x-uni.com
регистрация / вход
сейчас на линии 206 чел.
x-uni.com
x-uni.com
 
Математика
Биология
Литература
Русский язык
ВИДЕО
Физика
Химия
История
Английский
 
ВИДЕО
 
 
регистрация / вход
сейчас на линии 206 чел.
Краткая история биологии, От алхимии до генетики, Азимов А., 2002

Краткая история биологии, От алхимии до генетики, Азимов А., 2002

Краткая история биологии, От алхимии до генетики, Азимов А., 2002.

   Знаменитый писатель фантаст, ученый с мировым именем, великий популяризатор науки, автор около 500 фантастических, исторических и научно-популярных изданий приглашает вас в увлекательное путешествие по просторам науки о живой природе.
В книге повествуется о сложном пути развития биологии с глубокой древности до наших дней. Вы узнаете о врачах и философах античности, о монахах и алхимиках Средневековья, о физиках, геологах и палеонтологах века Просвещения, о современных ученых, внесших огромный вклад в науку, которая стала родоначальницей многих новейших научных направлений. В книге также много интересных и остроумных историй об иллюзиях и суевериях, открытиях и феноменах, гипотезах и перспективах сложной науки биологии.
Книга А. Азимова - это оригинальное сочетание научной достоверности, яркой образности, мастерского изложения.

НАЧАЛО БИОХИМИИ.
Естественно, человеческое тело можно рассматривать как машину, без необходимости представлять ее себе как систему рычагов и приспособлений. Имеются методы решения таких задач при чисто физическом единении компонентов. Например, химическое взаимодействие. Дыра может быть пробита в куске металла при помощи молотка и гвоздя, но ее также можно проделать при помощи кислоты Первые химические эксперименты на живых организмах провел фламандский алхимик Ян Батист ван Хельмонт (1577 — 1644). Ван Хельмонт выращивал деревья во взвешенном количестве почвы и показал, что на протяжении пяти лет, в течение которых он добавлял только воду, дерево приобрело 74 килограмма веса, в то время как почва потеряла только 60 граммов. Из этого он сделал вывод, что дерево не производит свою субстанцию из почвы (что правильно), а производит эту субстанцию из воды (что неправильно, по крайней мере, отчасти).

Ван Хельмонт не принял в расчет воздух и при этом, по иронии судьбы, был первым, кто начал изучать газообразные субстанции. Он изобрел слово «газ» j и открыл газ, который назвал «дух дерева» и который, как выяснилось позже, был диоксидом углерода. Именно этот газ, как теперь известно, и есть главный источник субстанции в растениях. Ван Хельмонт первым начал изучать химию живых организмов (биохимию, как мы сейчас ее называем). Первым энтузиастом был Франц де ла Бое (1614 — 1672), известный под латинизированным именем Францискус Сильвиус. Он выносил концепцию тела как химического устройства. Он чувствовал, что пищеварение — химический процесс и подобно процессам ферментации. В этом, как выяснилось, он был прав. Ученый предположил, что здоровье тела, зависит от соответствующего баланса между его химическими компонентами. В этом также были, элементы правды, хотя состояние знаний во времена Сильвиуса было слишком примитивным, чтобы позволить что-либо большее, чем начало прогресса в этом направлении. Сильвиус только и смог предположить, что болезнь отражает избыток или недостаток кислоты в организме.

Скачать бесплатно на сайте fileskachat.com
Скачать бесплатно на сайте yadi.sk

Предложения интернет-магазинов

Решение трудных задач по биологии. "Молекулярная биология" и "Генетика". Практическое пособие

Автор(ы): Спирина Е. В.   Издательство: АРКТИ, 2013 г.  Серия: Школьное образование

Цена: 266 руб.   Купить

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки учащихся к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по биологии. В пособии рассматриваются наиболее сложные вопросы молекулярной биологии (цитологии) и генетики, предлагаются примеры выполнения задач по данным разделам биологии. Предлагаемый материал призван оказать методическую помощь педагогам при подготовке учащихся к ЕГЭ и может с успехом использоваться на уроках, при подготовке элективных курсов и факультативных занятий по биологии. Пособие предназначено для педагогов, слушателей системы повышения квалификации.


Основы биотехнологии. 10-11 классы. Учебное пособие

Автор(ы): Никишова Елена Александровна   Издательство: Вентана-Граф, 2008 г.  Серия: Библиотека элективных курсов

Цена: 203 руб.   Купить

Учебное пособие предназначено для старшеклассников, интересующихся современными вопросами биологии. При изложении материала большое внимание уделено истории возникновения биотехнологии, ее связи с биологией и другими науками, новейшим методам биотехнологии, важным открытиям в области молекулярной биологии и генетики, получению организмов с измененными свойствами. Издание может быть использовано учителем выборочно на уроках общей биологии базового и профильного уровней, а учащимися - как книга для внеклассного чтения.


Биология. Современный курс

Автор(ы): Никитин Александр Федорович, Гибадулин Таир Вагисович, Жоголев Дмитрий Тарасович, Мокроусов Владимир Николаевич, Соловьев Алексей Иванович   Издательство: СпецЛит, 2008 г.

Цена: 879 руб.   Купить

Пособие содержит все разделы курса общей биологии в объеме программы средней школы и соответствует требованиям, предъявляемым к абитуриентам на приемных экзаменах в вузы по медицинским и биологическим специальностям. Наиболее подробно изложены разделы цитологии, генетики и экологии, составляющие основную часть школьной программы изучения общей биологии. Предлагаемое пособие дополняет школьные учебники. Для облегчения усвоения учебного материала основные понятия и термины выделены жирным шрифтом и курсивом. Напечатанный мелким шрифтом материал предназначен для расширения кругозора. 3-е издание, исправленное и дополненное.


Биология. Для выпускников школ и поступающих в Вузы. Учебное пособие

Автор(ы): Мустафин Александр Газисович   Издательство: Кнорус, 2015 г.

Цена: 461 руб.   Купить

Включает в себя краткий теоретический материал по всем темам ЕГЭ по биологии (цитологии, размножению и развитию организмов, основам генетики и селекции, эволюции и экологии, ботанике, зоологии беспозвоночных и позвоночных, анатомии и физиологии человека). Обращено внимание на органическую взаимность биологии и медицины. Помимо фактического материала содержит элементы самоконтроля усвоения знаний (различные типы заданий разного уровня), ответы и решения. Для учеников средних школ, гимназий и лицеев. Представляет интерес для учащихся специализированных медико-биологических и естественнонаучных классов профилированных средних учебных заведений. Может быть использовано слушателями подготовительных отделений вузов, а также быть полезно для широкого круга читателей, интересующихся биологией. 17-е издание,стереотипное.

ПЕДСОВЕТ / ФОРУМ

Новости образования

Новости науки

флаг италииX-UNI рекомендует репетитора итальянского языка: yuliyavenezia (Скайп).

Репетитор по Скайпу без посредников

Неограниченная аудитория, свободный график. Начните свой бизнес здесь!