x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 35 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 35 чел.
Дополнительное математическое образование детей в условиях школы, Кондаурова И.К., 2014

Дополнительное математическое образование детей в условиях школы, Кондаурова И.К., 2014

Дополнительное математическое образование детей в условиях школы, Кондаурова И.К., 2014.

  В учебно-методическом пособии представлены характеристика методической системы «Дополнительное математическое образование школьников»; методика обучения математике детей по дополнительным образовательным программам; методика организации досуговых мероприятий в условиях общеобразовательной школы. Пособие адресовано студентам вузов, обучающимся по специальности 050201 - «Математика», направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль - математическое образование).

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ: ЧАСТНЫЕ ВОПРОСЫ.
Учебно-исследовательская деятельность школьников - процесс решения ими научных проблем, имеющий целью построение субъективно нового знания (М.В. Степанова). Учебное исследование сохраняет логику научного исследования, но отличается от него тем, что не открывает объективно новых для человечества знаний.

Учебно-исследовательскую деятельность школьников можно условно разделить (М.В. Степанова) на несколько видов:
а) на уроке (применение исследовательского метода обучения; некоторые нетрадиционные уроки: урок-исследование, урок-лаборатория, урок - творческий отчет, урок «удивительное рядом», урок - защита исследовательских проектов и т.п.; учебный эксперимент; домашнее задание исследовательского характера);
б) во внеурочной деятельности (исследовательская практика; написание исследовательских работ; участие в образовательных экспедициях; на факультативах; работа в школьном научном обществе; участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях, предметных неделях, интеллектуальных марафонах; в процессе работы над учебным проектом).

Содержание
Введение
Раздел 1. Дополнительное математическое образование школьников: общие вопросы
1.1. Дополнительное математическое образование школьников: традиции и современность
1.2. Методическая система «Дополнительное математическое образование школьников»
Раздел 2. Дополнительное математическое образование школьников: частные вопросы
2.1. Учебно-исследовательская деятельность школьников в системе дополнительного предметного образования. Научные общества учащихся. Научно-практические конференции
2.2. Проектная деятельность учащихся в системе дополнительного математического образования   
2.3. Специфика дополнительного математического образования школьников в условиях предпрофильной и профильной подготовки
2.4. Дополнительное математическое образование школьников с особыми образовательными потребностями
2.5. Математический кружок (группа, студия)
2.6. Система факультативных занятий и спецкурсов
2.7. Математические игры и развлечения
2.8. Математические соревнования, конкурсы, фестивали
2.9. Математические олимпиады
2.10. Школьная математическая печать
2.11. Дополнительное чтение математической литературы
2.12. Математические вечера
2.13. Недели (декады) математики
2.14. Дистанционные формы дополнительного математического образования школьников
Творческие задания
Список использованных и рекомендуемых источников.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками: Учебно-методическое пособие

Автор(ы): Николаева Светлана Олеговна   Издательство: Владос, 2007 г.  Серия: Воспитание и дополнительное образование детей

Цена: 107 руб.   Купить

Допущено Министерством образования и науки РФ в качестве учебно-методического пособия. Пособие предназначено воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов общеобразовательной школы, педагогам центров эстетического воспитания детей и направлено на развитие и формирование у детей навыков культуры поведения. Курс состоит из 30 тем, которые раскрываются в форме занятий - непосредственного общения педагога с детьми.


Физическое воспитание детей в учреждениях дополнительного образования. Акробатика

Автор(ы): Козлов Валерий Владимирович   Издательство: Владос, 2005 г.  Серия: Воспитание и дополнительное образование детей

Цена: 74 руб.   Купить

Пособие по акробатике адресовано педагогам дополнительного образования. В пособии приводятся программа и примерные упражнения по развитию основных физических качеств, необходимых для подготовки юных акробатов. Работа будет также интересна и студентам физкультурных учебных заведений.


Русский язык для детей-билингвов. Теория и практика. Учебное пособие

Автор(ы): Хамраева Елизавета Александровна   Издательство: Билингва, 2015 г.  Серия: Серия РКИ: детский модуль

Цена: 272 руб.   Купить

В учебном пособии, посвященном методике преподавания русского языка, выделен отдельный контингент - дети-билингвы, а также описан опыт создания русских школ за рубежом, осуществляющих дополнительное образование детей в разных странах. Представленная в пособии методика впервые основывается на онтолингвистическом подходе; автор раскрывает особенности преподавания русского языка разным категориям детей-билингвов, описывает организационные типы школ русского языка, определяет их перспективы. Особое внимание уделяется сфере когнитивистики и организации билингвальных моделей изучения русского языка. В учебном пособии представлены и другие популярные методики работы над детским модулем в русском языке как иностранном. Для преподавателей русского языка за рубежом и в условиях двуязычия, а также студентов-филологов, аспирантов и всех интересующихся данной тематикой.


Развитие пространственного воображения на уроках математики: 1-4 класс: Пособие для учителя

Автор(ы): Андрущенко Алевтина Викторовна   Издательство: Владос, 2005 г.  Серия: Библиотека учителя начальной школы

Цена: 109 руб.   Купить

Математическое образование - один из важнейших факторов развития и формирования личности, которое во многом опирается на эмпирический опыт ребенка, приобретенный в дошкольный период и на этапе начального обучения. Необычные и интересные задания, предлагаемые в пособии, позволяют познакомить детей с основами геометрии, используя их жизненный опыт и развивая математическую интуицию, пространственное воображение, логическое мышление. Пособие адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, гувернерам, родителям.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!