГЭ; - ответы к заданиям всех частей экзаменационной работы (1, 2, 3); - критерии оценивания выполнения заданий с развернутыми ответами. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет учащимся возможность самостоятельно подготовиться к итоговой аттестации, а также объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов обучения школьников и интенсивной подготовки учащихся к ЕГЭ.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!